包河区中小学统计

1、全国中小学数量最新的一次统计数目是多少

依照2011年的数据，我国小学在校生规模也创历史新低，只有9926.37万人，至少连续15年呈下降趋势。较之1997年13995.37万的规模，减幅也达到了29.07%。
而初中在校生规模的历史高峰期则在2003年。经过至少连续六年的增长，这一年初中生在校生规模达到了6690.83万。此后一直呈下降趋势，到2011年仅为5066.80万。

2、包头市中小学名录及地址所属行政区，要做数据统计分析用。谢谢各位，能提供找寻方法的也行。再谢各位大侠

不能给你个全面的 回答，建议你去 QQ朋友和chinaren 里面查找一下！ 那里面 非常全面！ 学校有很多：

青山区：包四中(初/高)、包五中、北重一中、北重二中、一机二中
昆区：包头29中、包头35中，包钢三中、包钢四中、包钢九中、包六中(初/高)
东河区:包一中(初/高),包二中(初/高)
九原区:三十三中(初/高)

包一中(初/高)不知道还是否有初中，如果有，顶着包头重点高中牌子的中学你觉得初中如何呢？
包四中(初/高)是混合中学，高中是重点高中，初中会弱吗？
包五中，小太阳小时候那会以上包五中为荣。
北重一中现在可称得上是包头最好的初中了，小太阳从那里毕业。
包钢四中是实验军校，管理很严格，对现在浮躁孩子的成长还是有好处。小太阳的表妹从这里毕业然后考进了包钢一中。
包钢三中，包钢四中的邻居。

3、合肥较好的小学有哪些？包河区的！

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4、跪求关于全国各省的初中和小学数量的详细统计表，比如某个市有多少所初中和小学。谢谢！

可以到各个城市或县的教育局网站上查。
也可以按着刃口数量估算，如10万人的县城一般有中学5所，小学6所（每所1000人左右）

5、合肥包河区初中排名？

6、高分求合肥各区的所有中小学名称和地址

【庐阳区】

该区五里拐小学今年起不再招生，并入育新小学。在区属小学就读的小学毕业生，由各小学携带已核过的毕业生登记表、学籍卡，于6月21日~25日到区招生办办理集体报名手续。补报名时间：6月29日~30日。在外区、外地读书且符合条件的小学毕业生，愿意回区内升学的，须持毕业学校证明、小学学籍档案(学籍表)、房产证(父母或其他法定监护人的)、户口簿等四证和1张一寸免冠照片，于6月26日~27日到区招生办办理报名手续。补报名时间为7月3日~4日。

农民工子女定点学校报名需提供四证，自7月1日至8月20日，7月的5日、16日、20日、26日、30日和8月的5日、10日、16日、20日，由区招生办集中受理进城务工农民随迁子女就读申请。定点学校小学包括：钢铁新村小学、新庄小学、四河小学、五一小学、六安路小学荣城花园分校、育新小学(新址)、跃进小学、大杨中心小学、岗西小学、十张小学、宿州路小学(5~6年级)；中学：合肥市第十九中学、合肥市第二十六中学、合肥市第三十六中学。报名地点：亳州路小学内(亳州路43号)。对符合条件在本区定点小学、中学就读的进城务工农民随迁子女免收借读费，并享受本行政区域内适龄儿童少年同等义务教育政策。

【小学学区范围】

红星路小学长江中路以南，徽州大道以东，环城南路以北，环城东路以西。

南门小学长江中路以南，人民巷以东，红星路以北，徽州大道以西；红星路以南，金寨路以东，环城南路以北，徽州大道以西。

永红路小学长江中路以南，环城西路以东，环城南路以北，金寨路以西；长江中路以南，金寨路以东，红星路以北，人民巷以西。

逍遥津小学环城北路以南，宿州路以东，长江中路以北，环城东路以西；寿春路以南，阜阳路和花园街以东，长江中路以北，宿州路以西。

淮河路第三小学环城北路以南，环城西路以东，霍邱路以北，蒙城路以西；阜南路以南，蒙城路以东，安庆路以北，六安路以西。

六安路小学环城北路以南，蒙城路以东，阜南路以北，宿州路以西；阜南路以南，六安路以东，寿春路以北，宿州路以西；寿春路以南，六安路以东，长江中路以北，阜阳路和花园街以西；合肥市第一人民医院宿舍区。(注：其中工大北区是学校的协议单位。)

