合肥新康中学教师工资待遇

1、合肥在编教师一月工资多少？

正式在编的教师的一般工资就在1500元左右，不同的级别的教师会有100元内的差别。学校发的部分应该在300元，总计应该有1800元，目前学校没有得和以前那样收费了。估计学校的发的那部分可能会少了
学高级教师只相当于初中一级教师，而初中高级教师则相当于小学特级教师，
一般而言，初中评委高级教师容易得多，而小学教师欲评委特级教师难度大得多。
另外，初中教师的隐性收入也更多一些！

2、现在合肥一般小学教师（不是编制内的）工资怎么样？大概有多少？

各个学校不一样~~~~~建议去校聘老师少的学校~~~~~一旦一所学校，校聘老师成规模的话，待遇就会跟正式的老师差距越来越大~~~~~~只有那一两个的话，学校一般也不好意思给的很少~~~~呵呵……我们学校一般就是这样~~~~~~~~~一句话：越好的学校越不把校聘老师当人看~~~~呵呵……祝你好运~~~~~不过，话说回来，考编才是王道~~~~再说这两年编制越来越好考鸟~~~~~考上就不会被人歧视鸟~~~~~~~·

3、现在教师待遇怎么样？初中和高中教师工资奖金是多少啊？

如果你刚毕业，中学教师工资年收入大概在一万五左右，在江西一些高中教师工资福利总收入三万左右，初中二万左右。有些市，一些老师利用课余时间带课，月收入高达一万以上。总体来说，不同的地方，不同的学校，不同的职称待遇不同，差别相差多少是说不准的

4、现在合肥中学教师的待遇怎么样？

合肥中学主课教师，班主任很辛苦。副科老师比较轻松。至于校外补课的事，理科英语老师，音体美比较多。所以当老师也要看教什么，在哪里，有的轻松钱也多，有的苦必钱也少。我去年就是在师出考上编制的，现在拿个四五千一个月，感觉还不错的，而且老师假期也多的很！值得去考一下！

5、合肥中小学教师工资大概多少?

小学老师的确是1200左右，中学老师有猫腻了，2000左右，不带福利及代课奖金和班主任津贴，福利奖金津贴大概有700左右，还有灰色收入，我初中的时候，我自己的老师给我补课是200一月，在外面上更贵，高中也一样，8年前，老师光带家教一个月就2000了，那时最多上一个上午或下午，这样老师可以带4个班，有8000元收入，现在是200年，估计中学老师收入在1w2----1w6左右一个月，特别是初三、高三的补课，费用可能还高点，所以只要老师放弃休息，票子是大把大把的啊。唉，考研当老师，不愁买房买车啊。

6、合肥高中教师的待遇怎么样？

这么巧我也在师出报的！！！
教师的收入由基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资、特优津贴、山区补贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元。（基本工资的金额随国民经济增长会适时调整。）硕士研究生导师和博士研究生导师的基本工资还和研究的课题和项目挂钩。

2.教龄工资（含工龄）：每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3.课时工资。课时补贴按照实际上课的课时多少按劳取酬;主要是鼓励教师多授课，尤其是年轻教师精力充沛，他们多授课，就可以多得劳动报酬。这不仅仅是心理上的安慰，更是对他们的鼓励。担任班主任的老师参照课时的工作量增资。

4、绩效工资：学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金金额，只占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不实行终身制。每一位老师，只要积极努力，就年年有希望。这样做，主要是为了激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多授课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀的教师，无名额限制，由县市以上教育行政主管部门高标准、严要求经考核后认定，比如国务院津贴和县、市政府津贴，不实行终身制。这主要是对那些在教育教学工作中有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法的激励，可根据影响范围的大小确定等级，比如国家级、省级、地市级、县级，确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，占比是工资金额的35% 。就像国家干部下乡补贴一样，越是偏僻地区，补贴越高，不实行终身制，离开农村和边远地区取消补贴。

综合考虑上述因素，合肥普通高中教师工资每个月在4000元至6500元之间。

7、合肥市哪个区教师工资高

合肥市区教师工资都是差不多的。

确保中小学教师的平均工资水平不低于或高于当地公务员的平均工资水平。公立中小学教师要切实履行义务，强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任，坚持职业道德，致力于教书育人。落实特殊教育和民族教育学校教师奖励政策，适当提高特殊教育学校和民族教育学校绩效工资水平。

长期联系机制完善中小学教师的工资，考虑当地的公务员的实际收入水平确定的绩效工资总量，并确保中小学教师的平均工资水平或更高版本不低于当地公务员的平均工资水平。

增强学校资源配置自主权，完善教师收入分配激励机制，在教育教学中优先推行绩效工资。探索出台晚自习管理指导、午餐安抚班、“三点半”班等课外服务补贴措施。补贴资金由同级财政予以保障。

(7)合肥新康中学教师工资待遇扩展资料：

教师待遇的相关要求规定：

1、到2035年，教师的专业水平、信息素养、国际化视野、创新能力和综合素质将达到国际一流水平，教师的治理体系和治理能力将实现现代化。尊师重教已成为大势所趋，优秀人才竞相争当教师。

2、教师适应现代化教育的规模、结构和质量要求，建立一个坚定的理想信念，加强崇高的道德标准，精湛的教学水平，终身发展能力，高质量的专业教师队伍，培养造就一批著名的核心竞争力国家骨干教师、优秀教师和教育工作者。