安徽省庐阳区教师招聘

1、安徽省2010年特岗教师公开招聘简章的招聘程序和办法

1.报名时间。报考人员登录教育部“特岗计划”信息管理与服务系统报名，网上报名时间为6月10日8：00至6月17日18：00，逾期不予受理。
2.报名需录入的信息。个人基本信息：包括姓名、性别、政治面貌、身份证号等，教育信息：包括最高学历、毕业院校、专业类别、专业名称等，简历信息：包括学习工作经历、奖惩情况、技能及特长、既往病史等。
报名人员在网上报名时须上传符合规格的电子照片。上传照片的要求：近期一寸彩色正面免冠照片，照片头部占照片尺寸的2/3，照片为白色、蓝色或红色的纯色背景；人像清晰，神态自然，无明显畸变；图片文件大小应在50k以内；图片格式为JPG/JPEG。
3.有关要求
(1)报考人员承诺报名所填内容真实有效，遵守考试纪律，否则将取消资格。
(2)报考人员需按照报名系统的提示要求，真实、完整地录入信息，确保准确无误，并按要求上传相应资料。资格审查通过后，个人提交的所有信息均不能重新修改。
(3)每位报考人员限报一个县（区）的一个招聘岗位，多报无效。 1.报考人员进行网上报名的同时，各设岗县（区）教育局对照招聘条件逐人进行资格审查。
2.资格审查结束后，省教育厅、省人社厅核准，相应调减或取消计划。
3.报考人员务必于6月19日前登录“特岗计划”信息管理与服务系统查看是否通过资格审查。通过资格审查的，不能再报考其他岗位；未通过资格审查或虽已通过资格审查但所报岗位因报名人数不足被取消的，可在6月20日8：00-12：00进行一次改报，逾期不再受理。
4.通过资格审查的报考人员于6月24日8:00至6月25日18:00直接从“特岗计划”信息管理与服务系统打印笔试准考证。
5.报考人员应仔细阅读笔试准考证上的注意事项和考场规则，持本人有效身份证和笔试准考证，按指定的时间、地点参加笔试。
6.各设岗市、县（区）教育局人事部门联系方式 设岗市、县（区） 联系人 地址 合肥市 王莉莉 合肥市庐阳区寿春路258号 长丰县 朱怀东 长丰县水湖镇长合路126号 亳州市 杨超杰 亳州市魏武大道南端检查院办公大楼5-6楼 利辛县 武向利 利辛县向阳路120号 阜阳市 王　伟 阜阳市颍泉区双清路8号 颍上县 吕 刚 颍上县人民西路86号 临泉县 李 亮 临泉县城关镇人民西路194号 阜南县 王培刚 阜南县淮河东路65号 六安市 刘　华 六安市人民路166号市委大院内 金安区 曹宗国 六安市金安区人民路46号 裕安区 卢兴海 六安市裕安区皋城路 寿 县 缪存宝 寿县寿春镇通淝路中段 霍山县 徐金全 霍山县中兴南路19 号 霍邱县 刘其贵 霍邱县城关蓼城路 金寨县 杨升银 金寨县梅山镇金寨县教育局 舒城县 凌贤直 舒城县城关镇大黉水巷2号 巢湖市 徐向南 巢湖市巢湖中路274号 无为县 陈丽萍 无为县人民广场西侧 宣城市 欧正娇 宣城市鳌峰东路23号 泾 县 张茂胜 泾县泾川镇云岭路48号 池州市 殷　勇 池州市秋浦东路75号 石台县 徐果然 石台县仁里镇黎明路1号 安庆市 于琪锋 安庆市人民路366号 枞阳县 何孔健 枞阳县枞阳镇湖滨路50号 潜山县 潘尤利 潜山县梅城镇梅苑路138号 太湖县 陈英华 太湖县晋熙镇龙山路1号 宿松县 李高明 宿松县孚玉镇孚玉中路 岳西县 方 戟 岳西县天堂镇建设东路84号 考试分笔试和面试。笔试和面试总分均以100分计，并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩，即考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%。
1.笔试
