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包河區中小學統計

發布時間: 2021-09-14 22:49:55

1、全國中小學數量最新的一次統計數目是多少

依照2011年的數據,我國小學在校生規模也創歷史新低,只有9926.37萬人,至少連續15年呈下降趨勢。較之1997年13995.37萬的規模,減幅也達到了29.07%。
初中在校生規模的歷史高峰期則在2003年。經過至少連續六年的增長,這一年初中生在校生規模達到了6690.83萬。此後一直呈下降趨勢,到2011年僅為5066.80萬。

2、包頭市中小學名錄及地址所屬行政區,要做數據統計分析用。謝謝各位,能提供找尋方法的也行。再謝各位大俠

不能給你個全面的 回答,建議你去 QQ朋友和chinaren 裡面查找一下! 那裡面 非常全面! 學校有很多:

青山區:包四中(初/高)、包五中、北重一中、北重二中、一機二中
昆區:包頭29中、包頭35中,包鋼三中、包鋼四中、包鋼九中、包六中(初/高)
東河區:包一中(初/高),包二中(初/高)
九原區:三十三中(初/高)

包一中(初/高)不知道還是否有初中,如果有,頂著包頭重點高中牌子的中學你覺得初中如何呢?
包四中(初/高)是混合中學,高中是重點高中,初中會弱嗎?
包五中,小太陽小時候那會以上包五中為榮。
北重一中現在可稱得上是包頭最好的初中了,小太陽從那裡畢業。
包鋼四中是實驗軍校,管理很嚴格,對現在浮躁孩子的成長還是有好處。小太陽的表妹從這里畢業然後考進了包鋼一中。
包鋼三中,包鋼四中的鄰居。

3、合肥較好的小學有哪些?包河區的!

?

4、跪求關於全國各省的初中和小學數量的詳細統計表,比如某個市有多少所初中和小學。謝謝!

可以到各個城市或縣的教育局網站上查。
也可以按著刃口數量估算,如10萬人的縣城一般有中學5所,小學6所(每所1000人左右)

5、合肥包河區初中排名?

6、高分求合肥各區的所有中小學名稱和地址

廬陽區】

該區五里拐小學今年起不再招生,並入育新小學。在區屬小學就讀的小學畢業生,由各小學攜帶已核過的畢業生登記表、學籍卡,於6月21日~25日到區招生辦辦理集體報名手續。補報名時間:6月29日~30日。在外區、外地讀書且符合條件的小學畢業生,願意回區內升學的,須持畢業學校證明、小學學籍檔案(學籍表)、房產證(父母或其他法定監護人的)、戶口簿等四證和1張一寸免冠照片,於6月26日~27日到區招生辦辦理報名手續。補報名時間為7月3日~4日。

農民工子女定點學校報名需提供四證,自7月1日至8月20日,7月的5日、16日、20日、26日、30日和8月的5日、10日、16日、20日,由區招生辦集中受理進城務工農民隨遷子女就讀申請。定點學校小學包括:鋼鐵新村小學、新莊小學、四河小學、五一小學、六安路小學榮城花園分校、育新小學(新址)、躍進小學、大楊中心小學、崗西小學、十張小學、宿州路小學(5~6年級);中學:合肥市第十九中學、合肥市第二十六中學、合肥市第三十六中學。報名地點:亳州路小學內(亳州路43號)。對符合條件在本區定點小學、中學就讀的進城務工農民隨遷子女免收借讀費,並享受本行政區域內適齡兒童少年同等義務教育政策。

【小學學區范圍】

紅星路小學長江中路以南,徽州大道以東,環城南路以北,環城東路以西。

南門小學長江中路以南,人民巷以東,紅星路以北,徽州大道以西;紅星路以南,金寨路以東,環城南路以北,徽州大道以西。

永紅路小學長江中路以南,環城西路以東,環城南路以北,金寨路以西;長江中路以南,金寨路以東,紅星路以北,人民巷以西。

逍遙津小學環城北路以南,宿州路以東,長江中路以北,環城東路以西;壽春路以南,阜陽路和花園街以東,長江中路以北,宿州路以西。

淮河路第三小學環城北路以南,環城西路以東,霍邱路以北,蒙城路以西;阜南路以南,蒙城路以東,安慶路以北,六安路以西。

六安路小學環城北路以南,蒙城路以東,阜南路以北,宿州路以西;阜南路以南,六安路以東,壽春路以北,宿州路以西;壽春路以南,六安路以東,長江中路以北,阜陽路和花園街以西;合肥市第一人民醫院宿舍區。(註:其中工大北區是學校的協議單位。)