安庆路第三小学安庆路以南，环城西路以东，长江中路以北，六安路以西；霍邱路以南，环城西路以东，安庆路以北，蒙城路以西。

虹桥小学五河路以南，蒙城路以东，沿河路以北，阜阳路以西；濉溪路以南，阜阳路以东，沿河路以北，板桥河以西。

双岗小学濉溪路以南，蒙城路以东，五河路以北，阜阳路以西；窦小桥小区(不含窦小桥小区)以南，蒙城北路以东，濉溪路以北，合瓦路和阜阳路以西。

亳州路小学濉溪路以南，肥西路以东，沿河路以北，亳州路以西；亳州路北段以南，肥西路以东，濉溪路以北，合钢三厂宿舍区以西(不含合钢三厂宿舍区)。

杏林小学砀山路以南，阜阳路以东，临泉路以北，板桥河以西；丰大苑小区。

上城国际小学砀山路以南，蒙城北路以东，凤台路以北，阜阳路以西；祥源房地产开发公司开发的小区(上城国际)。

海棠花园小学砀山路以南，颍上路以东，义井路以北，蒙城北路以西。

南国花园小学临泉路以南，昆仑路与亳州路以东，濉溪路以北，颍上路以西；义井路以南，颍上路以东，濉溪路以北，蒙城北路以西。

栢景湾小学濉溪路以南，亳州路以东，沿河路以北，蒙城路以西；亳州路北段以南，合钢三厂宿舍区以东(含合钢三厂宿舍区)，濉溪路以北，亳州路以西；畅园新村和晨欣园。

钢铁新村小学凤台路以南，蒙城北路以东，窦小桥小区(含窦小桥小区)以北，阜阳路以西；临泉路以南，阜阳路以东，濉溪路以北，板桥河以西。

新庄小学砀山路以南，肥西路以东，临泉路以北，颍上路以西。

四河小学肥西路以西，西南面与蜀山区相接，西北至合九铁路。

五一小学桃花社居委、五里村社居委、大房郢移民郢、熊小郢、汲桥(新)、天然新都市、金都华庭。

上店小学铝厂生活区、荣凤苑小区、尚店村。

井湾小学井湾社居委、汲桥(老)、陈塘村。

六安路小学荣城花园分校荣凤苑小区以南，合瓦路以东，砀山路以北，淮南铁路线以西；林店村、松竹社区、园艺场、中建七局、陈塘村、童大郢。

大杨中心小学大杨村：柳业村民组、王墩村民组、小王郢村民组、楚堰村民组、郑郢村民组、冯小郢村民组；红旗社居委：大杨花园、湖滨花园、红旗小区、大杨镇政府宿舍楼、大杨南路商住楼；草塘村：卫庄小区、郑郢村民组、王郢村民组、蔚老郢村民组；龙王社居委：路西郢村民组。

跃进小学照山社居委，高桥社居委，夹塘社居委的老庄组，龙王社居委(小圩组、杨郢组、唐岗、龙王、庙门、磨坊、三西、大塘、栗东、栗西、老郑、路西、瓦屋、苔杆、新庄、堰湾)。

岗西小学大杨镇岗西村：郑东、郑西、东风、刘陈、张小、全安、宋小、小刘、良余、雷郢村民组；三十岗乡柴冲村：俞大、俞小、余小、柴冲、大刘村民组。

十张小学侯郢、梁岗、许岗、黄岗、小钱郢、大十张、小十张、书房郢、上张郢、西大坝、五一队、孙岗头、沈岗、老郑郢、刘白岗、张小郢以及建材三厂。

新农小学大杨镇谢岗村：谢岗、陈岗、立新、大坝、小宋郢、鲁小、北王、冲心、幸福、新庄、胡岗、桃园；大杨镇三场村：沈岗头、王小郢；大杨镇水库村：楼王、茶庵、郭郢、仓房、孙岗、李郢、双庙岗；三十岗乡风景村牌坊郢。

育新小学(新址)安然绿洲花园、水木春城、碧水源小区、紫桐新村、利港·四季华庭、金江花园、柳林苑、紫兰园等；五里拐村：高郢、五里拐、鲍大郢、谢小郢、新大郢、曹坊店；吴郢村：郑郢、祁湾、园艺场、蔡圩、吴郢；夹塘村：夹东、夹西、双堰、老庄、郑小郢。

古城小学崔岗村、瞿咀村、堰稍村、陈龙村、三十岗村等所有村民组和汪堰村大田埠、小田埠、官塘小河北、菜北、菜南、卫冲等六个自然郢。

幸福小学风景村、东瞿村所有村民组和柴冲村下柴冲、小朱岗、冯大等三个自然郢，汪堰村的汪堰、吴郢等两个自然郢。

【中学学区范围】

十九中大杨镇区域，包括：安然绿洲花园、水木春城小区、碧水源小区、紫桐新村、利港·四季华庭、金江花园、柳林苑小区等。

二十一中三十岗乡区域。

二十六中亳州路以西，濉溪路以南，西南与蜀山区接壤的区域；濉溪路以北，颍上路以西，砀山路以南，西接大杨镇区域，包括农科院(不包括五一小学学区和大杨镇区域)。

三十六中蒙城北路以东，义井路和合瓦路以北，阜阳北路以西，砀山路以南的区域；阜阳北路以东，濉溪路以北，砀山路以南，东与新站区接壤的区域；砀山路以北，大杨镇区域以东的区域，包括井湾小学学区、六安路小学荣城花园分校学区和五一小学学区。

四十二中含山路以东，长江中路以北，环城东路以西，寿春路以南；宿州路以东，长江中路以北，含山路以西，淮河路以南；金寨路以东，环城南路以北，环城东路以西，长江中路以南。

四十四中蒙城路以东，寿春路以北，逍遥津公园以西，环城北路以南；花园街和阜阳路以东，长江中路以北，宿州路以西，寿春路以南；宿州路以东，淮河路以北，含山路、含山北路以西，寿春路以南；环城西路以东，阜南路以北，蒙城路以西，环城北路以南。

四十五中蒙城路、金寨路以东，长江中路以北，花园街、阜阳路以西，寿春路以南；环城西路以东，环城南路以北，蒙城路、金寨路以西，阜南路以南。

四十七中蒙城北路以东，濉溪路以北，合瓦路以西，义井路以南；亳州路以东，沿河路以北，板桥河以西，濉溪路以南。

庐阳中学颍上路以东，濉溪路以北，蒙城北路以西，砀山路以南(含新华文景苑、南国花园、元一滨水城)。

铝厂中学上店小学学区和庐阳工业区。

电厂学校电厂区域范围。

注：此学区界定不含未缴纳基础教育设施配套费和应配套建校但未建的新建小区。
今年该区的初中学校将严控招收特长生。只招收体育、科技创新、计算机类特长生。农民工子女可就近入学，7月5日、16日、20日、26日、30日或8月5日、10日、16日、20日，家长携带四证统一到区招生办办理报名登记手续。符合条件的由社会发展局统筹安排相对就近的学校就读。