⑴笔试采取闭卷形式进行。笔试科目分为小学科学、品德与生活(品德与社会)；初中思想品德、历史、地理、物理、化学、生物；其他科目不分初中和小学，按语文、数学、英语、信息技术、音乐、美术、体育科目命题。每科目试题总分100分，其中综合知识40分，专业知识60分。综合知识主要考查报考人员对教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等相关知识的掌握情况。专业知识主要考查报考人员作为义务教育阶段学科教师应具备的专业知识和综合运用能力。以上笔试科目均不指定参考资料。
⑵笔试时间：6月27日上午9：00-11:30。
⑶笔试实行全省统一考试，由省教育厅会同省人社厅组织命题、制卷、阅卷，考点设在各设岗市，具体考务工作由各设岗市在省教育厅、省人社厅指导下实施。
7月7日，公布笔试成绩。报考人员可登录安徽教育网查询。
⑷面试人选以设岗县（区）为单位，分学段按学科岗位计划数确定。计划数为10个及以下的按计划数的1：2、计划数为11－20个的按计划数的1：1.8、计划数为21－30个的按计划数的1：1.6、计划数为31个及以上的按计划数的1：1.5，从高分到低分确定面试人选（最后一名如有多位报考人员成绩相同，并列进入）。拟参加面试人员名单于7月10日通过安徽教育网和教育部“特岗计划”信息管理与服务系统向社会公布。
2.资格复审
⑴资格复审由各设岗县（区）教育局具体负责。
⑵被确定为拟参加面试人员须在申报的设岗县（区）教育局规定的时间内接受现场资格复审。拟参加面试人员接受现场资格复审时需提供的材料：全日制普通高校应届毕业生，须提供本人有效居民身份证、《毕业生推荐表》原件和复印件及笔试准考证、学校出具的能按时毕业的有效证明、《2010年特岗教师报名表》（从网上下载打印）原件。全日制普通高校往届毕业生，须提供本人有效身份证、学历证书、教师资格证书原件和复印件及笔试准考证、从教学校出具的从教经历证明、《2010年特岗教师报名表》（从网上下载打印）原件。
(3)经资格复审不合格或未按时参加现场资格复审被取消面试资格的，按笔试成绩从高分到低分等额递补一次。
(4)资格复审合格的报考人员，由各设岗县（区）教育局当场发放面试通知书。
⑸现场资格复审于7月11日至13日在各设岗县（区）教育局进行。资格复审的具体时间和地点可通过设岗县（区）教育网查询或与设岗县（区）教育局人事科联系。
3.面试
⑴面试工作在设岗市教育、人社部门指导下，由设岗县（区）组织实施。
⑵面试主要考查报考人员的基本素养、仪表举止和逻辑思维、协调应变、语言表达能力以及教学岗位必备的素质能力等。总分100分。每位面试人员的面试时间为15分钟。
⑶面试具体安排于面试人员名单确定后2日内公布，报考人员可在报考的设岗县(区)教育网上查询。取得面试资格的人员按网上公布的时间，凭本人有效身份证、笔试准考证和面试通知书到各设岗县（区）指定地点进行面试。
⑷以设岗县（区）为单位，根据报考人员的总成绩（笔试和面试按百分比合成后成绩，在统计过程中均保留小数点后两位，四舍五入），分学段按学科，从高分到低分依次等额确定拟参加考核、体检人员名单（若出现总成绩并列的情况，则以报考人员的笔试成绩、笔试中《专业知识》成绩为依据，从高分到低分确定），于面试结束后2日内在各设岗县（区）教育网上发布。 考核主要对应聘人员的政治思想、道德品质、业务能力、工作实绩（学业成绩）等情况进行考察。体检标准参照《安徽省教师资格申请人员体检标准及办法》执行。对考核、体检不合格者取消拟聘资格，按考试总成绩从高分到低分等额递补。
考核、体检安排，由各设岗县（区）另行通知。 拟聘人员在签订聘用合同后，由设岗县（区）教育局派遣到设岗学校，由设岗学校安排一线教学工作。