安慶路第三小學安慶路以南,環城西路以東,長江中路以北,六安路以西;霍邱路以南,環城西路以東,安慶路以北,蒙城路以西。

虹橋小學五河路以南,蒙城路以東,沿河路以北,阜陽路以西;濉溪路以南,阜陽路以東,沿河路以北,板橋河以西。

雙崗小學濉溪路以南,蒙城路以東,五河路以北,阜陽路以西;竇小橋小區(不含竇小橋小區)以南,蒙城北路以東,濉溪路以北,合瓦路和阜陽路以西。

亳州路小學濉溪路以南,肥西路以東,沿河路以北,亳州路以西;亳州路北段以南,肥西路以東,濉溪路以北,合鋼三廠宿舍區以西(不含合鋼三廠宿舍區)。

杏林小學碭山路以南,阜陽路以東,臨泉路以北,板橋河以西;豐大苑小區。

上城國際小學碭山路以南,蒙城北路以東,鳳台路以北,阜陽路以西;祥源房地產開發公司開發的小區(上城國際)。

海棠花園小學碭山路以南,潁上路以東,義井路以北,蒙城北路以西。

南國花園小學臨泉路以南,昆侖路與亳州路以東,濉溪路以北,潁上路以西;義井路以南,潁上路以東,濉溪路以北,蒙城北路以西。

栢景灣小學濉溪路以南,亳州路以東,沿河路以北,蒙城路以西;亳州路北段以南,合鋼三廠宿舍區以東(含合鋼三廠宿舍區),濉溪路以北,亳州路以西;暢園新村和晨欣園。

鋼鐵新村小學鳳台路以南,蒙城北路以東,竇小橋小區(含竇小橋小區)以北,阜陽路以西;臨泉路以南,阜陽路以東,濉溪路以北,板橋河以西。

新莊小學碭山路以南,肥西路以東,臨泉路以北,潁上路以西。

四河小學肥西路以西,西南面與蜀山區相接,西北至合九鐵路。

五一小學桃花社居委、五里村社居委、大房郢移民郢、熊小郢、汲橋(新)、天然新都市、金都華庭。

上店小學鋁廠生活區、榮鳳苑小區、尚店村。

井灣小學井灣社居委、汲橋(老)、陳塘村。

六安路小學榮城花園分校榮鳳苑小區以南,合瓦路以東,碭山路以北,淮南鐵路線以西;林店村、松竹社區、園藝場、中建七局、陳塘村、童大郢。

大楊中心小學大楊村:柳業村民組、王墩村民組、小王郢村民組、楚堰村民組、鄭郢村民組、馮小郢村民組;紅旗社居委:大楊花園、湖濱花園、紅旗小區、大楊鎮政府宿舍樓、大楊南路商住樓;草塘村:衛庄小區、鄭郢村民組、王郢村民組、蔚老郢村民組;龍王社居委:路西郢村民組。

躍進小學照山社居委,高橋社居委,夾塘社居委的老莊組,龍王社居委(小圩組、楊郢組、唐崗、龍王、廟門、磨坊、三西、大塘、栗東、栗西、老鄭、路西、瓦屋、苔桿、新莊、堰灣)。

崗西小學大楊鎮崗西村:鄭東、鄭西、東風、劉陳、張小、全安、宋小、小劉、良余、雷郢村民組;三十崗鄉柴沖村:俞大、俞小、余小、柴沖、大劉村民組。

十張小學侯郢、梁崗、許崗、黃崗、小錢郢、大十張、小十張、書房郢、上張郢、西大壩、五一隊、孫崗頭、沈崗、老鄭郢、劉白崗、張小郢以及建材三廠。

新農小學大楊鎮謝崗村:謝崗、陳崗、立新、大壩、小宋郢、魯小、北王、沖心、幸福、新莊、胡崗、桃園;大楊鎮三場村:沈崗頭、王小郢;大楊鎮水庫村:樓王、茶庵、郭郢、倉房、孫崗、李郢、雙廟崗;三十崗鄉風景村牌坊郢。

育新小學(新址)安然綠洲花園、水木春城、碧水源小區、紫桐新村、利港·四季華庭、金江花園、柳林苑、紫蘭園等;五里拐村:高郢、五里拐、鮑大郢、謝小郢、新大郢、曹坊店;吳郢村:鄭郢、祁灣、園藝場、蔡圩、吳郢;夾塘村:夾東、夾西、雙堰、老莊、鄭小郢。

古城小學崔崗村、瞿咀村、堰稍村、陳龍村、三十崗村等所有村民組和汪堰村大田埠、小田埠、官塘小河北、菜北、菜南、衛沖等六個自然郢。

幸福小學風景村、東瞿村所有村民組和柴沖村下柴沖、小朱崗、馮大等三個自然郢,汪堰村的汪堰、吳郢等兩個自然郢。

【中學學區范圍】

十九中大楊鎮區域,包括:安然綠洲花園、水木春城小區、碧水源小區、紫桐新村、利港·四季華庭、金江花園、柳林苑小區等。

二十一中三十崗鄉區域。

二十六中亳州路以西,濉溪路以南,西南與蜀山區接壤的區域;濉溪路以北,潁上路以西,碭山路以南,西接大楊鎮區域,包括農科院(不包括五一小學學區和大楊鎮區域)。

三十六中蒙城北路以東,義井路和合瓦路以北,阜陽北路以西,碭山路以南的區域;阜陽北路以東,濉溪路以北,碭山路以南,東與新站區接壤的區域;碭山路以北,大楊鎮區域以東的區域,包括井灣小學學區、六安路小學榮城花園分校學區和五一小學學區。

四十二中含山路以東,長江中路以北,環城東路以西,壽春路以南;宿州路以東,長江中路以北,含山路以西,淮河路以南;金寨路以東,環城南路以北,環城東路以西,長江中路以南。

四十四中蒙城路以東,壽春路以北,逍遙津公園以西,環城北路以南;花園街和阜陽路以東,長江中路以北,宿州路以西,壽春路以南;宿州路以東,淮河路以北,含山路、含山北路以西,壽春路以南;環城西路以東,阜南路以北,蒙城路以西,環城北路以南。

四十五中蒙城路、金寨路以東,長江中路以北,花園街、阜陽路以西,壽春路以南;環城西路以東,環城南路以北,蒙城路、金寨路以西,阜南路以南。

四十七中蒙城北路以東,濉溪路以北,合瓦路以西,義井路以南;亳州路以東,沿河路以北,板橋河以西,濉溪路以南。

廬陽中學潁上路以東,濉溪路以北,蒙城北路以西,碭山路以南(含新華文景苑、南國花園、元一濱水城)。

鋁廠中學上店小學學區和廬陽工業區。

電廠學校電廠區域范圍。

註:此學區界定不含未繳納基礎教育設施配套費和應配套建校但未建的新建小區。
今年該區的初中學校將嚴控招收特長生。只招收體育、科技創新、計算機類特長生。農民工子女可就近入學,7月5日、16日、20日、26日、30日或8月5日、10日、16日、20日,家長攜帶四證統一到區招生辦辦理報名登記手續。符合條件的由社會發展局統籌安排相對就近的學校就讀。

小升初由畢業學校於6月21日~6月25日內組織集體報名;戶籍與實際居住地在行政區,未在行政區就讀的小學畢業生回區升學的,於6月26日~6月27日內到社會發展局招生辦單獨報名。7月3日~7月4日補報名。報名須出具以下材料:1.父母(或其他法定監護人)身份證;2.戶口簿;3.房產證;4.小學完成證書(或學籍證明)。