小升初由毕业学校于6月21日～6月25日内组织集体报名；户籍与实际居住地在行政区，未在行政区就读的小学毕业生回区升学的，于6月26日～6月27日内到社会发展局招生办单独报名。7月3日～7月4日补报名。报名须出具以下材料：1.父母(或其他法定监护人)身份证；2.户口簿；3.房产证；4.小学完成证书(或学籍证明)。

【小学学区范围】

芙蓉小学东至翡翠路；南至开发区边界；西至开发区边界；北至开发区边界。

朝霞小学东至金寨路；南至桃花工业园边界；西至翡翠路；北至开发区边界。

汇林园小学东至始信路；南至石门中路；西至金寨路；北至开发区边界。

莲花小学东至始信路、清潭路；南至锦绣大道；西至桃花工业园边界；北至石门路。

方兴小学东至蓬莱路；南至方兴大道；西至桃花工业园边界；北至桃花工业园边界。

锦绣小学东至清潭南路；南至方兴大道及桃花工业园新区边界；西至蓬莱路；北至锦绣大道。

南艳小学东至开发区边界；南至紫云路；西至清潭路；北至石门路、轩辕路、观海路。

习友小学东至宿松路及开发区边界；南至丹霞路、石门路、轩辕路；西至始信路；北至开发区边界。

临湖小学四十井居委会、岗墩村、卫前村、先锋村。

【中学学区范围】

五十九中东至青潭路、桃花工业园新区边界；南至方兴大道、桃花工业园新区边界；西至青龙潭路、翡翠路、桃花工业园边界；北至石门路。

六十中东至宿松路、开发区边界；南至石门路、丹霞东段路、紫云路东段；西至金寨路、清潭路(紫-丹)段；北至开发区边界。

六十八中学东至金寨路至桃花工业园边界，翡翠路南段；南至方兴大道；西至开发区边界；北至开发区边界。

七十二中学东至开发区边界；南至开发区边界；西至蓬莱路；北至方兴大道
【新站区】

合肥市第六十三中学、合肥市第三十中学今年举办计算机类特色班，招收区内具有计算机特长的小学毕业生，计划各招生20人。农民工子女可携带四证，于7月1日至8月20日到区教育局报名。定点学校为合肥市星火小学、合肥市第七十一中学。在区内小学就读的毕业生，由各小学于6月21日至6月25日到区招生办公室办理集体报名手续。在外区或外地就读回区内升学的小学毕业生，于6月26日至6月27日到区招生办公室办理单独报名手续，补报时间为7月3日至7月4日。报名须出具以下材料：1.父母(或其他法定监护人)身份证；2.户口簿；3.房产证；4.小学完成证书(或学籍证明)。

适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策。

1.适龄儿童少年父母中一方户口不在合肥市市区，适龄儿童少年户口随另一方在本行政区内并实际居住。

2.适龄儿童少年父母离异，其子女户籍随法定监护人在本行政区内并实际居住。

3.适龄儿童少年父母均为现役军人(含武警)或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在区内并实际居住。

4.在合肥市的现役军人(含武警)子女，在本行政区内实际居住。

5.户口在区内的暂未回迁的拆迁户，凭相关证明，按目前实际租(居)住情况，其子女就近入学，视同学区学生。

【小学学区范围】

竹溪小学新华路以南、武里山路(原天柱山路)以东、二环路以北以及沿二环路的天瑶花园以东、汴河路以西。

七十中小学部全椒路以西、临泉路以北、站西路以东、铁路线以南。

七十一中小学部物流大道以南、新蚌埠路以东的双宝塘小区、北二环路以北、武里山路以西。

临泉路第一小学临泉路以南、全椒路以东、当涂路以西。

临泉路第二小学新蚌埠路以东、站西路以西、铁路线以南、一环路以北。

香格里拉小学临泉路以北、全椒路以东、当涂路以西、铁路线以南。

兴华苑小学新蚌埠路以东、新华路以北。

元一名城小学新蚌埠路以西、白龙路以南。

长淮新村小学全椒路以西、临泉路以南、站西路以东及一环路以南。

七里塘小学物流大道以南、新蚌埠路以西、二环路以北以及沿北二环路的瑶海南村小区。

东升小学当涂路以东、站塘社区、天使苑小区。

星火小学星火社区的新蚌埠路以西区域。

二十庙小学站北新区管委会高峰居委会、三元居委会。

民生小学站北新区管委会横店村。

北岗小学站北新区管委会杜大郢村及北岗居委会的王大郢、元贝坎村民组辖区。

伦先小学站北新区管委会北岗居委会。

新店小学站北新区管委会新店居委会及高峰居委会的陆小郢、钱小店村民组辖区。

【中学学区范围】

十三中新蚌埠路以东、众兴路及临泉路以南、全椒路以西。

六十三中物流大道以南、武里山路(原天柱山路)以东、二环路以北、全椒路以东。

七十中铁路线以南、新蚌埠路以东、众兴路及临泉路以北、全椒路以西。

七十一中新蚌埠路以东、物流大道以南、武里山路以西、二环路以北。

三十中物流大道以北、新蚌埠路以西。
【包河区】

在区内小学就读的毕业生，由各小学于6月21日至25日到区教育局招办办理集体报名手续。在外区或外地就读回区内升学的小学毕业生，于6月26日至27日到区教育局招办临时报名点65中(望江东路和马鞍山南路交口西侧200米)办理单独报名手续，补报时间为7月3日至4日。