2、2015合肥市庐阳区招聘面试公告？

2015合肥市庐阳区事业单位面试公告
文章来源：安徽事业单位招聘http://www.zgsydw.com/anhui/20150313/89949_2.html
招聘程序
区卫生局所属各单位招聘岗位、各街道办事处所属社居委招聘岗位只进行笔试，依据笔试成绩，从高分到低分按1：1比例确定进入资格复审、体检、考察环节人员名单;其他单位招聘岗位实行笔试和面试相结合的办法进行。招聘程序为：网上报名、笔试、资格复审、面试、体检、考察、拟聘人员公示、录聘。
(一)网上报名
1、考生登陆合肥人事考试网报名。统一报名时间为2015年3月23日9：00至3月30日16：00，逾期不再报名。考生所填信息必须真实无误。凡因弄虚作假或虽通过资格审查但实际与报考条件规定不符的，一经查实，即取消考试、录聘资格。
2、考生必须于个人报名后24小时至3月31日12：00前登录合肥人事考试网查询是否通过资格初审。通过资格初审的报考人员于 3月31日16：00前通过合肥人事考试网按规定缴纳考试费用，逾期视为自动放弃报考。
3、报名结束后，招聘岗位缴费人数与招聘计划数的比例达到3:1的方可开考，未达到开考比例的，相应核减该岗位招聘计划数或取消该招聘岗位，符合其它岗位条件的考生可改报其它岗位或申请退费，改报考生需提交书面改报岗位申请,改报时间：4月1日9:00-12:00。
4、完成网上缴费后，可于4月9日至4月10日从合肥人事考试网自行下载并打印笔试准考证，按准考证上指定的时间、地点，携带准考证和本人有效身份证件参加笔试。
(二)笔试
1、笔试工作由市人社部门统一组织，采取闭卷形式进行，考试科目根据岗位类别如下表：