【小學學區范圍】

芙蓉小學東至翡翠路;南至開發區邊界;西至開發區邊界;北至開發區邊界。

朝霞小學東至金寨路;南至桃花工業園邊界;西至翡翠路;北至開發區邊界。

匯林園小學東至始信路;南至石門中路;西至金寨路;北至開發區邊界。

蓮花小學東至始信路、清潭路;南至錦綉大道;西至桃花工業園邊界;北至石門路。

方興小學東至蓬萊路;南至方興大道;西至桃花工業園邊界;北至桃花工業園邊界。

錦綉小學東至清潭南路;南至方興大道及桃花工業園新區邊界;西至蓬萊路;北至錦綉大道。

南艷小學東至開發區邊界;南至紫雲路;西至清潭路;北至石門路、軒轅路、觀海路。

習友小學東至宿松路及開發區邊界;南至丹霞路、石門路、軒轅路;西至始信路;北至開發區邊界。

臨湖小學四十井居委會、崗墩村、衛前村、先鋒村。

【中學學區范圍】

五十九中東至青潭路、桃花工業園新區邊界;南至方興大道、桃花工業園新區邊界;西至青龍潭路、翡翠路、桃花工業園邊界;北至石門路。

六十中東至宿松路、開發區邊界;南至石門路、丹霞東段路、紫雲路東段;西至金寨路、清潭路(紫-丹)段;北至開發區邊界。

六十八中學東至金寨路至桃花工業園邊界,翡翠路南段;南至方興大道;西至開發區邊界;北至開發區邊界。

七十二中學東至開發區邊界;南至開發區邊界;西至蓬萊路;北至方興大道
【新站區】

合肥市第六十三中學、合肥市第三十中學今年舉辦計算機類特色班,招收區內具有計算機特長的小學畢業生,計劃各招生20人。農民工子女可攜帶四證,於7月1日至8月20日到區教育局報名。定點學校為合肥市星火小學、合肥市第七十一中學。在區內小學就讀的畢業生,由各小學於6月21日至6月25日到區招生辦公室辦理集體報名手續。在外區或外地就讀回區內升學的小學畢業生,於6月26日至6月27日到區招生辦公室辦理單獨報名手續,補報時間為7月3日至7月4日。報名須出具以下材料:1.父母(或其他法定監護人)身份證;2.戶口簿;3.房產證;4.小學完成證書(或學籍證明)。

適齡兒童少年,有下列情況之一的,憑相關證明材料,與本行政區適齡兒童少年享受同等義務教育入學政策。

1.適齡兒童少年父母中一方戶口不在合肥市市區,適齡兒童少年戶口隨另一方在本行政區內並實際居住。

2.適齡兒童少年父母離異,其子女戶籍隨法定監護人在本行政區內並實際居住。

3.適齡兒童少年父母均為現役軍人(含武警)或公派出國人員,其子女戶籍隨祖父母、外祖父母在區內並實際居住。

4.在合肥市的現役軍人(含武警)子女,在本行政區內實際居住。

5.戶口在區內的暫未回遷的拆遷戶,憑相關證明,按目前實際租(居)住情況,其子女就近入學,視同學區學生。

【小學學區范圍】

竹溪小學新華路以南、武里山路(原天柱山路)以東、二環路以北以及沿二環路的天瑤花園以東、汴河路以西。

七十中小學部全椒路以西、臨泉路以北、站西路以東、鐵路線以南。

七十一中小學部物流大道以南、新蚌埠路以東的雙寶塘小區、北二環路以北、武里山路以西。

臨泉路第一小學臨泉路以南、全椒路以東、當塗路以西。

臨泉路第二小學新蚌埠路以東、站西路以西、鐵路線以南、一環路以北。

香格里拉小學臨泉路以北、全椒路以東、當塗路以西、鐵路線以南。

興華苑小學新蚌埠路以東、新華路以北。

元一名城小學新蚌埠路以西、白龍路以南。

長淮新村小學全椒路以西、臨泉路以南、站西路以東及一環路以南。

七里塘小學物流大道以南、新蚌埠路以西、二環路以北以及沿北二環路的瑤海南村小區。

東升小學當塗路以東、站塘社區、天使苑小區。

星火小學星火社區的新蚌埠路以西區域。

二十廟小學站北新區管委會高峰居委會、三元居委會。

民生小學站北新區管委會橫店村。

北崗小學站北新區管委會杜大郢村及北崗居委會的王大郢、元貝坎村民組轄區。

倫先小學站北新區管委會北崗居委會。

新店小學站北新區管委會新店居委會及高峰居委會的陸小郢、錢小店村民組轄區。

【中學學區范圍】

十三中新蚌埠路以東、眾興路及臨泉路以南、全椒路以西。

六十三中物流大道以南、武里山路(原天柱山路)以東、二環路以北、全椒路以東。

七十中鐵路線以南、新蚌埠路以東、眾興路及臨泉路以北、全椒路以西。

七十一中新蚌埠路以東、物流大道以南、武里山路以西、二環路以北。

三十中物流大道以北、新蚌埠路以西。
【包河區】

在區內小學就讀的畢業生,由各小學於6月21日至25日到區教育局招辦辦理集體報名手續。在外區或外地就讀回區內升學的小學畢業生,於6月26日至27日到區教育局招辦臨時報名點65中(望江東路和馬鞍山南路交口西側200米)辦理單獨報名手續,補報時間為7月3日至4日。

報名須出具以下材料:父母(或其他法定監護人)身份證、戶口簿、房產證、小學完成證書(或學籍證明)、一張一寸近期半身脫帽照片。

特長生招生

46中、48中、包河中學、南園學校和工大子弟學校舉辦體育、計算機、科技創新等方面的特色班。

適齡兒童少年,有下列情況之一的,憑相關證明材料,與本行政區適齡兒童少年享受同等義務教育入學政策:

1.父母中一方戶口不在合肥市區,適齡兒童少年戶口隨另一方在本行政區內並實際居住;

2.父母離異,其子女戶籍隨法定監護人在本行政區內並實際居住;

3.父母均為現役軍人(含武警)或公派出國人員,其子女戶籍隨祖父母、外祖父母在區內並實際居住;

4.在肥現役軍人(含武警)子女;

5.烈士子女;

6.符合政策確定的高層次人才范圍的子女;

7.凡需在區內就讀的境外人士子女,可以到中國科技大學附屬初中、小學、幼兒園和屯溪路小學、師范附小、46中、48中就讀。

農民工子女定點學校

報名須提供「四證」,所有學校接受家長咨詢時間統一為7月5日、16日、20日、26日、30日,8月5日、10日、16日、20日。定點小學(17所):謝崗小學、斛兵塘小學、曉星小學、黃港小學、曉南小學、義城小學、南徐小學、方七小學、宋村小學、卧雲小學、沿河小學、東流路小學、五里小學、凌大塘小學、王大郢小學、淝河小學、蔡崗小學。進城務工農民隨遷子女定點中學(9所):56中(初中部)、61中(初中部)、64中(初中部)、65中、煙墩中心學校(初中部)、28中(初中部)、29中、32中(初中部)、51中(初中部)。

【小學學區范圍】

巢湖路小學東-巢湖路以西,南-屯溪路以北,西-宣城路以東,北-環城路以南。

前進小學東-宣城路以西,南-屯溪路以北(含寧國南路兩側部分散戶、青年小區原省建三公司學區),西-徽州大道以東,北-環城路以南。

青年路小學南-太湖路以北,西-徽州大道以東,北-屯溪路以南,不含沿寧國路住宅小區。

銀杏苑小學(青小分校)東-青年路以西,南-水陽江路、連雙河路至青年路以北,西-徽州大道以東,北-望江路以南。

屯溪路小學東-徽州大道向西經香港路步行街至桐城路、曙光新村圍牆以西,南-曙光路經九華山西路向西延伸至宿松路以北,西-黃山路至金寨路以東,北-環城路以南。

世紀陽光小學(屯小分校)世紀陽光花園住宅小區。

曙光小學東-徽州大道以西,南-太湖路以北,西-九華山西路向西延伸至宿松路以南,曙光路以東(含農行宿舍、送變電宿舍、曙光新村等),北-香港路步行街經桐城路至屯溪路以南。

太湖路小學東-宿松路以西,南-望江路以北,包括望江東路沿線單位(原合肥手錶廠、包河區地稅局、合肥供電公司、市二處、商業大廈),西-金寨路以東,北-黃山路以南(含金安花園小區和康南小區)。

師范附小三十廟村、煙墩居委會、史崗村、王墩村、孔橋村、廟衛村、胡李村、聶崗村、新年村、衛王村和丙子村部分(已在濱湖家園分有房子),含濱湖品閣、濱湖明珠、濱湖家園、惠園、書香門第小區。

包河區外國語小學元一柏庄小區、陽光上南小區。

南園學校(海頓公館校區小學部)海頓公館、和昌華府、碧湖雲溪、寰宇上都小區。

師范附小二小東-天山路以西,南-紫雲路以北,西-徽州大道路以東,北-南京路以南。

師范附小三小東-廬州大道以西,南-紫雲路以北,西-天山路以東,北-南京路以南(含觀湖苑小區)。

濱湖二小(屯小和園區)和園、濱湖假日小區。

望湖城小學東-包河大道以西,南-高速公路以北,西-機場路以東,北-南二環路以南。

包河苑小學包河苑小區以及包河工業區協調的相關小區。

沿河小學沿河村范圍各村民組、油坊崗村先鋒隊村和人民壩村。

東流路小學竹西社居委、仰光社居委、油坊崗北竹西。

凌大塘小學東-青年路以西,南-東流路以北,西-徽州大道以東,北-水陽江路至雙河路以南菱水苑等小區(含凌大塘社居委、油坊崗南竹西、粉坊郢等)。

曙宏小學曙宏新村(曙光社居委)、仰光社居委、衛崗社居委鄰近居民組以及吳夾弄村民組,包括徽州大道和望江路交叉口西南住戶。

斛兵塘小學青年社居委,青年小區、陽光小區以及太湖路以北、馬鞍山路以西、寧國南路沿線住戶(含景城花園),不含世紀陽光花園小區。

鐵四局中學(小學部)東-桐城路以西,南-望江路以北,西-宿松路以東,北-太湖路以南,含鐵四局機關宿舍。

南園新村學校(小學部)南園新村、同城花園小區。

南園新村學校(海頓公館校區小學部)海頓公館、和昌華府、碧湖雲溪,寰宇上都小區。

56中(小學部)安凱廠住宅區。

61中(小學部)絲綢廠、制葯廠住宅區、生物葯廠生活區及常青仰光社居委。

64中(小學部)東風廠住宅區、姚公社居委。

66中(小學部)江汽廠住宅區及徽州大道以西東流路周邊散戶。

衛崗小學東-馬鞍山路以西(含馬鞍山路東邊和地藍灣、酈陽蘭庭、金悅領地、珠光花園、皖東廠小區、江淮廠宿舍等),南-東流路以北,西-桐城路經青年路以東,北-太湖路以南(含水陽江路連雙河路以北青年路沿線的電信、翼馬等小區)。