报名须出具以下材料：父母(或其他法定监护人)身份证、户口簿、房产证、小学完成证书(或学籍证明)、一张一寸近期半身脱帽照片。

特长生招生

46中、48中、包河中学、南园学校和工大子弟学校举办体育、计算机、科技创新等方面的特色班。

适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策：

1.父母中一方户口不在合肥市区，适龄儿童少年户口随另一方在本行政区内并实际居住；

2.父母离异，其子女户籍随法定监护人在本行政区内并实际居住；

3.父母均为现役军人(含武警)或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在区内并实际居住；

4.在肥现役军人(含武警)子女；

5.烈士子女；

6.符合政策确定的高层次人才范围的子女；

7.凡需在区内就读的境外人士子女，可以到中国科技大学附属初中、小学、幼儿园和屯溪路小学、师范附小、46中、48中就读。

农民工子女定点学校

报名须提供“四证”，所有学校接受家长咨询时间统一为7月5日、16日、20日、26日、30日，8月5日、10日、16日、20日。定点小学(17所)：谢岗小学、斛兵塘小学、晓星小学、黄港小学、晓南小学、义城小学、南徐小学、方七小学、宋村小学、卧云小学、沿河小学、东流路小学、五里小学、凌大塘小学、王大郢小学、淝河小学、蔡岗小学。进城务工农民随迁子女定点中学(9所)：56中(初中部)、61中(初中部)、64中(初中部)、65中、烟墩中心学校(初中部)、28中(初中部)、29中、32中(初中部)、51中(初中部)。

【小学学区范围】

巢湖路小学东-巢湖路以西，南-屯溪路以北，西-宣城路以东，北-环城路以南。

前进小学东-宣城路以西，南-屯溪路以北(含宁国南路两侧部分散户、青年小区原省建三公司学区)，西-徽州大道以东，北-环城路以南。

青年路小学南-太湖路以北，西-徽州大道以东，北-屯溪路以南，不含沿宁国路住宅小区。

银杏苑小学(青小分校)东-青年路以西，南-水阳江路、连双河路至青年路以北，西-徽州大道以东，北-望江路以南。

屯溪路小学东-徽州大道向西经香港路步行街至桐城路、曙光新村围墙以西，南-曙光路经九华山西路向西延伸至宿松路以北，西-黄山路至金寨路以东，北-环城路以南。

世纪阳光小学(屯小分校)世纪阳光花园住宅小区。

曙光小学东-徽州大道以西，南-太湖路以北，西-九华山西路向西延伸至宿松路以南，曙光路以东(含农行宿舍、送变电宿舍、曙光新村等)，北-香港路步行街经桐城路至屯溪路以南。

太湖路小学东-宿松路以西，南-望江路以北，包括望江东路沿线单位(原合肥手表厂、包河区地税局、合肥供电公司、市二处、商业大厦)，西-金寨路以东，北-黄山路以南(含金安花园小区和康南小区)。

师范附小三十庙村、烟墩居委会、史岗村、王墩村、孔桥村、庙卫村、胡李村、聂岗村、新年村、卫王村和丙子村部分(已在滨湖家园分有房子)，含滨湖品阁、滨湖明珠、滨湖家园、惠园、书香门第小区。

包河区外国语小学元一柏庄小区、阳光上南小区。

南园学校(海顿公馆校区小学部)海顿公馆、和昌华府、碧湖云溪、寰宇上都小区。

师范附小二小东-天山路以西，南-紫云路以北，西-徽州大道路以东，北-南京路以南。

师范附小三小东-庐州大道以西，南-紫云路以北，西-天山路以东，北-南京路以南(含观湖苑小区)。

滨湖二小(屯小和园区)和园、滨湖假日小区。

望湖城小学东-包河大道以西，南-高速公路以北，西-机场路以东，北-南二环路以南。

包河苑小学包河苑小区以及包河工业区协调的相关小区。

沿河小学沿河村范围各村民组、油坊岗村先锋队村和人民坝村。

东流路小学竹西社居委、仰光社居委、油坊岗北竹西。

凌大塘小学东-青年路以西，南-东流路以北，西-徽州大道以东，北-水阳江路至双河路以南菱水苑等小区(含凌大塘社居委、油坊岗南竹西、粉坊郢等)。

曙宏小学曙宏新村(曙光社居委)、仰光社居委、卫岗社居委邻近居民组以及吴夹弄村民组，包括徽州大道和望江路交叉口西南住户。

斛兵塘小学青年社居委，青年小区、阳光小区以及太湖路以北、马鞍山路以西、宁国南路沿线住户(含景城花园)，不含世纪阳光花园小区。

铁四局中学(小学部)东-桐城路以西，南-望江路以北，西-宿松路以东，北-太湖路以南，含铁四局机关宿舍。

南园新村学校(小学部)南园新村、同城花园小区。

南园新村学校(海顿公馆校区小学部)海顿公馆、和昌华府、碧湖云溪，寰宇上都小区。

56中(小学部)安凯厂住宅区。

61中(小学部)丝绸厂、制药厂住宅区、生物药厂生活区及常青仰光社居委。

64中(小学部)东风厂住宅区、姚公社居委。

66中(小学部)江汽厂住宅区及徽州大道以西东流路周边散户。

卫岗小学东-马鞍山路以西(含马鞍山路东边和地蓝湾、郦阳兰庭、金悦领地、珠光花园、皖东厂小区、江淮厂宿舍等)，南-东流路以北，西-桐城路经青年路以东，北-太湖路以南(含水阳江路连双河路以北青年路沿线的电信、翼马等小区)。

