合肥八中科技创新

1、合肥八中的复读班到底怎么样？管得可严？

合肥八中是省重点学校，复读班非常好，管理的也很严。

合肥市第八中学（Hefei No.8 Senior High School）是安徽省全日制省级重点中学，合肥市花园单位、合肥市德育工作先进单位、常规管理工作优秀学校。

截至2016年9月，该校占地面积150亩，建筑面积14万平米，拥有100多个班级，5300多名学生；420多名教职工。八中新校区（合肥政务区习友路1688号）占地面积约140亩，建筑面积约14万㎡，规模为120班，能容纳6000名学生（50生/班）就读，其中住校生拟为4200人。

据官网2015年5月显示，2005-2010年，有200多篇学术论文发表，该校出版发行的“高效之本”系列校本作业，申报省、市、校级课题计41个，两个课题分获安徽省第四届科研成果“一等奖”和“三等奖”。

2、合肥一中自招 初二可参加吗

可以。
初二进合肥一中，读两年后就有希望进入中国科大的试点班……初中学子的家长想必会对此心动。今年合肥一中与中国科学技术大学联办的“创新人才班”，7月15日面向合肥地区(包括县区)初二学生招收40人。对于这种全国首创的招生模式，合肥一中表示并非“掐尖”，只是和高校一起探索能力超常生的教育模式。
数理成绩须突出
此次招生在8月初考核选拔，由中国科大和合肥一中共同组织，一个硬性条件就是：数理成绩突出或者科技类竞赛获市级以上奖项。这主要是因为中国科大为理科院校，而这些孩子未来相当一部分将可能进入中国科大少年班创新试点班读书。
在合肥一中“创新人才班”排名前15%的学生，以及在全国获得奥赛奖的学生，可以获推荐直接参加中国科大创新试点班复试；前16%~40%参加笔试，但可以加10分参加复试。
此举并非“掐尖”
无独有偶，合肥八中今年也从小学毕业生开始培养“资优生”，对于这些招生改革，不少人质疑是不是高中学校提前“掐尖”的表现？对此合肥一中给予否认，“应该说是为了让这部分成绩突出的孩子多一个通道进入大学，接受适合的教育，不论是对合肥一中还是对中国科大来说，都是一次人才培养的探索。”合肥一中副校长封安保告诉记者，合作办班的目的是招收一批有特殊潜质的学生，进行个性化培养。
因材施教是核心
这种“开小灶”的招生模式，难免会让人觉得对其他学生不公平，中国科大教务处处长蒋一对此却有不同看法，他认为，不同孩子的潜质和能力有差异，“正因为这种差异，让所有孩子吃‘大锅饭’才不公平，因材施教则是公平的。”
而没有进入中国科大少年班创新试点班的学生将转入合肥一中高三年级学科选修班(实验班)学习，并参加高考。封安保表示，“这些学生本身学习能力都较强，只要给一点时间进行冲刺复习，高考不会成为难题。”

3、高校保送 合肥

高校2007年保送生政策陆续出台。什么条件的考生可以被保送上大学是考生和家长关注的。对于保送生的条件，教育部做出明确规定，六类考生有保送资格。

第一类 省级优秀学生

按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》要求评选出的省级优秀学生，可获得高校保送生资格。

第二类 奥赛获奖选手

在全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛5项比赛的省级赛区中获得一等奖的高中生，具有保送生申请资格。

参加中国数学奥林匹克全国决赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛，并获得一、二、三等奖的高中生都有保送资格。

第三类 竞赛获奖选手

参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛，并获得奖项的高中应届考生具有保送生资格。在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动中获得竞赛一、二等奖的应届高中生也有资格向高校申请保送。