竹西小學東-沿機場鐵道專用線,南-與官塘村分界線,西-油坊崗村、竹西村分界線,北-江淮汽車製造廠南圍牆為界。

官塘小學官塘村和高王村。

蔡崗小學賈大郢社居委的橫郢、小衛崗、小里崗、白塘丁等村民組和平塘王社居委的張許村民組,珠光南苑小區。

吳小郢小學分路口社居委,包括吳大郢、吳小郢、分路口、楊小郢、何老巷居民組和文昌新村小區。

五里小學五里廟社居委范圍內的胡崗、胡淺、東李、西李、代小郢、朱小郢,王大郢社居委的胡大郢靠近五里小學的一部分。

淝河小學黃巷村全部、老官塘社居委二環路以東地區、平塘王村的王小郢、李城全部和張許、平塘王郢。

謝崗小學沿馬鞍路以東萬振逍遙苑、金地國際城、文景雅居、聯邦花園、香謝里花園、鳳巢苑、海達小區、原周谷堆社居委轄區。

王大郢學校(小學部)王大郢社居委、老官塘村部分村民組、上海城開(玫瑰紳城)等周邊新建小區。

葛大店小學葛大店社居委、大牆村部分以及葛大店附近的中專學校宿舍。

【中學學區范圍】

46中三十廟村、史崗村、王墩村、煙墩居委會、新年村、孔橋村、廟衛村、霍崗居委會、湯店居委會、聶崗村、胡李村、高王村、官塘村、衛王村和丙子村部分。濱湖品閣、濱湖明珠、濱湖家園、書香門第、惠園小區、和園、濱湖假日、金融小區。

48中東-巢湖南路以西,南-屯溪路以北,西-金寨路以東,北-環城路以南。

48中(望湖城校區)東-包河大道以西,南-高速公路以北,西-機場路以東,北-南二環路以南。

48中(濱湖世紀城校區)濱湖世紀城、觀湖苑小區。

南園新村學校(初中部)東-桐城南路以西,南-太湖路以北,西-宿松路以東,北-九華山路以南(不含水安公司小高層8、9棟和金水花園7~12棟以及鐵四局機關宿舍,含同城花園小區)。

南園新村學校(海頓公館校區初中部)海頓公館、和昌華府、碧湖雲溪、寰宇上都小區。

陽光中學東-馬鞍山路以西(含太湖路以北沿馬鞍山路東邊的金地、聯邦等新建小區),南-太湖路以北,西-徽州大道以東,北-屯溪路以南。

鐵四局中學東-桐城路以西,南-望江路以北,西-宿松路以東,北-太湖路以南,含鐵四局機關宿舍。

包河中學大圩鎮所屬各村。

56中淝河鎮所屬的葛大店社居委、黃鎮村、施河村、衛鄉村、宋村、關鎮村、院塘村、孫崗村、席井村。

61中東-桐城路以西,南-東流路以北,西-金寨路以東,北-太湖路以南(不含鐵四局和化三院住宅區,包含絲綢廠宿舍、制葯廠宿舍、東流路以北常青街道仰光村部分村民組、安裝公司東流路宿舍、安徽省地質勘探隊宿舍、康南小區)。

64中原東風廠宿舍,姚公村各村民組。

65中東-太湖路以南沿馬鞍山路兩邊的住宅小區,南-東流路以北,西-桐城路經望江路至青年路以東,北-太湖路以南,含和地藍灣、酈陽蘭庭、金悅領地、珠光花園、皖東廠小區、江淮廠宿舍。

66中江汽廠宿舍以及東流路和徽州大道交口部分散戶。

2中東-徽州大道以西,南-望江路以北(含以南部分常青居民),西-金寨路以東,北-屯溪路以南。含水安小高層8、9棟和金水花園7~12棟。

28中東-徽州大道以西,西-金寨路以東,北-東流路沿線住宅,不含64中、66中學區。

29中東-巢湖南路以西,南-葛大店以北,西-淝河路經太湖路至馬鞍山路以東,北-屯溪路以南,不含南園學校海頓校區、65中該范圍內學區。

32中東-青年路以西,南-南二環路以北以及包河大道東邊葛大店附近住宅小區,西-徽州大道以東(含徽州大道西邊沿線住宅小區),北-望江路以南。

51中義城鎮以及包河大道附近地區。

煙墩中心學校牛角村、橫城村、新街村、保興村、南河村、鮑崗村、束崗村、衛王村、丙子村。

備註:

1.其餘遠郊小學學區不變。

2.煙墩、義城因拆遷安置居民子女需要在濱湖學校上學等問題由區教育局和煙墩、義城鎮政府協調解決。
【瑤海區】

該區今年新添園上園小區配套小學和琥珀名城小區配套學校秋季開始招生,郎溪路小學、大店小學、馬崗實驗小學學區有調整,合肥市三十埠小學整體遷入合肥市三十埠中學原校址,其學區范圍不變。今年瑤海區只招收體育、科技創新、計算機類特長生,不再招收英語、藝術類特長生。在區內小學就讀的畢業生,由各小學於6月21日至6月25日到區招生辦公室辦理集體報名手續。在外區或外地就讀回區內升學的小學畢業生,於6月26日至6月27日到區招生辦公室辦理報名手續。7月3日~4日到合肥少兒藝術學校進行補報名。報名須出具以下材料:1.父母(或其他法定監護人)身份證;2.戶口簿;3.房產證;4.小學完成證書(或學籍證明)。

7、怎麼才能查到一個城市小學的數量啊

環比、同比、常住人口這些指標,你一定不會感到陌生。不過從「小學生在校人數」管窺中國人口遷徙路徑,進而反映出真實的樓市價值,這樣的論調你可能是初次見到。更為令人意外的是,廈門地區竟然位居這個榜單的榜首,力壓北上廣深成為全國增速第一。該文的作者認為,廈門不僅僅像像威海、煙台、三亞吸引來了養老人口,還吸引來了孩子們,這在沿海城市裡是非常獨特的,也是非常突出的。這說明,廈門能提供的公共資源更全面,因而城市更有競爭力。接下來我們就一起來看看這篇文章吧!

