合肥工业大学参与c919

1、合肥工业大学在合肥市不是教育部直属最好的大学？

整个合肥、整个安徽教育部直属高校也只有一所 --- 合肥工业大学，所以这个答案是肯定的

中科大隶属中科院，安徽大学隶属安徽省教育厅

撇来专业和就业，从生源、师资、学校社会声誉等总体上看，中科大在合肥最好，其次是合工大，然后安徽大学

2、合工大团委陈刚妻子是干什么的

[转载]合工大陈刚先生祭
在这个合肥的春天开始烂漫的时候，陈刚先生一个人，孤独地走了，去往他心目中完美无瑕的天堂，留下了他年轻貌美的妻子，留下了他年幼可爱的女儿。
得知这一消息，是我即将入睡的26日的深夜，其时，距离陈刚先生的离去已经整整3天了。儿子的同学打来电话，小心翼翼地问，李老师的丈夫姓什么？然后告诉儿子，你上网看看合工大的团委书记陈刚老师是不是李老师的丈夫。
看到网上的发帖，看到网上血腥的照片，我们全家眩晕、无言，这一夜，真的很长。
陈刚先生安静地趴在地上，像一个睡着的孩子，地面上一滩血迹。往外是围观的人群，再往外是警戒线，警车、警察。
刹那成为永恒，人妻已是遗孀，工大西门口，年轻的贤淑的李老师，手捧着遗像在祭奠谁？那瘫在地上呼天抢地的老人，又是为谁哀号？照片中，我没有看到他的女儿，两个祖国的辛勤的园丁，再也保护不了年幼的心灵。
我没有见过陈刚先生。有一次家长聚会，妻子回来说，李老师的男人个子高，长得很帅气，总是笑。直到这次，网上挂出了先生的人生履历，且在人生履历中加了“短暂而又绚烂的”作为定语，才知道陈刚先生年纪轻轻，就是工大的硕博，最年轻的校团委副书记，可谓前途无量。
遗书《为了理想中的合肥工业大学而献身》，是一封与现行教育体制的宣战的檄文，也是另一封教育史上的《与妻书》。
国人的觉醒，自五四始；国人的良知，自市场改革终。不敢设想，陈刚先生的死要是放在十五年前，会引起多大的波澜，我指的不是合肥，而是指全国范围。十五年后的今天，陈刚先生的死，被封锁在那道不过数十平方的警戒线内。这是合工大的悲哀，还是安徽高校的悲哀，抑或中国教育的悲哀，更甚者，或是中国国民的悲哀？
少者缺乏正信，中者没有血性，长者泯失人性。
纵使这种谭嗣同式的生命事件，我也没有看到工大振臂一呼应者云集的场景，网络上聊聊数语，也被无情地删除，落得个白茫茫大地真干净。
是的，确实干净，血迹也风干了，泪水也干涸了，孤儿寡母也该回家了。
由此，向往起蔡元培先生的北大，“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格。”近百年之后，大学居然真的是机关了，只是更进一步，没有“纯粹研究学问”罢了。百年之后，相较百年前的思想自由，兼容并包，教授治校，人文荟萃，如今，呵呵，不说也罢。
所以，陈刚先生的死，死得其所，但未死得其时。枉为先生遗憾。
先生本可安安分分，听领导的话，跟潜规则走，副处当不在话下，厅局级将来也在意料之中。只因“信而见疑，忠而被谤”，乃至冲冠一怒，以死殉道。于小家，抛妻别子，于大家，成全大义。
先生一定想过，如果你走了，你的妻儿将从此成了孤儿寡母，一辈子孤苦无依。其实，先生真的很傻很天真，以这种极端的方式对抗不公，亲者痛、仇者快而已。事件平息之后，自然“他人亦已歌”了。
“老婆，你是最好的、最棒的。” 当时只道是寻常，如今思之倍凄凉，李老师，先生轻轻地走了，留下了他十年恩爱。相逢好似初相识，到老终无怨恨心，夫妻修到这种份上，也可知足了。李老师，望自珍重。
2011年的春节，曾经书写平民的神话，一对农民工沙哑的嗓音传递着经济社会残存的草根情节：
如果有一天，我老无所依
请把我留在，在那时光里
如果有一天，我悄然离去
请把我埋在，这春天里
陈刚先生将自己永永远远地留在了那风华正茂、青春勃发的工大时光里；陈刚先生永永远远地将自己埋在这姹紫嫣红、繁花似锦的庐州春天里。
一个纯粹的人，一个真的汉子，一路走好