竹西小学东-沿机场铁道专用线，南-与官塘村分界线，西-油坊岗村、竹西村分界线，北-江淮汽车制造厂南围墙为界。

官塘小学官塘村和高王村。

蔡岗小学贾大郢社居委的横郢、小卫岗、小里岗、白塘丁等村民组和平塘王社居委的张许村民组，珠光南苑小区。

吴小郢小学分路口社居委，包括吴大郢、吴小郢、分路口、杨小郢、何老巷居民组和文昌新村小区。

五里小学五里庙社居委范围内的胡岗、胡浅、东李、西李、代小郢、朱小郢，王大郢社居委的胡大郢靠近五里小学的一部分。

淝河小学黄巷村全部、老官塘社居委二环路以东地区、平塘王村的王小郢、李城全部和张许、平塘王郢。

谢岗小学沿马鞍路以东万振逍遥苑、金地国际城、文景雅居、联邦花园、香谢里花园、凤巢苑、海达小区、原周谷堆社居委辖区。

王大郢学校(小学部)王大郢社居委、老官塘村部分村民组、上海城开(玫瑰绅城)等周边新建小区。

葛大店小学葛大店社居委、大墙村部分以及葛大店附近的中专学校宿舍。

【中学学区范围】

46中三十庙村、史岗村、王墩村、烟墩居委会、新年村、孔桥村、庙卫村、霍岗居委会、汤店居委会、聂岗村、胡李村、高王村、官塘村、卫王村和丙子村部分。滨湖品阁、滨湖明珠、滨湖家园、书香门第、惠园小区、和园、滨湖假日、金融小区。

48中东-巢湖南路以西，南-屯溪路以北，西-金寨路以东，北-环城路以南。

48中(望湖城校区)东-包河大道以西，南-高速公路以北，西-机场路以东，北-南二环路以南。

48中(滨湖世纪城校区)滨湖世纪城、观湖苑小区。

南园新村学校(初中部)东-桐城南路以西，南-太湖路以北，西-宿松路以东，北-九华山路以南(不含水安公司小高层8、9栋和金水花园7~12栋以及铁四局机关宿舍，含同城花园小区)。

南园新村学校(海顿公馆校区初中部)海顿公馆、和昌华府、碧湖云溪、寰宇上都小区。

阳光中学东-马鞍山路以西(含太湖路以北沿马鞍山路东边的金地、联邦等新建小区)，南-太湖路以北，西-徽州大道以东，北-屯溪路以南。

铁四局中学东-桐城路以西，南-望江路以北，西-宿松路以东，北-太湖路以南，含铁四局机关宿舍。

包河中学大圩镇所属各村。

56中淝河镇所属的葛大店社居委、黄镇村、施河村、卫乡村、宋村、关镇村、院塘村、孙岗村、席井村。

61中东-桐城路以西，南-东流路以北，西-金寨路以东，北-太湖路以南(不含铁四局和化三院住宅区，包含丝绸厂宿舍、制药厂宿舍、东流路以北常青街道仰光村部分村民组、安装公司东流路宿舍、安徽省地质勘探队宿舍、康南小区)。

64中原东风厂宿舍，姚公村各村民组。

65中东-太湖路以南沿马鞍山路两边的住宅小区，南-东流路以北，西-桐城路经望江路至青年路以东，北-太湖路以南，含和地蓝湾、郦阳兰庭、金悦领地、珠光花园、皖东厂小区、江淮厂宿舍。

66中江汽厂宿舍以及东流路和徽州大道交口部分散户。

2中东-徽州大道以西，南-望江路以北(含以南部分常青居民)，西-金寨路以东，北-屯溪路以南。含水安小高层8、9栋和金水花园7~12栋。

28中东-徽州大道以西，西-金寨路以东，北-东流路沿线住宅，不含64中、66中学区。

29中东-巢湖南路以西，南-葛大店以北，西-淝河路经太湖路至马鞍山路以东，北-屯溪路以南，不含南园学校海顿校区、65中该范围内学区。

32中东-青年路以西，南-南二环路以北以及包河大道东边葛大店附近住宅小区，西-徽州大道以东(含徽州大道西边沿线住宅小区)，北-望江路以南。

51中义城镇以及包河大道附近地区。

烟墩中心学校牛角村、横城村、新街村、保兴村、南河村、鲍岗村、束岗村、卫王村、丙子村。

备注：

1.其余远郊小学学区不变。

2.烟墩、义城因拆迁安置居民子女需要在滨湖学校上学等问题由区教育局和烟墩、义城镇政府协调解决。
【瑶海区】

该区今年新添园上园小区配套小学和琥珀名城小区配套学校秋季开始招生，郎溪路小学、大店小学、马岗实验小学学区有调整，合肥市三十埠小学整体迁入合肥市三十埠中学原校址，其学区范围不变。今年瑶海区只招收体育、科技创新、计算机类特长生，不再招收英语、艺术类特长生。在区内小学就读的毕业生，由各小学于6月21日至6月25日到区招生办公室办理集体报名手续。在外区或外地就读回区内升学的小学毕业生，于6月26日至6月27日到区招生办公室办理报名手续。7月3日~4日到合肥少儿艺术学校进行补报名。报名须出具以下材料：1.父母(或其他法定监护人)身份证；2.户口簿；3.房产证；4.小学完成证书(或学籍证明)。

7、怎么才能查到一个城市小学的数量啊

环比、同比、常住人口这些指标，你一定不会感到陌生。不过从“小学生在校人数”管窥中国人口迁徙路径，进而反映出真实的楼市价值，这样的论调你可能是初次见到。更为令人意外的是，厦门地区竟然位居这个榜单的榜首，力压北上广深成为全国增速第一。该文的作者认为，厦门不仅仅像像威海、烟台、三亚吸引来了养老人口，还吸引来了孩子们，这在沿海城市里是非常独特的，也是非常突出的。这说明，厦门能提供的公共资源更全面，因而城市更有竞争力。接下来我们就一起来看看这篇文章吧！