文/劉曉博

故紙堆里,往往隱藏著重大秘密,我今天繼續為大家分析來自「統計公報」里的基本國情。今天的話題是,過去5年中國人是如何遷徙的,他們正從哪裡撤離,向哪些中心城市聚集。

能贏得增量人口的城市,房價自然會獲得支撐,商業機會大大增加,有望成為未來中國的城市之星。而失去人口的城市,或者競爭力偏弱的城市,商業價值將大打折扣。

我仍然不準備使用統計局關於人口的數據。2010年的時候,有過普查,這些數據至今已經發生了很大變化。每年統計公報里,也會公布新的常住人口,這些數據是抽樣調查出來的,或者是估計出來的,往往受到官員政績觀的影響,因為他們需要「人均指標」。我仍然採用「小學生在校人數」這個指標,原因有二:第一,它目前沒有跟政績聯系起來,所以不會受到「污染」;第二,小學是義務教育,目前全國基本上都接近100%入學率,而且小學生數量是「數人頭」數出來的,不是抽樣調查出來的,更不是估計出來的。

「小學生在校生人數」這個指標也是有缺陷的。對於中心城市來說,它略微滯後於人口增長,因為很多外來務工人員沒有把孩子帶來;在農村和小城市,它滯後於人口流失,因為家長們走了,孩子們在留守。但當我們用它來研究中心城市時,基本上還是靠譜的。唯一影響的因素是,城市房價越高,小學生人數越滯後於人口增長。我們先看數據(47個大中城市小學生數量變動表):

在上面表格中,有4個城市的數據需要說明一下,大連的數據為「義務教育階段數」,所以實際小學生下降比例會更大。蘇州、南寧沒有查到2013年數字,使用的是2007年與2012年數據的比較。合肥由於在2011年參與「劃分巢湖」,數據不可比,表中數據是2011年和2013年數據。裡面的呼市、烏市分別是呼和浩特、烏魯木齊的簡稱。

再介紹一個大背景,由於計劃生育政策仍然在發揮作用,2013年全國小學生人數比2008年下降了9.4%,但全國人口仍然在緩慢增長。所以,如果一個城市小學生人數下降不超過9.4%,它的實際人口肯定是增長的。尤其是房價高的城市,小學生人數增長是滯後於人口數字的。通過上述數據,我們可以得出以下結論:

北京、上海、深圳(注意,沒有廣州)成為中國人口增長的三大中心,不僅自身人口增長迅猛,還帶動了周邊城市。在全國小學生人數平均下降9.4%的情況下,北京過去5年小學生人數增長了19.5%,所以實際人口增長大於28.9%(19.5%+9.4%)。在表中,我將廊坊、唐山、保定列入,這些城市人口增長都非常快,尤其是廊坊,過去5年增長實際上在40%左右,這些都是因為「北京因素」。上海本身增速超過40%(34%+9.4%),周邊的蘇州也迅猛增長。

深圳自身增長超過30%(24.6%+9.4%),並帶動了東莞、惠州的高速增長。事實上,深圳、東莞、惠州是廣東過去5年人口增長最快的地區,相比之下廣佛地區黯然失色。而且,深莞惠地區過去5年資金增量也遠遠快過廣佛等其他地區,廣東的發展日益呈現出「全省看珠三角,珠三角看東岸」的態勢。如果這種態勢持續,廣州、佛山、珠海、中山、江門等城市將被進一步邊緣化。

在北上深巨大光環之下,我們看到了另外幾個亮點地區。首先是廈門地區,增速竟然達到全國第一,這是我始料不及的。而且旁邊的泉州地區也是高速增長。這其實解釋了廈門最近幾年,房價飆升的根本原因。看起來,廈門不僅僅像威海、煙台、三亞吸引來了養老人口,還吸引來了孩子們,這在沿海城市裡是非常獨特的,也是非常突出的。這說明,廈門能提供的公共資源更全面,因而城市更有競爭力。

鄭州和長沙成為最耀眼的省會城市,他們在過去5年爭取到了大量外來人口,速度遠遠超過了杭州、成都、武漢,這也是非常讓人驚異的事情。尤其是湖南,最近幾年出現了人口迴流,小學生總人數的減少比例,明顯低於全國水平,值得祝賀。而在河南,內部失衡非常嚴重,至少有6個地級市出現了人口嚴重流失。 東北的衰落在人口數據上得到了證實:列入表中的4大中心城市,只有沈陽跑贏了全國數據,說明實際人口在微弱增長,長春、哈爾濱、大連都跑輸了全國數據,說明人口在流失。這些中心城市都出現人口流失,三省中的普通地級市、縣級市就可想而知了。尤其是大連,在過去5年「義務教育在校人數」竟然下降了16.9%,人口競爭力列47個城市倒數第一,讓人震驚。

大連、貴陽等7個跑輸全國數據的大城市(不含重慶),其樓市都缺少投資價值。尤其是貴陽這種房地產依賴度非常高的城市,樓市風險極大,絕對不能碰。至於其他商業活動,也盡量不要首選這類城市。重慶雖然小學生人數下降較多,顯示出人口的整體流失態勢,但重慶其實是一個人口規模中等的省份,對於重慶市區來說,人口肯定是增長的,只是缺少相關數據。

我今天分析的47個城市裡,絕大部分是「有特權的城市」,至於剩下的那些地級市、縣級市,絕大多數都屬於人口流失地區(但也有少數類似吉安、徐州這類人口增長較快地區),商業價值大打折扣。

【上哪學】我們基於互聯網工具及大數據,為家長和學生在擇校、升學

8、誰知道在什麼網站可以查到全國各縣區小學、初中數量及學生數量。急急急急,謝謝。。。

中國基礎教育發展概況

中國網 china.com.cn 時間: 2008-08-28 發表評論>>
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一、基礎教育發展概況

我國基礎教育包括幼兒教育、小學教育、普通中等教育。

1949年以前,中國的基礎教育十分薄弱,教育發展最高年的1946年,全國只有幼兒園1300所,小學28.9萬所,中學4266所。1949年中華人民共和國成立後,中央和地方各級政府非常重視發展基礎教育,投入大量的人力和財力普及教育。特別是1978年改革開放以來,中國的基礎教育事業進入了一個新的發展時期。1985年中共中央發布的《關於教育體制改革的決定》中提出了「實行基礎教育由地方負責,分級管理的原則」,從而極大地調動了地方各級政府,尤其是縣、鄉兩級政府辦學的積極性。1986年全國人民代表大會頒布《中華人民共和國義務教育法》,使中國的基礎教育走上了法制的軌道。1993年中共中央、國務院發布《中國教育改革和發展綱要》,明確了到本世紀末中國基礎教育的發展方向和基本方針。1999年初國務院批轉了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》,這一計劃是教育戰線落實「科教興國」偉大戰略的具體舉措,是在落實《中華人民共和國教育法》及《中國教育改革和發展綱要》基礎上提出的跨世紀教育改革和發展的施工藍圖。6月,中共中央、國務院發布了《關於深化教育改革,全面推進素質教育的決定》,為構建21世紀充滿生機活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。