第四类 外国语中学学生

全国有16所外国语中学可向高校推荐保送外语人才，这16所外国语中学分别是：天津、石家庄、长春、济南、南京、杭州、厦门、南昌、武汉、重庆、郑州、太原、成都、深圳外国语学校和上海外国语大学附中(含浦东校区)和广东外语外贸大学附中。各校推荐的比例不超过本校应届高中毕业生总数的 20%。具有保送资格的考生只能报考北京外国语大学、北京语言大学、外交学院、北京第二外国语学院、上海外国语大学、广东外语外贸大学等6所院校和综合性大学的外语系、专业。

第五类 获奖运动员

获得全国体育比赛前三名、亚洲体育比赛前六名、世界体育比赛前八名的运动员，获得球类集体项目运动健将、田径项目运动健将、武术项目武英级和其他项目国际级运动健将称号的运动员，可以免试进入大学学习。高校还可以组织单独入学考试、开办预科班等形式招收运动员入学。

第六类 公安英烈子女

公安部和教育部联合下发了《普通公安院校招收公安英烈子女保送生的暂行规定》，全国公安系统革命烈士(生前系在职在编民警)或被公安部授予全国公安战线一、二级英模的公安英烈子女，只要高中毕业，年龄不超过22周岁，经审核条件合格者均可被保送进入公安院校深造。入学后，英烈子女将享受学费全免待遇，毕业后原则上分配到英烈所在地公安机关工作。(北京考试报记者 安坤)