文/刘晓博

故纸堆里，往往隐藏着重大秘密，我今天继续为大家分析来自“统计公报”里的基本国情。今天的话题是，过去5年中国人是如何迁徙的，他们正从哪里撤离，向哪些中心城市聚集。

能赢得增量人口的城市，房价自然会获得支撑，商业机会大大增加，有望成为未来中国的城市之星。而失去人口的城市，或者竞争力偏弱的城市，商业价值将大打折扣。

我仍然不准备使用统计局关于人口的数据。2010年的时候，有过普查，这些数据至今已经发生了很大变化。每年统计公报里，也会公布新的常住人口，这些数据是抽样调查出来的，或者是估计出来的，往往受到官员政绩观的影响，因为他们需要“人均指标”。我仍然采用“小学生在校人数”这个指标，原因有二：第一，它目前没有跟政绩联系起来，所以不会受到“污染”；第二，小学是义务教育，目前全国基本上都接近100%入学率，而且小学生数量是“数人头”数出来的，不是抽样调查出来的，更不是估计出来的。

“小学生在校生人数”这个指标也是有缺陷的。对于中心城市来说，它略微滞后于人口增长，因为很多外来务工人员没有把孩子带来；在农村和小城市，它滞后于人口流失，因为家长们走了，孩子们在留守。但当我们用它来研究中心城市时，基本上还是靠谱的。唯一影响的因素是，城市房价越高，小学生人数越滞后于人口增长。我们先看数据（47个大中城市小学生数量变动表）：

在上面表格中，有4个城市的数据需要说明一下，大连的数据为“义务教育阶段数”，所以实际小学生下降比例会更大。苏州、南宁没有查到2013年数字，使用的是2007年与2012年数据的比较。合肥由于在2011年参与“划分巢湖”，数据不可比，表中数据是2011年和2013年数据。里面的呼市、乌市分别是呼和浩特、乌鲁木齐的简称。

再介绍一个大背景，由于计划生育政策仍然在发挥作用，2013年全国小学生人数比2008年下降了9.4%，但全国人口仍然在缓慢增长。所以，如果一个城市小学生人数下降不超过9.4%，它的实际人口肯定是增长的。尤其是房价高的城市，小学生人数增长是滞后于人口数字的。通过上述数据，我们可以得出以下结论：

北京、上海、深圳（注意，没有广州）成为中国人口增长的三大中心，不仅自身人口增长迅猛，还带动了周边城市。在全国小学生人数平均下降9.4%的情况下，北京过去5年小学生人数增长了19.5%，所以实际人口增长大于28.9%（19.5%+9.4%）。在表中，我将廊坊、唐山、保定列入，这些城市人口增长都非常快，尤其是廊坊，过去5年增长实际上在40%左右，这些都是因为“北京因素”。上海本身增速超过40%（34%+9.4%），周边的苏州也迅猛增长。

深圳自身增长超过30%（24.6%+9.4%），并带动了东莞、惠州的高速增长。事实上，深圳、东莞、惠州是广东过去5年人口增长最快的地区，相比之下广佛地区黯然失色。而且，深莞惠地区过去5年资金增量也远远快过广佛等其他地区，广东的发展日益呈现出“全省看珠三角，珠三角看东岸”的态势。如果这种态势持续，广州、佛山、珠海、中山、江门等城市将被进一步边缘化。

在北上深巨大光环之下，我们看到了另外几个亮点地区。首先是厦门地区，增速竟然达到全国第一，这是我始料不及的。而且旁边的泉州地区也是高速增长。这其实解释了厦门最近几年，房价飙升的根本原因。看起来，厦门不仅仅像威海、烟台、三亚吸引来了养老人口，还吸引来了孩子们，这在沿海城市里是非常独特的，也是非常突出的。这说明，厦门能提供的公共资源更全面，因而城市更有竞争力。

郑州和长沙成为最耀眼的省会城市，他们在过去5年争取到了大量外来人口，速度远远超过了杭州、成都、武汉，这也是非常让人惊异的事情。尤其是湖南，最近几年出现了人口回流，小学生总人数的减少比例，明显低于全国水平，值得祝贺。而在河南，内部失衡非常严重，至少有6个地级市出现了人口严重流失。 东北的衰落在人口数据上得到了证实：列入表中的4大中心城市，只有沈阳跑赢了全国数据，说明实际人口在微弱增长，长春、哈尔滨、大连都跑输了全国数据，说明人口在流失。这些中心城市都出现人口流失，三省中的普通地级市、县级市就可想而知了。尤其是大连，在过去5年“义务教育在校人数”竟然下降了16.9%，人口竞争力列47个城市倒数第一，让人震惊。

大连、贵阳等7个跑输全国数据的大城市（不含重庆），其楼市都缺少投资价值。尤其是贵阳这种房地产依赖度非常高的城市，楼市风险极大，绝对不能碰。至于其他商业活动，也尽量不要首选这类城市。重庆虽然小学生人数下降较多，显示出人口的整体流失态势，但重庆其实是一个人口规模中等的省份，对于重庆市区来说，人口肯定是增长的，只是缺少相关数据。

我今天分析的47个城市里，绝大部分是“有特权的城市”，至于剩下的那些地级市、县级市，绝大多数都属于人口流失地区（但也有少数类似吉安、徐州这类人口增长较快地区），商业价值大打折扣。

【上哪学】我们基于互联网工具及大数据，为家长和学生在择校、升学

8、谁知道在什么网站可以查到全国各县区小学、初中数量及学生数量。急急急急，谢谢。。。

中国基础教育发展概况

中国网 china.com.cn 时间： 2008-08-28 发表评论>>
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一、基础教育发展概况

