巢湖市城东小学图片
1、查庐江高建社区属于那个学区
城东小学。高建社区位于安徽省巢湖市庐江县庐城镇文昌河以东，庐巢路以南，属于城东小学学区，一个学区通常包括一个到若干所公立学校，小的学区只设有一所小学，大的学区设有几所小学或中学。
2、低于90就被打！体罚学生被停职的事件频发，为何总有老师顶风作案?
低于90就被打！体罚学生被停职的事件频发，为何总有老师顶风作案?这几天，重庆奉节县尖角小学学生遭受教师体罚的事，在互联网上闹得沸沸扬扬。昨日，重庆奉节教育微信公众号对于此事展开了通告，称“4月22日，我区尖角小学发生一起老师体罚学生闹信事情。县教委十分重视，马上构成调研组进行调查。现阶段，孩子早已积极治疗，公安部门已立案调查，涉嫌老师马某某被免职并给予立案侦查，将依法依规开展严肃查处，处置结果后面将及时对外公布。”
据@沸点视频报道，重庆奉节县某小学一位三年级学生亲属发文称，孩子因犯错两条算术题，被老师击伤。视频里，孩子的后背满是伤痕，耳朵里面以及肩部也都被打紫，看起来真是让人有一些不舒服。这么多年，因体罚学生所以被免职的教师真不少——2019年11月14日早上，贵州遵义红花岗区某校教导主任兼老师，应用自身塑料教鞭敲击学生。2020年11月24日，贵州省遵义市余庆县龙溪中学4名教师，因学生早恋问题，依次用教鞭、戎尺对5名学生开展惩罚性体罚。
2020年12月，安徽省合肥市巢湖市城东小学蒋老师，用自做教鞭体罚学生，被辞退。2021年5月底6月初，山东省枣庄市多名学生父母体现，孩子所属中小学班里54名学生也被一位女体育老师打。2021年11月26日晚，海南省东方市思源实验学校副校符某某某让学生双手抱头蹲在水房，一手拿自来水管往学生脸部洒水，另一手执塑料软管鞭打学生。搜索引擎里导入“体罚学生”这些关键词，出去的基本都是密密麻麻的报导。
昨晚9点半，好朋友在微信中找我聊，希望我能帮他看一下，在网上订购软笔该如何挑选吵尺。她的儿子与我闺女一年级的时候是同学，二年级逐渐他们便转学了，但是却他们的孩子依然在同一个组织里学习国画。我很气愤：“你怎么又要配？你不是刚给孩子换了一套软笔吗？”她跟我说：“我要买一套放家里，跟随他一起画，他静不下心来。”
后来聊天时，这才道出了前因后果：“儿子的教导主任常常打电话给我来，说孩子的语文成绩一直提不上去。儿子说，考不了90分就需要挨揍，打的他就不愿语文学习了。老师以激励为重，这学期我儿子在数学科早已考得好多个100分了。可老师兼教导主任选用惩罚为主导，孩子每天回家对语文学科学科有关的什么事情都特别反感，他说道总之都考不上90分，总之都需要挨揍。”
她甚至跟我说：“我儿子都梳理出经验了，该怎么给老师打，才不会痛，彻底被打皮了。随升弯高后觉得孩子现今心理状态便是总之都需要挨揍，都不怎么痛，那么我还勤奋干什么？”孩子现如今才上二年级，如果不出意外的话，教导主任会教他们到小学升初中，然而这往后面也有4年，如果你现在就被老师打皮了，孩子又怎么能不厌学心理呢？
3、庐江城东金坝路能打通吗
不能。庐江城东金坝路西侧为城东河，东侧有城东小学，因区域内部分房屋拆迁原因始终未能贯通，形成了断头路。庐江县，隶属于誉缺首安徽省合肥庆数市，位于安徽省中部，合肥市南部，东与扮握巢湖市接壤。
4、北京顺义中小学课后服务都有哪些内容？
北京顺义中小学课后服务包括提供午餐服务、丰富课后服务内容、延长课后服务时间、为有需求学生提供晚餐服务。
1、提供午餐服务。为做好午餐服务，顺义区教育委员会制定了《关于解决学生在校就餐的工作方案》，明确了工作举措和要求，确保全区中小学生有在校午餐需求的提供率达到100%。
2、丰富课后服务内容。课后服务时间从下午放学后到17:30，期间家长可随时接学生离校。
3、延长课后服务时间。为满足下班晚、单位离家远、家中无人看护，以及家庭遭遇特殊情况等问题导致家长无法正常接回学生的托管需求，学校将延长课后服务时间，结束时间原则上不超过19:00。
4、在全区义务教育学校普遍提供以上服务工作基础上，选择5所小学试点调整作息时间，并为有需求学生提供晚餐服务。
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延伸阅读——巢湖市首批8所小学3月8日起试点课后服务
3月2日，巢湖市教体局发布《关于开展中小学生课后服务工作的通知》，通知中说明从3月8日起，全市首批8所小学将开展课后服务工作。通知的详细内容如下：
巢城教办及所辖部分学校：
为贯彻落实《巢湖市中小学生课后服务工作实施方案》（巢政办〔2020〕23号）文件精神，按照先行试点、逐步推进、全面覆盖的总要求，稳步开展中小学生课后服务工作，确保我市中小学生课后服务工作开好头、起好步，把好事办好，办人民满意的教育，现将有关情况通知如下。
一、实施学校
第一批试点学校（8所）：东风路小学、人民路小学、团结路小学、城南小学、城北小学、城东小学、世纪新都小学、城市之光小学。
二、实施时间
1、春季学期：2021年3月8日—期末检测前。秋季学期实施时间另行通知。
2、开展时长：周一至周五下午放学后开始，小学低年级40分钟，小学中、高年级50分钟。
5、我在巢湖市城东小学想坐公交到客运总站坐几路?