岗位类别

笔试科目（总分100分）

面试或专业测试形式

科目1

科目2

A类

卫生岗位

《卫生基础知识》占50%

《专业知识》
占50%

专业测试，详见公告

其他岗位

《综合知识》
占50%

《专业知识（限财会、计算机、法律）》
或《申论》）占50%

结构化面试

B类

教学岗位1

《综合知识》

--

专业测试，详见公告

教学岗位2

《教育教学理论》

--

专业测试，详见公告

其他岗位

《综合知识》

--

专业笔试与结构化面试

《综合知识》内容主要包括语文基础知识、时事政治、计算机基础知识、公文处理、职业能力测试等，满分100分;
《教育教学理论》内容主要包括教育类法律法规、教育学和心理学理论及应用、教师道德素养，满分100分;
《卫生基础知识》内容主要包括解剖、生理、病理、药理学，满分100分;
《专业知识》主要为所报岗位应知应会专业知识，满分100分;
《申论》满分100分。
笔试(合成)成绩设定最低分数线50分(报考艺术、体育类专业岗位的考生成绩须达到45分)，未达到最低分数线的考生不得进入下一环节。
笔试科目详见《合肥市2015年上半年事业单位公开招聘工作人员岗位表》。
2、笔试时间：2015年4月12日上午。
8:00~ 9:30 科目1
10:00 ~12:00 科目2
笔试地点等相关事宜以准考证公布为准。
3、属“服务基层项目”人员的报考者，按规定执行加分政策。上述人员于2015年4月13日(8：30~11：30，14：30~17：00)，携带相关证书到市人力资源和社会保障局事业单位人事管理处(政务环路88号，1309房间)申报加分事宜。具体要求如下：大学生“村官”应提供由省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;“特岗教师”应提供由省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;“三支一扶”人员应提供由全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;大学生服务西部志愿者应提供由共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件。对经审核符合加分条件的人员，由市人力资源和社会保障局在相关网站向社会公示5天，公示无异议的，按规定程序将其笔试成绩每门增加2分。
4、2015年4月24日16：00前在合肥人事考试网公布笔试成绩。经查分和加分环节后，依据最终笔试(合成)成绩(保留至小数点后两位)，从高分到低分按一定比例(详见岗位表)确定面试(或专业测试)入围人员名单。岗位招聘计划数与实际参加笔试人数不足规定比例的，按实际参加笔试考生人数确定进入面试(或专业测试)人员。最后一名如有多名考生笔试成绩相同的，A类岗位按《专业知识》(或《申论》)成绩高低决定取舍，若仍相同的，同分人员均进入面试环节;B类岗位同分人员均进入专业测试环节。
(三)资格复审
面试(或专业测试)入围人员在面试(或专业测试)前应进行资格复审，资格复审工作由各市直主管部门负责。资格复审时，报考人员应提供以下证件、材料：
1、属全日制2015年应届毕业生的，须提供本人有效居民身份证原件、学生证原件、报名资格审查表、所在学校盖章的毕业生就业推荐表及招聘岗位所要求的其他材料。
2、属社会人员的，须提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位要求的相关证书(证件)及其他材料原件和报名资格审查表等材料。
3、属“服务基层项目”的人员，须提供省级组织部门出具的大学生村官服务证书原件和复印件;省级教育主管部门出具的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书原件和复印件;全国“三支一扶”工作协调管理办公室监制、省级“三支一扶”工作协调管理机构出具的高校毕业生“三支一扶”服务证书原件和复印件;共青团中央统一制作的服务证和大学生志愿服务西部计划鉴定表原件和复印件、本人有效居民身份证原件、学历证书、招聘岗位规定要求的相关证书(证件)原件和报名资格审查表等材料。
凡出现以下任一情况的，即为资格复审不合格，取消面试(或专业测试)资格：与报考条件不符的;不能提供规定证件材料的;不能在规定时间接受资格复审的。所空名额按笔试成绩从高分到低分依次等额递补，等额递补不超过两次。若出现笔试(合成)成绩并列，A类岗位按《专业知识》(或《申论》)成绩高低决定取舍，若仍相同的，同分人员均进入面试环节;B类岗位同分人员均进入专业测试环节。
资格复审合格的报考人员，缴纳面试(或专业测试)费用并领取通知书。
资格复审的时间、地点以网站公告为准。

3、合肥庐阳区小学教师为什么半年没有工资？

如果小学教师半年都没有发工资的话，应该是他们当地财政出了点问题。

4、2020年合肥庐阳区公开招聘教师474名，对学历有什么要求？

教师证笔试大致分为两大块：《综合素质》和《教学知识和能力》。 《综合素质》题型：单选，简答，材料分析和作文。 《教学知识和能力》题型：单选，简答，材料分析和教学设计（教案）。

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5、安徽合肥教师招聘考试的流程及考试内容是什么？

1.一中、六中、八中 笔试 教育理论（教育学和心理学，主要考应用、主观题居多）和专业知识（相当于高考试卷，题量稍少） 面试 教案、无生上课及答辩 2.蜀山区 笔试 教育理论（题型多、题量大、难度小）专业知识（有各科新课标内容） 面试 教案设计、上课（无生上课，15分钟）和答辩（5分钟以内） 3.庐阳区 笔试 《综合知识》、《专业知识》和《教学设计》 《综合知识》主要为教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教学法等相关知识。 《专业知识》主要为所报学科《课程标准》、学科教学知识和学科专业知识等。 《教学设计》主要为所报学科某一课时内容的教学设计理念、教材的理解与分析、教学流程等。 所选教材为中学九年级、小学六年级（合肥市城区现使用的教材）。 面试 上课及答辩