4、请问你有没有合肥八中2010年高一物理和化学的寒假作业？

你是合肥八中的吗？ 我要求加分！！！
化学作业四和网上的一套试卷非常类似，只是从中间抽走了几道选择题。题目和答案如下，你得把选择题对一下，不要抄错了。
一、选择题
1．目前，我国城市环境污染中的大气污染物主要是 （ ）
A．NH3、NO、CO2、雾 B．CO2、N2、Cl2、酸雨
C．SO2、NO2、CO、烟尘 D．HCl、SO2、N2、沙尘暴
2．宣传科学知识，介绍高新科技，揭露伪科学，是科学工作者的义务，下列各项中属于伪科学的是( )
A．高温高压下将石墨制成金刚石 B．用催化剂将水变成燃料油
C．将空气中游离的氮变成氮的化合物 D．用碘化银人工降雨
3．石墨炸弹爆炸时，能在方圆几百米范围内撤下大量石墨纤维，造成输电线、电厂设备损失，这是由于石墨 ( )
A．有放射性 B．易燃、易爆 C．能导电 D．有剧毒
4．国外有人用激光将置于铁室中石墨靶上的碳原子炸松，与此同时再用射频电火花喷射N2，此时碳氮原子结合成碳氮化合物薄膜。据称，这种化合物可能比金刚石更坚硬，其原因可能是 ( )
A．碳、氮原子构成网状结构的晶体 B．碳氮键比金刚石中的碳碳键更短
C．氮原子最外层电子数比碳原子最外层电子数多 D．碳、氮的单质化学性质均不活泼
5．氯胺(NH2Cl)在中性或酸性条件下是一种有效的强力消毒剂，据此判断，氯胺在水溶液中因水解产生的物质是 ( )
A．HCl0和HCl B．NH4C1和HCl C．NH4Cl和HCl0 D．NH4Cl和HClO3
6．下列各组物质均由一种干燥气体和一种液体组成，其中可以进行喷泉实验，且液体几乎充满烧瓶的组合是 ( )
A．Cl2，饱和食盐水 B．SO2 氨水 C．NH3，稀盐酸 D．NO2 水
7．1999年曾报导合成和分离了含高能量的正离子N5+的化合物N5ASF6，下列叙述错误的是 ( )
A．N5+共有34个核外电子 B．N5+中N-N原子间以共用电子对结合
C．化合物N5AsF6中As化合价为+l价 D．化合物N5AsF6中F化合价为-1价
8．为了同时施用分别含有氮、磷、钾3种元素的化肥，对于下列化肥：①草木灰 ②KCl ③Ca（H2PO4）2 ④(NH4)2SO4 ⑤氨水，适宜的组合是 （ ）
A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤
9.常见的污染物分为一次污染物和二次污染物。二次污染物是排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或微生物作用下，发生变化所生成的新污染物。如反应2NO+O2═2NO2中，二氧化氮为二次污染物。下列三种气体：①二氧化硫②二氧化氮③硫化氢，其中能生成二次污染物的是 ( )
A．只有①② B．只有②③ C．只有①③ D．全部都是
lO．在20℃，1大气压下，将三个分别盛氨气，氯化氢，二氧化氮的等容积烧瓶分别倒置于盛水的水槽中，当水进入烧瓶中，并使气体充分溶解后，假定烧瓶中溶液无损失，所得溶液的物质的量浓度之比为 ( )
A．1：1：1 B．5：5：4 C．1：2：3 D．1：1：2
11．在一种酸性溶液中，存在NO3-、I一、Cl一、Fe3+中的一种或几种离子，向该溶液中加入溴水，溴单质被还原，由此推断溶液中 ( )
A．一定有碘离子，不能确定是否含有氯离子 B．一定含有硝酸根离子
C．一定含有碘离子、氯离子、硝酸根离子 D．不含铁离子和硝酸根离子
12．市售“家用消毒液发生器”是以精盐和自来水为原料。通电时，发生器内的电极板上产生大量气泡(同时使产生的气体充分与电解液接触)，所制得的混合液具有强烈的杀菌能力，且不致对人体造成伤害。该发生器配制消毒液所涉及到的化学反应有 ( )
①2NaCl+2H2O NaOH+H2↑+Cl2↑ ②Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H20
③H2+Cl2═2HCl ④Cl2+H20═HCl+HClO ⑤2HClO═2HCl+O2
A．①④⑤ B．①② C．③④⑤ D．②③④
13．工业上常用氨碱法制取纯碱，是将氨和二氧化碳先后通入饱和食盐水而析出小苏打，再经过滤，焙烧而得纯碱。但不能用氨碱法制取碳酸钾，原因可能是 ( )
A．KHCO3溶解度较大 B．KHCO3溶解度较小
C．K2CO3溶解度较小 D．K2CO3溶解度较大
14．氮化铝(AlN)熔融时不导电，常用作砂轮及耐高温材料，由此推知，它属于 （ ）
A．离子晶体 B．原子晶体 C．分子晶体 D．无法判断
15．航天科学技术测得，三氧化二碳（C2O3）是金星大气层的成分之一。下列有关C2O3的说法错误的是 （ ）
A．C2O3和CO2都是碳元素的氧化物 B．C2O3和C02都是碳酸的酸酐
C．C2O3和C0都具有还原性 D．C2O3和C0燃烧产物都是C02
16．以下说法中能证明无色透明液体是纯净水的是 ( )
A．测得该液体pH=7
B．电解该液体得到氢气和氧气，且其体积比为2：1
C．向其中投入金属钠，钠于液面上迅速游动，并发出丝丝声
D．在l.0l×105Pa压强下测得沸点为373.15K
17．将足量C02通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量(n)和通入C02体积(V)的关系正确的是 ( )

18．在常温下四个容积相同的抽空的密闭容器内，分别注入下列各组气体(先注入一种，再注入另一种)，全部气体注入完毕后，容器中的压强从大到小的顺序是 ( )
①2mol氢气和1mol氧气 ②2mol硫化氢和1mol二氧化硫
③2mol一氧化氮和1mol氧气 ④2mol氨和lmol氯化氢
A．①=②=③>④ B．①>②=③>④ C．③>④>①>② D．①>③>④>②
19.向NaBr、NaI、Na2SO3混合液中，通入一定量氯气后，将溶液蒸干并充分灼烧，得到固体剩余物质的组成可能是 ( )
A．NaCl Na2S04 B．NaCl NaBr Na2S04 C．NaCl Na2S04 D．NaCl NaI Na2S04
20.下图中，锥形瓶内盛有气体x，滴管内盛有液体y，若挤压滴管胶头，使液体y滴入瓶中，振荡，过一会儿可见小气球a鼓气。下列叙述中正确的是 ( )
A．x是NH3，y是浓氨水 B．x是S02，y是氢氧化钠浓溶液
C．x是C02，y是稀硫酸 D．x是HCl，y是NaN03稀溶液