公交线路：15路 → 16路，全程约4.8公里
1、从城东小学步行约30米,到达城东小学站
2、乘坐15路,经过4站, 到达撺秀园站
3、步行约160米,到达圩墩新村站
4、乘坐16路,经过7站, 到达长途汽车站西站
5、步行约150米,到达巢湖汽车站
6、请问巢湖二中的地址和邮编，急需！！
巢湖市二中
地址：安徽省巢湖市团结路3号
邮政编码： 238000
7、巢湖石油公司宿舍上哪个小学
巢湖石油公司宿舍上哪个小学，
看《关于2018年巢湖市城区义务教育阶段公办学校招生范围的通知》就知道。
东风路小学：
环城河以东，健康中路以南，向阳路转团结路接巢湖中路以西，濡须河以北（直至西坝口桥以北）。
注：本范围中人民路以东，健康中路以南，巢湖中路以西，团结路以北的区域为东风路小学和人民路小学东校区共同招生范围。
人民路小学(东校区)：
1.信泰小区东围墙接龟山路以南，沿龟山路至巢湖路以南，巢湖中路以西，转健康路以北，再接信泰小区东围墙（含湖畔名郡金域中央、不含湖畔名郡一期二期）；
2.沿北外环路至巢湖铸造厂东围墙以西，接长江西路以北区域。
注：人民路以东，健康中路以南，巢湖中路以西，团结路以北的区域为东风路小学和人民路小学东校区共同招生范围。
人民路小学（西校区）：
湖光路以东，接长江西路以南，转龟山路以北接至信泰小区东围墙再延伸接健康西路以北至湖光路（含湖畔名郡一期二期，不含湖畔名郡金域中央）。
团结路小学：
湖光路以东，健康西路以南，环城河以西，滨湖大道以北。
湖光小学：
龟山以东，凤凰山以南，湖光路以西，滨湖大道以北以及龟山社区，桥头行政村，山口行政村等。
城南小学：
西坝口以东，濡须河以南，东坝口西南至巢湖闸河道（裕溪河）以北。
城北小学：
巢湖中路以东，长江东路以南，东塘路以西，健康东路以北。
城市之光小学：
安医大附属巢湖医院后围墙至巢湖北路转七里墩路以南、以东，连淮南铁路线以南，长江路以北。
灯塔小学：
7410厂、皖维厂北界以南及灯塔社区及有关单位。
东风小学：
田埠路以东，北外环路接姥山路以南，紫薇路以西，淮南铁路线以北（包括青浦葛村）。
世纪新都小学：
东塘路至健康东路转向阳路以东，长江东路以南，世纪大道以西，团结东路以北（包括东方景苑）。
注：原油泵厂、脱粒机厂、玻璃厂厂区，港口村、童村、夏村、新都人家小区为世纪新都小学和光明小学共同招生范围。
光明小学：
长江东路接世纪大道以东，姥山路以南，健康东路以北，及光明社区、阳光花园等。
注：原油泵厂、脱粒机厂、玻璃厂厂区，港口村、童村、夏村、新都人家小区为光明小学和世纪新都小学共同招生范围。
市七中小学部：
巢湖中路以东，团结东路以南，世纪大道以西，濡须河以北。
城东小学：
裕溪河以东，世纪大道以南，太阳岛花园北围墙以南，及岗岭社区、书桥村。
亚父小学：
义城社区，旗鼓行政村，旗麓行政村等。
司巷小学：
三合社区，巢湖闸社区，望城社区，三胜行政村。
市七中碧桂园分校：
皖光行政村，盛湾行政村，黄窑行政村，碧桂园小区。
天峰小学：
天灯行政村、高峰行政村
8、安徽临聘教师用自制教鞭抽学生被开，如果是在编老师会被开吗？
用自制教鞭抽打学生，如果超过“度”的限制，就算是在编老师也会被处分，但是是否会被开除还要看体罚学生的后果和影响。但临聘老师不一样，只有一纸合同保障，违反合同约定的工作职责和义务，就会面临解聘。
一、教师可以拥有惩戒权，但不能超出“度”的范围让教师拥有一定的惩戒权是社会的期待，一直以来都有很高的呼声，虽然教师群体对此有不同的看法，但自古以来教师对学生的教育就和惩戒有着千丝万缕的联系，对于未成年人来说，适度的惩戒是必不可少的。
教育部日前已经出台了中小学教师惩戒规则，虽然只是试行，但已经确立了细则和方向，比如教师可以对学生提出口头点名批评，可以罚站等，但惩戒的前提一定是适度，难度就在这个度的把握上。
在教师实施惩戒的过程当中，如果不能把握原则和度的问题，则会给自己带来很多的困扰，甚至是涉嫌违反师德，会面临严厉的处分。