3、合肥工业大学全省排名多少可以报？好的专业排名要多少？（比如汽车工程）

合肥工业大学车辆工程专业全国排名第7，详细名单如下：
【2014车辆工程专业大学排名】
一共有72所开设车辆工程专业的大学参与排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是吉林大学，全部排名如下：
1 吉林大学
2 清华大学
3 北京理工大学
4 湖南大学
5 西安交通大学
6 山东大学
7 合肥工业大学
8 上海交通大学
9 北京航空航天大学
10 同济大学
11 武汉理工大学
12 重庆交通大学
13 大连理工大学
14 华南理工大学
15 重庆大学
16 福州大学
17 西北工业大学
18 北京科技大学
19 南京理工大学
20 燕山大学
21 浙江工业大学
22 南京航空航天大学
23 西南交通大学
24 江苏大学
25 石家庄铁道大学
26 哈尔滨工业大学(威海)
27 河南科技大学
28 西安理工大学
29 山东理工大学
30 西华大学
31 长安大学
32 辽宁工业大学
33 兰州交通大学
34 湖北汽车工业学院
35 大连交通大学
36 重庆理工大学
37 沈阳理工大学
38 广西工学院
39 东北大学
40 中国农业大学
41 中国石油大学(华东)
42 南昌大学
43 太原理工大学
44 西南大学
45 南京农业大学
46 中北大学昆明理工大学
47 华侨大学
48 上海理工大学
49 扬州大学云南农业大学
50 上海工程技术大学
51 长沙理工大学
52 太原科技大学
53 西安科技大学
54 沈阳工业大学
55 华南农业大学
56 河南工业大学
57 广东工业大学
58 山东农业大学
59 河北工业大学
60 华东交通大学烟台大学
61 厦门理工学院
62 武汉科技大学
63 山东科技大学
64 山东交通学院
65 浙江科技学院
66 北京信息科技大学
67 南京工程学院天津工程师范学院
68 黑龙江工程学院
69 淮阴工学院
70 青岛理工大学
71 邵阳学院
72 襄樊学院

4、合肥工业大学走出过哪些名人？

合肥工业大学有任传俊、张家仁、浦天祥、赵经彻、叶青等名人。

任传俊：原中国石油天然气股份有限公司副董事长 。 

张家仁：原中国石油化工股份有限公司高级副总裁，中国石油化工集团公司党组成员。  

浦天祥：原中国西电集团总经理。  

赵经彻：原兖矿集团有限公司董事长。

叶青：原神华集团有限责任公司董事长、党组书记 。

合肥工业大学（Hefei University of Technology），是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，由教育部、安徽省人民政府、工业和信息化部和国家国防科技工业局共建，是国家世界一流学科建设高校，211工程、985平台重点建设高校。

师资力量：

根据2018年11月学校官网信息显示，学校有教职工3783人，专任教师数2269人，其中正高416人，副高885人；具有博士学位1410人，硕士学位663人，有中国工程院院士1人；国家“千人计划”入选者8人。

综述：

根据2018年11月综合信息显示，学校合肥工业大学有屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区、宣城校区共4个校区。屯溪路校区、翡翠湖校区、六安路校区坐落在安徽省合肥市，简称“合肥校区”；宣城校区坐落在安徽省宣城市区。

5、合肥工业大学有哪些教授的课翘课也必须要去蹭？

作为一个在合肥工业大学翡翠湖校区呆了四年的老学长，我还是很适合回答这道题的。

第一个是王昌建教授，他是我们学校土木与水利工程学院教授、博士生导师。他曾经给我们上过专业课，他讲课风趣幽默，给我留下来深刻的印象。他总是擅于把生涩难懂的专业知识用用一个个生动形象的例子表达出来。他现在是我们学校新能源安全应用技术研究所所长、安徽省氢安全国际联合研究中心主任。主要从事新能源安全、火灾爆炸安全等领域的科学研究工作。在氢安全、火灾爆炸安全科学及防治关键技术、生物质热解及软件开发等方面取得了丰硕的研究成果。

第二个是陈殿林教授，我曾经上过他的党课。他讲课生动幽默，在一片片欢声笑语中使我对中国共产党有了更进一步的认识，也让我更加坚定了加入中国共产党的决心。他曾入选教育部首批（50名）“全国优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”，获评安徽省首届（2015年）高校思想政治理论课教师“影响力人物”。