21. X(盐)和Y(酸)反应，可放出有气味的气体Z；Z跟NaOH反应又得到X(盐)；Z氧化的最终产物为W气，W气溶于水又得到Y(酸)。则 X(盐)和Y(酸)是 ( )
A．Na2S和稀硫酸 B．Na2SO3和盐酸 C．Na2S和盐酸 D．Na2SO3和稀硫酸
22.将SO2和X气体分别通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，若同时通入，有沉淀生成，则X气体不可能是 ( )
A．CO2 B．NH3 C. C12 D．H2S
23.治理太湖污染是我国目前重要的环保工程，措施之一是在太湖流域推广无磷洗衣粉，这是继无氟冰箱、无铅汽油推广以来又一重要“绿色化工产品”，下列关于磷污染说法不正确的是 ( )
A．磷是营养元素，促进鱼类大量繁殖 B．磷是有毒物质，杀死水中的动植物
C．磷导致藻类疯长，鱼类因缺氧而无法生存 D．磷促进水中动植物尸体的分解
二、填空题
1．油画中的白色颜料是铅白[Pb3(OH)2(C03)2]，油画在空气中长期放置，由于空气中极少量的H2S作用，其白色部位可能变黑，这一反应的化学方程式为 。用过氧化氢水溶液小心擦拭变黑处，可恢复白色。其化学方程式为 。
2．在一烧杯中盛有100mL2mol•L-1的H2SO4溶液，溶液中有一表面光滑的塑料小球漂浮在溶液中央(如下图所示)。向此烧杯中缓缓注入0.4 mol•L-1的Ba(OH)2溶液至恰好完全反应，在此实验过程中：
(1)可观察到的实验现象有：
① ；
② ；

(2)产生上述现象的原因是： 。
(3)实验中反应的离子方程式是： 。
3．为防治酸雨，降低煤燃烧时向大气排放的SO2，工业上将生石灰和含硫煤混合后使用。请写出燃烧时，有关“固硫”(不使硫化合物进入大气)反应的化学方程式：
4．减少汽车尾气造成环境污染的方法之一是在汽车的排气管上安装“催化转换器”(用铂、钯合金作催化剂)，它的作用是使CO、NO反应生成可参与大气生态环境循环的无毒气体，并促使烃类充分燃烧和SO2的转化。
（1）写出CO与NO反应的化学方程式： 。
(2)“催化转换器”的缺点是在一定程度上提高空气的酸度，其原因是 。
5．环保检测中，有害气体的浓度常用1L气体样品中含有害气体的毫克值(mg/L)来表示，如对某气体样品中所含CO的浓度进行测定，其方法和步骤如下：
①首先将2.00L的气体样品通过盛有I2O5固体的加热管，反应后生成CO2和I2；
②用30.0mL5.00×10-3mol/L的硫代硫酸钠溶液吸收所产生的碘，发生的反应为：
I2+2S2032- =2I-+S4O62-；
③将②中溶液取出1／5，加入1.00mLl.00×10-2mol／L碘水，正好将所取溶液中过量的硫代硫酸钠完全氧化。
(1)写出步骤①中CO通过盛I2O5加热管的有关反应的化学方程式。
(2)计算样品中CO的浓度。
6．用Cl2消毒会使饮用水中的有机物发生氯化，生成有机氯化合物，于人体有害。世界环保联盟即将全面禁止用氯气对饮用水消毒。建议推广采用广谱性高效消毒剂ClO2。
(1)使用ClO2作饮用水消毒剂的优点是：
(2)目前，欧洲一些国家用NaClO3氧化浓盐酸制取ClO2，同时有Cl2生成，且Cl2体积为ClO2的一半，该反应的化学方程式是：
(3)我国最近研究成功ClO2氧化亚氯酸钠(N2保护下)制ClO2，其反应的化学方程式为：
这一反应的优点是：
(4)在H2SO4存在的条件下，用Na2SO3还原NaClO3也可制ClO2，其反应的化学方程式为：