12月31日，安徽巢湖市通报了一起教师违规的案例，巢湖市由合肥市代管，巢湖市的中小学老师同样要执行《合肥市中小学办学行为“十不得”》，每一位老师都要坚持初心，但仍然有老师不能坚持原则，师德师风出现了问题，体罚学生造成了严重的社会影响。
涉事的老师是巢湖市城东小学的蒋某，蒋某是一名临聘教师，也就是非学校在编人员，在教育教学的过程中，使用的自制的教鞭体罚学生，造成了非常不好的影响，所以被直接解聘了，另外学校的校长也被诫勉谈话，并以此案例对其他老师进行了一次公开的宣传和教育。
曾经的过度惩戒对学生影响很大这样的事情在过去那个年代似乎很平常，有网友说，清晰地记得在小学的时候，戒尺都已经满足不了语文老师对惩戒力度的需求，居然从竹林里挖出了一根竹根，带有竹节，打在手上真是钻心的痛，虽然父母没有帮我们说话，学校的领导也没有提出异议，但是若干年后大家仍然是难以忘却，甚至给那些被打的孩子留下了心理阴影。
教育是讲究方法的，否则要师范教育做什么呢？只要会知识，拿着一根教鞭就可以解决问题了，但事实上并非如此，教育教学是一门艺术，缺乏方法的教书育人是低效的，违背教育原则。
虽然有些学生非常的调皮，可以说不出手惩戒根本解决不了问题，但即便是这样，我们仍然要注意度的问题，惩戒的过程和方式也必须能够得到家长的认同，换句话说就是平时要和家长多沟通，要能够赢得家长的认同，这样实施适度的惩戒才不会遇到阻力，自己的工作开展起来才会更顺利。
不过这次出现问题的是临时聘用老师，或许是因为专业度不够导致，现在基层学校的师资力量实际上还是比较薄弱的，基本上都是一个萝卜一个坑，遇到老师请长假或者生病就必须要临时聘用老师，但是临时聘用老师的各方面情况是没有经过严格审核的，这也就很难保证临聘老师的基本素养。
如果是在编老师自制教鞭体罚学生会是什么结果呢？
其实在我看来结果也都是差不多，只要造成了不良的社会影响，也同样会被处分，至于处分到什么程度还要看情节。
所以，老师们还是要进一步的理清思绪，既要把学生管起来，又要注意度的问题，我知道这是一个非常难的工作，但是必须还要继续向前，这是使命所在。同时，千万不要以为自己是有编制的老师就可以大胆地去惩戒学生，教育教学还是要依靠方式方法的创新，惩戒永远只能是辅助手段，用好了能够改善学生的表现，用不好则可能把自己给搭进去了。
欢迎大家进一步讨论！
9、体罚学生！安徽一教师被通报，教师是否有权体罚学生？
就在2020年的最后一天，一则由于教师体罚学生遭到解聘的新闻受到了很多人的关注，这件事情发生在安徽。通报的内容是这样的：巢湖市城东小学临时聘用教师蒋思雨用自制教鞭体罚学生，造成不良影响。我局在调查核实后，已责令城东小学对蒋思雨作出解聘处理，并对城东小学校长进行诫勉谈话。同时要求该校立即召开全体教师会议，开展警示教育。
各单位要以上述案例为戒，警示全体教职工。要围绕立德树人根本任务，紧密结合师德师风建设实际，强化师德文件学习、强化校内监督管理、强化师德专项整治。全面梳理师德师风建设工作中存在的问题，查找漏洞，补齐短板。
这次事件也引起了人们的议论，很多人在说，教师是否有权体罚学生？在《教师法》当中是有着明确规定的：根据《教师法》第8条规定，教师有关心，爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全方面发展的法定义务；依据《教师法》第37条规定，教师体罚学生依法要受到学校的行政或纪律制裁，情节严重的，依法要追究其相关刑事责任，入罪判刑。依据《侵权责任法》第38条和39条规定，教师体罚学生的，学校要承担相关民事赔偿责任。
因此，为了学生的健康成长和发展，各类学校和教育机构一定要依法加强对教师的业务素质、品德修养和教师纪律的监管，关爱学生，依法施教。实现有教无类、因材施教、终身学习、人人成才的中国教育梦。但是现在我们同时也看到了很多不好的想象：法律的规定，像是给了很多学生和家长尚方宝剑，他们变得目无尊长，在学校为所欲为，而教师也变得想管却不敢管。
如何形成一个良性的教育环境，还是需要学校、家庭和社会的合力，需要我们更多的思考。