新中國成立50年來,中國的基礎教育事業取得了巨大成績。截止到1998年底,全國已有幼兒園18.14萬所,在園幼兒2403.03萬人;有小學60.96萬所,在校學生13953.80萬人;普通初級中學63940所,在校生5363.03萬人;普通高級中學1.39萬所,在校生938萬人;有特殊教育學校1535所,在校生35.84萬人(其中在普通學校附設特殊教育班及隨班就讀學生22.55萬人)。

二、基礎教育的管理體制

基礎教育實行在國家宏觀指導下主要由地方負責、分級管理的體制。國家教育部負責制定有關基礎教育的法規、方針、政策及總體發展規劃和基本學制;設立用於補助貧困地區、民族地區、師范教育的專項基金;對地方教育部門工作進行監督指導等。

省級政府負責本地區基礎教育的實施工作,包括制定本地區基礎教育發展規劃和中小學教學計劃,組織對本地區義務教育的評估和驗收;建立用於補助貧困地區、少數民族地區的專項基金,對縣級財政教育事業費有困難的地區給予補助等。

縣(市、區)級政府在組織義務教育的實施方面負有主要責任,包括統籌管理教育經費,調配和管理中小學校長、教師,指導中小學教育教學工作等。 鄉級政府負責本轄區義務教育的落實工作。

國家鼓勵社會各界共同參與中小學(幼兒園)的辦學及管理,逐步形成以政府辦學為主體、社會各界共同參與、公辦學校和民辦學校共同發展的辦學體制。倡導中小學校(幼兒園)同附近的企事業單位、街道或村民委員會建立社區教育組織,吸引社會各界關心,支持學校建設。

三、幼兒教育

中國幼兒教育是中國教育事業的重要組成部分,其形式在城市以幼兒園為主,有三年制的,也有一年或兩年制的;有全日制的,也有半日制、寄宿制、計時制的。在農村則以學前幼兒班為主要形式,另外還有季節性幼兒園。在老、少、邊、窮地區,除正規教育外,還有幼兒活動站、游戲小組、巡迴輔導站、「大篷車」服務等靈活多樣的非正規教育形式。中國幼兒教育按照國家、集體、公民、個人一起辦,多渠道、多形式發展的方針,極大地促進了幼兒教育事業的發展。到1998年底,全國有幼兒園18萬多所,在園幼兒2400多萬人,學前一年入園(班)率已達到70%,大中城市已基本普及了學前教育。近些年,我國廣大農村地區特別是邊遠、貧困、少數民族地區的幼兒教育得到了迅速發展,1998年西南、西北11個省的22個國家級貧困縣的學前三年平均受教育率達到了39.9%,學前一年平均受教育率達到66.7%。

幼兒園實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育,保證幼兒身心和諧發展並作好入學前的准備。幼兒園的教育活動是有目的、有計劃的、引導幼兒主動發展的多種形式的過程。幼兒園以游戲為基本活動內容,創設與教育相適應的良好環境,為幼兒提供生活和表現的能力的機會與條件。

為加強對幼兒園的領導和管理,國家先後頒發了《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》等一系列法規文件,使幼兒園的管理工作逐步走上科學化、制度化的軌道。

國家還規定了幼兒教師的任職資格和考核制度。目前全國的幼兒師范學校、職業高中的幼教專業也得到很大發展,已形成了一定規模的幼兒師資的培養培訓體系。

四、中小學教育

中國的中小學分小學、初級中學、高級中學三個階段,共12年。小學有5年制和6年制兩種,前者約佔小學總數的35%,後者約佔65%。初中多數為3年制,極少數為4年制(約有98%的初中生在3年制學校)。小學和初中一共9年,屬義務教育階段。普通高中學制3年。

1、實施九年義務教育

1986年《中華人民共和國義務教育法》頒布以來,各級政府依法實施九年義務教育並取得了顯著的成績。據統計,1998年全國小學適齡兒童入學率已達98.9%,小學畢業生升入初中階段(含普通初中和職業初中)的比例已達94.3%,初中階段入學率達87.3%。全國90%的人口地區普及了初等義務教育,73%的人口地區普及了初中階段義務教育,大城市市區和沿海經濟發展較快地區已開始普及高中階段教育。

中國政府非常重視農村、貧困地區、民族地區的普及義務教育工作。1987年,原國家教委和財政部頒發了《關於農村基礎教育管理體制改革的若干問題的意見》。目前我國農村普遍推行「縣、鄉、村三級辦學,縣、鄉兩級管理,以縣為主」的體制,把發展教育,提高勞動者素質同發展地區經濟,加強精神文明建設,提高人民生活水平結合起來,促進了農村教育和當地經濟的發展。目前,全國有95.2%以上的小學、87.6%以上的初中、71.5%以上的高中設置在縣鎮和農村。1995年?2000年,教育部、財政部實施了「國家貧困地區義務教育工程」。其中中央撥專款39億元,加上地方政府配套資金共100億元,用於改善貧困地區義務教育辦學條件。

2、教學工作

中小學每個學年分為兩個學期。小學全年教學時間為38周,機動時間1周,節假日13周;初中全年教學時間為39周,機動時間1周,節假日12周;高中全年教學時間40周,機動時間1?2周,節假日10?11周。中小學實行一周5天授課制。