我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

1949年以前，中国的基础教育十分薄弱，教育发展最高年的1946年，全国只有幼儿园1300所，小学28.9万所，中学4266所。1949年中华人民共和国成立后，中央和地方各级政府非常重视发展基础教育，投入大量的人力和财力普及教育。特别是1978年改革开放以来，中国的基础教育事业进入了一个新的发展时期。1985年中共中央发布的《关于教育体制改革的决定》中提出了“实行基础教育由地方负责，分级管理的原则”，从而极大地调动了地方各级政府，尤其是县、乡两级政府办学的积极性。1986年全国人民代表大会颁布《中华人民共和国义务教育法》，使中国的基础教育走上了法制的轨道。1993年中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》，明确了到本世纪末中国基础教育的发展方向和基本方针。1999年初国务院批转了教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，这一计划是教育战线落实“科教兴国”伟大战略的具体举措，是在落实《中华人民共和国教育法》及《中国教育改革和发展纲要》基础上提出的跨世纪教育改革和发展的施工蓝图。6月，中共中央、国务院发布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，为构建21世纪充满生机活力的具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向。

新中国成立50年来，中国的基础教育事业取得了巨大成绩。截止到1998年底，全国已有幼儿园18.14万所，在园幼儿2403.03万人；有小学60.96万所，在校学生13953.80万人；普通初级中学63940所，在校生5363.03万人；普通高级中学1.39万所，在校生938万人；有特殊教育学校1535所，在校生35.84万人(其中在普通学校附设特殊教育班及随班就读学生22.55万人)。

二、基础教育的管理体制

基础教育实行在国家宏观指导下主要由地方负责、分级管理的体制。国家教育部负责制定有关基础教育的法规、方针、政策及总体发展规划和基本学制；设立用于补助贫困地区、民族地区、师范教育的专项基金；对地方教育部门工作进行监督指导等。

省级政府负责本地区基础教育的实施工作，包括制定本地区基础教育发展规划和中小学教学计划，组织对本地区义务教育的评估和验收；建立用于补助贫困地区、少数民族地区的专项基金，对县级财政教育事业费有困难的地区给予补助等。

县(市、区)级政府在组织义务教育的实施方面负有主要责任，包括统筹管理教育经费，调配和管理中小学校长、教师，指导中小学教育教学工作等。 乡级政府负责本辖区义务教育的落实工作。

国家鼓励社会各界共同参与中小学(幼儿园)的办学及管理，逐步形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制。倡导中小学校(幼儿园)同附近的企事业单位、街道或村民委员会建立社区教育组织，吸引社会各界关心，支持学校建设。

三、幼儿教育

中国幼儿教育是中国教育事业的重要组成部分，其形式在城市以幼儿园为主，有三年制的，也有一年或两年制的；有全日制的，也有半日制、寄宿制、计时制的。在农村则以学前幼儿班为主要形式，另外还有季节性幼儿园。在老、少、边、穷地区，除正规教育外，还有幼儿活动站、游戏小组、巡回辅导站、“大篷车”服务等灵活多样的非正规教育形式。中国幼儿教育按照国家、集体、公民、个人一起办，多渠道、多形式发展的方针，极大地促进了幼儿教育事业的发展。到1998年底，全国有幼儿园18万多所，在园幼儿2400多万人，学前一年入园(班)率已达到70%，大中城市已基本普及了学前教育。近些年，我国广大农村地区特别是边远、贫困、少数民族地区的幼儿教育得到了迅速发展，1998年西南、西北11个省的22个国家级贫困县的学前三年平均受教育率达到了39.9%，学前一年平均受教育率达到66.7%。

幼儿园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并作好入学前的准备。幼儿园的教育活动是有目的、有计划的、引导幼儿主动发展的多种形式的过程。幼儿园以游戏为基本活动内容，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供生活和表现的能力的机会与条件。

为加强对幼儿园的领导和管理，国家先后颁发了《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》等一系列法规文件，使幼儿园的管理工作逐步走上科学化、制度化的轨道。

国家还规定了幼儿教师的任职资格和考核制度。目前全国的幼儿师范学校、职业高中的幼教专业也得到很大发展，已形成了一定规模的幼儿师资的培养培训体系。

四、中小学教育

中国的中小学分小学、初级中学、高级中学三个阶段，共12年。小学有5年制和6年制两种，前者约占小学总数的35%，后者约占65%。初中多数为3年制，极少数为4年制(约有98%的初中生在3年制学校)。小学和初中一共9年，属义务教育阶段。普通高中学制3年。

1、实施九年义务教育

1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布以来，各级政府依法实施九年义务教育并取得了显著的成绩。据统计，1998年全国小学适龄儿童入学率已达98.9%，小学毕业生升入初中阶段(含普通初中和职业初中)的比例已达94.3%，初中阶段入学率达87.3%。全国90%的人口地区普及了初等义务教育，73%的人口地区普及了初中阶段义务教育，大城市市区和沿海经济发展较快地区已开始普及高中阶段教育。

中国政府非常重视农村、贫困地区、民族地区的普及义务教育工作。1987年，原国家教委和财政部颁发了《关于农村基础教育管理体制改革的若干问题的意见》。目前我国农村普遍推行“县、乡、村三级办学，县、乡两级管理，以县为主”的体制，把发展教育，提高劳动者素质同发展地区经济，加强精神文明建设，提高人民生活水平结合起来，促进了农村教育和当地经济的发展。目前，全国有95.2%以上的小学、87.6%以上的初中、71.5%以上的高中设置在县镇和农村。1995年?2000年，教育部、财政部实施了“国家贫困地区义务教育工程”。其中中央拨专款39亿元，加上地方政府配套资金共100亿元，用于改善贫困地区义务教育办学条件。

2、教学工作

中小学每个学年分为两个学期。小学全年教学时间为38周，机动时间1周，节假日13周；初中全年教学时间为39周，机动时间1周，节假日12周；高中全年教学时间40周，机动时间1?2周，节假日10?11周。中小学实行一周5天授课制。