第三个是陈发祥教授，我曾经上过他的马原课。我曾经一度认为马原是非常枯燥无聊的一门课程，但是上了他的第一堂课后，我改变了自己的看法，深深地被这门课吸引了。这也对我考研时政治的学习产生了深远的影响，他是我最喜爱敬佩的老师。他主要从事马克思主义基本原理和高等学校大学生思想政治工作研究。

6、合肥工业大学资源与环境工程学院

学校隶属关系：教育部 电话：0551-2901524

学校所在地：安徽省合肥市屯溪路193号 传真：0551-2904517

邮政编码：230009 电子邮件：zhxy1523＠yahoo.com.cn

一、地质类专业设置

（1）地矿学科（工学）本科专业设置

资源勘查工程、勘查技术与工程。

（2）地学类相关学科本科专业设置

地理信息系统、环境工程。

（3）地学硕士研究生学科专业设置

矿物学、岩石学、矿物学，构造地质学，地质工程。

（4）地学类相关学科硕士研究生学科专业设置

环境科学、环境工程。

（5）地学博士研究生学科专业设置

矿物学、岩石学、矿物学及其地质学博士后流动站。

（6）工程硕士领域专业设置

地质工程、环境工程。

二、地质类教师队伍现状及队伍建设

本院共有教师41人，其中教授13人，副教授12人，具有高级职称的教师占教师总数的61%，中级及以下人员16人。教师中具有博士学位的12人，在读博士8人，占教师总数的49%。具硕士学位的12人，占教师总数的29%。博士生导师5人，硕士生导师20人。朱光教授为国家人事部“百千万人才工程”第一、二层次人选，在职的岳书仓、朱光、宋传中教授享受国家政府特殊津贴。

本院教师队伍的年龄结构、学历结构、职称结构等较为合理，在各个学科领域都拥有一批学术造诣颇深、研究成果突出的专家教授。学院十分重视教师队伍的建设，除按学校的优惠政策吸引优秀人才外，还注意选拔、培养年轻的学科带头人和学术骨干，鼓励和有计划地安排年轻教师攻读博士学位，支持教师参与各项科研活动。积极营造浓厚的学术氛围，资助教师参加国内外的各类学术活动和成果交流。

三、人才培养

资源与环境工程学院历史悠久，是合肥工业大学办学历史最早的专业之一。1950年成立的淮南煤炭工业专科学校的地质科、采矿科是合肥工业大学的前身；1954年成立的合肥矿业学院内就设有地质系，是当时学校的主干学科。半个多世纪以来，学院人才辈出，为国家培养了大批基础扎实、素质过硬的专门技术人才，享誉海内外。学院现有在校本科生855人，在校全日制硕士生145人，博士生23人，研究生的招生规模正在逐年扩大。

四、办学优势和特色

多学科的交叉和融合形成了本院学科发展的主要优势和特点。资源环境与可持续发展是我国的重点国策之一，后备人才的培养极为重要。本院目前的本科专业包括地质、地理和环境三个一级学科，资源与环境专业密切相关，地理信息系统专业作为一种新的技术和手段，成为本院各学科相互渗透，融合交叉的纽带，已经把资源、环境及地质工程等相关专业紧密地联系在一起了，并将孵化出新的边缘学科和国家建设急需的新型的专业技术人才。

学院师资力量雄厚，专业结构合理，在长期的教学和科研中，已逐步形成自己的特色。合肥工业大学是一所以工为主的综合性大学，在人才培养过程中宽基础，重实践。在实践教学环节中，又特别强调培养学生善于发现问题，独立思考问题，自己动手解决问题的能力，并以教学与科研相结合的方式，不断提高学生的学习兴趣，激发学生创新意识和敬业精神，一直深受用人单位的好评。

学院重视课程建设，不断进行教学改革，坚持开展教学研究，建设教学基地，把严格教学制度、完善教学文件、规范教学管理贯穿学院教学活动的始终。学院尤其重视教学方法和教学内容的改革，请德高望重的老教师组成教学督导组，千方百计提高教学质量；实行试讲和听课制度，开展年轻教师的讲课比赛，提高教师业务能力和讲课艺术；积极开展教学基地的建设，建立了数字化、开放型的巢湖地学实习基地，该基地为全国30余所高校的地质类、地理类、土建类、旅游类、环境类等专业的教学实习提供了教学条件，实行资源共享。巢湖地学实习基地建设项目获国家级优秀教学成果二等奖，安徽省优秀教学成果特等奖。