1993年秋季開始,初中和小學實行《九年義務教育全日制小學、初級中學課程方案(試行)》,這個方案包括課程計劃和各科教學大綱。這一方案將課程分為國家安排課程和地方安排課程,地方安排課程由各省、自治區、直轄市根據實際情況和需要確定課程內容。

現行普通高中課程由學科課程和活動兩部分組成。學科課程採取必修課和選修課兩種形式。活動包括課外活動和實踐活動。1999年,教育部開始組織、設計面向21世紀的基礎教育新課程體系。

凡年滿6周歲的兒童均可就近入小學學習,條件不具備的地區可推遲到7周歲入學;已基本普及初中義務教育的地方,小學畢業生可免試就近升入初中學習。初中畢業生升高中階段學習,要經過地方教育行政部門組織的統一考試,成績合格,方可升入高中階段學習。

義務教育階段的學期、學年和畢業生的終結性考試、考查是對學生的合格水平的考核。小學畢業考核,語文、數學為考試科目,其它為考查科目。初中畢業考核,在國家統一規定的畢業年級文化學科範圍內由各省(自治區、直轄市)確定考試學科,其它科目則實行結業考試或考查。

五、德育工作

德育即對學生進行政治、思想、道德以及心理品質教育。中小學德育工作的基本任務是,培養學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。在這個基礎上,引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷提高社會主義思想覺悟,並為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人打下良好的基礎。

中小學德育工作以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,遵循學生的身心發展規律和思想品德形成規律,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育為基本內容,循序漸進地開展文明行為習慣養成教育,中華民族優秀傳統和革命傳統教育,道德和民主法制教育,中國近現代史、基本國情和時事、政策教育,正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。同時還要對學生進行心理健康教育,培養學生健康的心理素質,幫助學生樹立健全的人格。

國家頒布《中小學德育工作規程》、《小學德育綱要》、《中學德育大綱》是中小學德育工作的基本依據。明確規定了小學、中學各階段的德育目標,教育內容和基本要求,以及德育原則、途徑和實施辦法等,體現了國家對中小學生思想、品德、心理品質和政治素質的基本要求。

學校德育工作是學校教育的重要內容,其主要教育形式和途徑包括:小學思想品德課和中學思想政治課及各科課堂教學;學校、班級活動和管理;課外、校外社會實踐活動和共青團、少先隊和學生會組織工作等多種形式。同時,學校與家庭、社會密切配合,營造良好的社會育人環境,對青少年進行教育和熏陶也是德育工作的一個重要方面。 還制定了《小學生守則》、《中學生守則》、《小學生日常行為規范》和《中學生日常行為規范》。這是對中小學生思想品德行為的基本要求,也是每個中小學生必須遵守的行為准則。

此外,通過勞動和勞動技術教育,培養學生正確的勞動觀念,良好的勞動習慣以及熱愛勞動的態度和生活自理能力,使學生掌握一些生產勞動的基礎知識和基本技能。

六、校外教育

校外教育工作是培養中小學生德智體美全面發展的重要途徑,我國中小學的校外教育是在教育、文化、體育、工會、共青團、婦聯和科協等部門齊抓共管、共同配合下,與有關部委共同進行的。1986年、1991年分別召開了第一、二屆全國少年兒童校外教育工作會議並形成了一系列法規文件,指導中小學校外教育工作。目前,全國已建有校外教育機構10000多個,並配備了一支專(兼)職的校外輔導員隊伍。

校外教育始終堅持學校、社會、家庭三結合的原則。努力發揮少年兒童校外教育機構的獨特教育功能。廣大中小學生走出校門後,可以去少年宮、少年之家、青少年科技館、兒童少年活動中心等活動場所進行各種科學、文化娛樂活動。

校外教育主要是根據學生的年齡特點、興趣愛好開展豐富的課外活動。如文藝匯演、體育訓練、航空、航海和各種車輛模型競賽,科技小發明、小創作、小製作競賽以及各種夏令營、冬令營等等,通過活動陶冶情操,培養意志品質。

七、教材建設

1949年中華人民共和國成立後,國家十分重視中小學教材建設。1950年,教育部擬定了小學課程標准。其後,在1956年、1963年、1978年、1986年曾相繼制定4套小學、中學各科教學大綱,根據這些大綱,人民教育出版社先後編寫出8套小學、中學全國通用教科書。

1992年,原國家教育委員會組織制定了九年義務教育全日制小學、初中各科教學大綱,用以指導九年義務教育階段小學、初中的教學和教材編寫工作。與九年義務教育相街接的普通高中新教材目前正在山西、江西、天津兩省一市試教。

中國幅員遼闊,各地社會、經濟發展不平穩,各學校辦學條件差異很大,需要有不同層次,不同風格,不同特色的教材。為此,原國家教育委員會於1986年確定在統一基本要求的前提下實行教材多樣化的原則,鼓勵有條件的地區、單位和專家、學者、教師個人按 九年義務教育教學大綱的基本要求編寫小學、初中各學科教材,鼓勵各套教材在質量上的競爭。這樣改變了過去全國只通用一種教材的狀況,促進了教材事業的繁榮發展。到1998年,供全國各地教育部門根據各自實際情況選用的中小學教科書達2000餘冊,還有大量的與教科書配套的教學參考書、教學圖冊、教學掛圖、幻燈片及音像教學材料、計算機教學軟體等。此外,國家教育委員會還隨著特殊教育的發展需要,組織編寫了特殊教育教材,各地區根據本地經濟、文化發展需要,編寫出大量地方鄉土教材。

為了保證教材的質量,中國建立了中小學教材審查制度,國家規定的必修課教材(勞動、勞技教材除外),都要由全國中小學教材審定委員會從思想性、科學性、教學適應性等方面進行審查。審查通過後,才能供各地教育部門選用。地方教材由省級中小學教材審查委員會負責審查,審查通過後在本省范圍內選用。

9、誰有國內各省中、小學學校數量、以及老師數量分別是多少?有權威數據嗎?多謝!

可以去中國教育經費統計年鑒(www.soshoo.com)和中國統計年鑒(www.stats.gov.cn)看看,08年數學建模時,查過, 用過。

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