7．如下图所示，已知：

①甲、乙、丙、丁均为前三周期元素的单质。
②在一定条件下甲与丙和甲与丁都按物质的量之比1：3反应，分别生成 X和Y，在产物中元素甲呈负价。
③在一定条件下乙与丙和乙与丁都按物质的量之比l：2反应，分别生成Z和W，在产物中元素乙呈负价；
请填空：
(1)甲是 ， 乙是 。
(2)甲与丙反应生成X的化学方程式是：
(3)乙与丁反应生成W的化学方程式是：
8.如图所示，甲、乙、丙是三种常见单质，X、Y、Z是常见化合物。它们之间有如下
转化关系：

(1)若甲是具有还原性的金属单质，X、Y、Z中有一种是离子晶体，试推断：
①X、Y、Z中含有丙元素的是 (填写物质的化学式)；
②此时，Z是 气的主要成分；
③X与甲反应的化学方程式是
(2)若甲是具有氧化性的黄绿色气体单质，丙通常是暗红色的液体，Y和Z具有相同的阳离子，X与Z含有相同的阴离子。试推断：
①写出甲、乙、丙三种物质的化学式 ；
②写出X与足量的甲在溶液中完全反应的离子方程式 。
9.X、Y、Z为三个不同短周期非金属元素的单质。在一定条件下有如下反应：Y+X→A(气)，Y+Z→B(气)。请针对以下两种不同情况回答：
(1)若常温下X、Y、Z均为气体，且A和B化合生成固体C时有白烟产生，则：
①Y的化学式是 ；
②生成固体C的化学方程式是 。
(2)若常温下Y为固体，X、Z为气体，A在空气中充分燃烧可生成B，则：
①B的化学式是 ；
②向苛性钠溶液中通入过量的A，所发生反应的离子方程式是 ；
③将Y与(1)中某单质的水溶液充分反应可生成两种强酸，该反应的化学方程式是
。

[参考答案]
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C B B AB C BC C B D A AD A
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
A B B D D D AB BD A A C
一、 填空题
1． Pb3（OH）2（CO3）2+H2S═3PbS+4H2O+2CO2
PbS+4H2O2═PbSO4+4H2O
2.（1）①溶液中出现白色沉淀;②小球沉到烧杯底(2)向硫酸中加入氢氧化钡溶液至恰好完全反应,产生硫酸钡的白色沉淀,此时烧杯中的液体只是水,其密度比2mol•L-1硫酸密度小,则原悬浮与烧杯中央的小球沉到水底(小球的密度与2mol•L-1硫酸的密度几乎相同)
3.CaO+SO2═CaSO3;2CaSO3+O2═CaSO4
4.(1)2CO+2NO═N2+2CO2 (2)使SO2转化为SO3 3,SO2+H20═H2SO4产生硫酸烟雾
5．（1）5CO+I2O5═I2+5CO2
（2）根据5CO+I2O5═I2+5CO2和I2+2S2O2-3═2I-+S4O62-
CO的浓度：1.75mg/L
6．（1）ClO2有强氧化性，为高效消毒剂，不与有机物发生加成和取代反应
（2）2NaClO3+4CHl（浓）Cl2↑+ClO2+2NaCl+2H2O
（3）Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
（4）Na2SO3+2NaClO3+H2SO4═2ClO2+2Na2SO4+H20
7．（1）N2，O2
点燃
（2）N2 + 3Mg == Mg3N2
点燃
（3）O2 + 2H2 == 2 H2O （或将其换位）
8.（1）①CO2、CO ②CO ③ CO2 + 2Mg == C + 2MgO
（2）①Cl2、Fe、Br2
9.(1) ①H2 ② NH3 + HCl == NH4Cl
(2) ① SO2 ② H2S + OH- == HS- + H2O
③ S+3Cl2 + 4H2O == H2SO4 + 6HCl