五、学科建设

安徽省重点学科：矿物学、岩石学、矿床学。

六、实验室建设

资源与环境工程学院一直按照以科研为主，教学与研究并重的办学模式发展。学校实验中心管理的大型实验仪器和设备，实行全校各学科资源共享；学院中心实验室拥有多种先进的教学、科研实验设备，固定资产达1500万元，并以每年200万元的速度连续增长。先进的仪器设备和优越的实验环境，为学院的教学、科研工作搭建了良好的平台，为争取国家级重点实验室打下了良好的基础。

七、“九五”以来科学研究简况

“九五”以来，本院共承担科研项目近200项，其中国家自然科学基金11项，国家自然科学基金重点项目1项，国家重点基础研究项目（973）子课题3项，国际合作项目3项，安徽省自然科学基金8项，另有博士点基金，大量省、部级科技攻关和教学研究项目。目前纵向科研总经费达260万元，横向科研总经费达300万元。获得国家科技进步三等将1项，国家级优秀教学成果二等奖1项，安徽省优秀教学成果特等奖1项，部（省）级科技进步一等奖2项，部（省）级科技进步三等奖5项。

目前在研的主要国家级课题有：

1）郯庐断裂带与大别-苏鲁造山带的构造关系研究（国家自然科学基金项目）。

2）安徽和县香泉独立铊矿床低温成矿流体系统的成矿作用（国家自然科学基金项目）。

3）基岩裂隙介质地下水运动与溶质运移实验研究（国家自然科学基金项目）。

4）秦岭北缘的变形分解与斜向汇聚研究（国家自然科学基金项目）。

5）河流水质虚拟调控——以淮河安徽段为例（国家自然科学基金项目）。

6）黄土高原风尘来源、沉积和风化过程的地球化学研究（合作，国家自然科学基金重点项目）。

7）巢湖输入型非点源污染的源解析及控制机制研究（国家重大基础研究前期研究专项项目）。

8）新疆吉木乃地区二叠纪火山侵入岩研究（合作，国家重点基础研究发展规划项目）。

9）大别造山带北缘中新生代沉积学研究（合作，国家重点基础研究发展规划项目）。

10）淮南八公山地区新元古代叠层石礁体的形成（教育部博士学科点基金）。

八、国际交流与合作

本院十分重视国际间的学术交流与科研合作，长期与美国、加拿大、英国、德国、法国、瑞士、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯等国家保持密切的合作关系，并多次选派教师前往学习、考察。在国外做出卓越成就的本院毕业生也一直关注着学院的发展，他们长期的关注，对教学和科研均起到了较大的推动作用。

九、出版机构及出版物

本校拥有出版社——合肥工业大学出版社，学术期刊——合肥工业大学学报，与国内外其他出版社和重要期刊一样，为本院部分教学和科研成果的交流，提供了展示平台。2000年来，本院教师出版学术专著和教材9部，在国内外核心期刊上发表学术论文230余篇，仅2003年学院教师发表的学术论文就有75篇，人均1.8篇，被SCI、EI、ISTP收录15篇，人均0.37篇。部分研究成果在国际上具有一定的知名度。

（撰稿：孙世群、朱光）

7、合肥工业大学车辆工程考研要多少分?

呵呵， 也只是了解一些基本的东西。这两个学校实力真的非常接近，性价比都很高，只是江苏大学地处苏南，更有活力，而合肥工业大学学习风气比江苏大学好一些。两个学校的车辆工程就业都大大的没问题！

8、合肥工业大学机械研究生

一般来说，报考的时候填的专业只是你的大方向。具体的研究方向应该是由你导师的研究方向而定，或者说和你导师的具体研究项目有关。毕竟研究生阶段如果参与了具体的项目才能学到实在的东西。实际上，工大机械专业的导师都是通的，一个机械专业的导师在机设、机制、机电三个专业都可以带研究生。所以你导师问题你不用担心。
但是报考专业有讲究哦，一般来说机制招生的分数比较高，机设的招生分数线稍微低一点，所以如果报考机设，你的机会可能大很多哦。比如10年机制专业的差不多要300分，而设计专业只要260多分。所以报考的时候，填专业还是比较重要的。假如10年你考了290分，你填机制专业，那是没有资格参加复试的，但是如果你报机设，就可以参加复试了。当然这个也根据每年报考的上线学生数与成绩有关，历年的招生分数只做参考，最后录取的时候是按总成绩=初试成绩+复试成绩来录取。例如前些年机电专业的招生分数线就较高。
报考后复试的时候方向是不可以调的。
至于研究生宿舍的条件，我想，你是去读书的，不是去享受的。一般来说宿舍也不会差到哪里去吧。
最后祝你成功！！！