1993年秋季开始，初中和小学实行《九年义务教育全日制小学、初级中学课程方案（试行）》，这个方案包括课程计划和各科教学大纲。这一方案将课程分为国家安排课程和地方安排课程，地方安排课程由各省、自治区、直辖市根据实际情况和需要确定课程内容。

现行普通高中课程由学科课程和活动两部分组成。学科课程采取必修课和选修课两种形式。活动包括课外活动和实践活动。1999年，教育部开始组织、设计面向21世纪的基础教育新课程体系。

凡年满6周岁的儿童均可就近入小学学习，条件不具备的地区可推迟到7周岁入学；已基本普及初中义务教育的地方，小学毕业生可免试就近升入初中学习。初中毕业生升高中阶段学习，要经过地方教育行政部门组织的统一考试，成绩合格，方可升入高中阶段学习。

义务教育阶段的学期、学年和毕业生的终结性考试、考查是对学生的合格水平的考核。小学毕业考核，语文、数学为考试科目，其它为考查科目。初中毕业考核，在国家统一规定的毕业年级文化学科范围内由各省(自治区、直辖市)确定考试学科，其它科目则实行结业考试或考查。

五、德育工作

德育即对学生进行政治、思想、道德以及心理品质教育。中小学德育工作的基本任务是，培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人打下良好的基础。

中小学德育工作以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，遵循学生的身心发展规律和思想品德形成规律，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育为基本内容，循序渐进地开展文明行为习惯养成教育，中华民族优秀传统和革命传统教育，道德和民主法制教育，中国近现代史、基本国情和时事、政策教育，正确的世界观、人生观、价值观教育。同时还要对学生进行心理健康教育，培养学生健康的心理素质，帮助学生树立健全的人格。

国家颁布《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《中学德育大纲》是中小学德育工作的基本依据。明确规定了小学、中学各阶段的德育目标，教育内容和基本要求，以及德育原则、途径和实施办法等，体现了国家对中小学生思想、品德、心理品质和政治素质的基本要求。

学校德育工作是学校教育的重要内容，其主要教育形式和途径包括：小学思想品德课和中学思想政治课及各科课堂教学；学校、班级活动和管理；课外、校外社会实践活动和共青团、少先队和学生会组织工作等多种形式。同时，学校与家庭、社会密切配合，营造良好的社会育人环境，对青少年进行教育和熏陶也是德育工作的一个重要方面。 还制定了《小学生守则》、《中学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》。这是对中小学生思想品德行为的基本要求，也是每个中小学生必须遵守的行为准则。

此外，通过劳动和劳动技术教育，培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯以及热爱劳动的态度和生活自理能力，使学生掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能。

六、校外教育

校外教育工作是培养中小学生德智体美全面发展的重要途径，我国中小学的校外教育是在教育、文化、体育、工会、共青团、妇联和科协等部门齐抓共管、共同配合下，与有关部委共同进行的。1986年、1991年分别召开了第一、二届全国少年儿童校外教育工作会议并形成了一系列法规文件，指导中小学校外教育工作。目前，全国已建有校外教育机构10000多个，并配备了一支专(兼)职的校外辅导员队伍。

校外教育始终坚持学校、社会、家庭三结合的原则。努力发挥少年儿童校外教育机构的独特教育功能。广大中小学生走出校门后，可以去少年宫、少年之家、青少年科技馆、儿童少年活动中心等活动场所进行各种科学、文化娱乐活动。

校外教育主要是根据学生的年龄特点、兴趣爱好开展丰富的课外活动。如文艺汇演、体育训练、航空、航海和各种车辆模型竞赛，科技小发明、小创作、小制作竞赛以及各种夏令营、冬令营等等，通过活动陶冶情操，培养意志品质。

七、教材建设

1949年中华人民共和国成立后，国家十分重视中小学教材建设。1950年，教育部拟定了小学课程标准。其后，在1956年、1963年、1978年、1986年曾相继制定4套小学、中学各科教学大纲，根据这些大纲，人民教育出版社先后编写出8套小学、中学全国通用教科书。

1992年，原国家教育委员会组织制定了九年义务教育全日制小学、初中各科教学大纲，用以指导九年义务教育阶段小学、初中的教学和教材编写工作。与九年义务教育相街接的普通高中新教材目前正在山西、江西、天津两省一市试教。

中国幅员辽阔，各地社会、经济发展不平稳，各学校办学条件差异很大，需要有不同层次，不同风格，不同特色的教材。为此，原国家教育委员会于1986年确定在统一基本要求的前提下实行教材多样化的原则，鼓励有条件的地区、单位和专家、学者、教师个人按 九年义务教育教学大纲的基本要求编写小学、初中各学科教材，鼓励各套教材在质量上的竞争。这样改变了过去全国只通用一种教材的状况，促进了教材事业的繁荣发展。到1998年，供全国各地教育部门根据各自实际情况选用的中小学教科书达2000余册，还有大量的与教科书配套的教学参考书、教学图册、教学挂图、幻灯片及音像教学材料、计算机教学软件等。此外，国家教育委员会还随着特殊教育的发展需要，组织编写了特殊教育教材，各地区根据本地经济、文化发展需要，编写出大量地方乡土教材。

为了保证教材的质量，中国建立了中小学教材审查制度，国家规定的必修课教材（劳动、劳技教材除外），都要由全国中小学教材审定委员会从思想性、科学性、教学适应性等方面进行审查。审查通过后，才能供各地教育部门选用。地方教材由省级中小学教材审查委员会负责审查，审查通过后在本省范围内选用。

9、谁有国内各省中、小学学校数量、以及老师数量分别是多少？有权威数据吗？多谢！

可以去中国教育经费统计年鉴（www.soshoo.com）和中国统计年鉴（www.stats.gov.cn）看看，08年数学建模时，查过， 用过。