5、合肥八中教育集团和合肥八中有区别不

合肥八中教育集团和合肥八中有区别
铭传高中交由成绩斐然的合肥八中托管，“三人团”组成的托管团队强势进驻该校，他们带来了先进的教学理念和管理经验，为铭传高中注入了全新的合肥八中文化，此举更成为肥西教育界的重大创新与突破。

6、合肥八中怎么样啊？进去以后可以进实验班一类的班吗？

试验班的默默站出来~
八中很好的~ 虽然一中我们比不过
竞赛班也就是实验班 去年我们选拔了前108名进入31和32班~
本人32
还有33和34也是竞赛班组团的
取中考成绩优异的和外地的 科技创新的等等

7、在线跪等~~合肥工业游心得~~~急~~~

合肥工业游有感

现如今合肥发展成一个拥有数百万人口的现代大都市，拥有诸如美菱股份、伊利乳业、荣事达太阳能、可口可乐、统一等国际知名企业。合肥市各级领导特别是合肥市教育局的领导非常重视青少年综合素质的提高和视野的开阔，各个学校积极开展了工业游活动，为了给广大学子提供一个近距离接触现代工业文明的机会，拓展他们的成长视野，亲身了解工厂的生产流程，合肥的优秀企业也积极加入到工业游的行列中，认真做好接待等工作。

今天我校同学们乘车参观了统一，美菱，长虹等几个知名的企业，同时前往科技馆感受科学的魅力。

在统一，同学们参观了方便面生产线、饮料生产线、吹瓶区和成品库区。进入方便面生产区，浓郁香味扑面而来。张厂长很耐心地向同学们介绍了方便面生产线的全流程，同学们一边认真聆听，一边饶有兴致的观看从原料的复合、压延直到最后的包装封箱的整个流水线。在饮料生产线，同学们看到了饮品从原汁、茶叶萃取、调配到贴标、装箱、叠栈、入仓的全过程。全自动化流水线，流水线上的工作井然有序、

让同学们印象最深的是吹瓶工作区，一个个瓶胚经吹瓶机吹制瞬间变成常见的饮料瓶。每小时产量高达15000只。成品库区专业的物流系统让同学们感受到统一企业注重每一个生产环节，企业精神无处不在。

参观美菱拥有丰厚底蕴的科技馆、文化长廊以及现代化的生产线，让我们增长了见识、开阔了眼界，不仅能了解产品生产工艺，还通过对名牌企业历史文化和创新精神的了解，增强自己作为合肥人、中国人的自豪感。”

通过参观学习，同学们深深感到一个企业要想发展和壮大，必须有高素质的员工、高水平的研发能力、精良的设备、先进的检测手段、严谨的管理。只有这样，才能保障品质优良、信誉度高、用户满意，取得市场占有率。同时，台湾企业的产品质量和管理，良好的职业道德意识和质量意识，非常值得我们学习和借鉴。

工业游的活动不但拓宽学生的眼界，开拓我们的思维，还增强自己作为一个合肥人的自豪感。从旅游的角度，合肥工业游同时拓展了合肥旅游市场，为发展中的合肥旅游业增加了新的活力。

工业文明的发展程度决定了一个城市的发展速度和潜力，合肥市教育局，合肥市旅游局用这种独特的方式让合肥的青少年沐浴着工业文明的独特光芒；在未来的日子里，合肥工业游还将继续前行，工业立市的精神还在不断传递着。我们有理由相信合肥工业游将为合肥带来更多的生机。