合肥市蜀山區校級骨幹教師評選
1、合肥1、6、8中，到底哪個學校要好些？
一中最好、
六中一般、
最差的就是八中、6中管的最嚴~~~~~~~~~~~~。。。一中八中都住校，基本上很放鬆，不怎麼管，，，
1.西園小學
西園新村小學始建於1987年，坐落在合肥市五里墩立交橋下風景優美的西園新村內。學校佔地面積6600平方米，建築面積6296平方米。
學校現有教學班36個，學生2000多人。學校教學設備完備，擁有網路教室、電子備課室、紅領巾電視台、多媒體教室、多功能活動廳等專用活動室。
2.潛山路小學
蜀山區潛山路小學始建於1952年，前身是墟溝大巷小學，佔地面積9804平方米，位於連綿起伏的雲台山腳下。現有30個班，1654名學生，95名教職工，其中中學高級教師3名。
3.合肥市安居苑小學
在合肥市五里飛虹側畔的安居苑小區內，矗立著一所花園式的學校——合肥市安居苑小學。她創始於2000年8月，佔地面積10000平方米，有5600平方米綠茵茵的草地、2000平方米的足球場和200米的塑膠環形跑道。
學校現成為擁有26個班級，在校生近1700名的規模型現代化學校。學校的教育教學硬體設施完備，建有多媒體階梯教室、微機室、資源管理中心、自然實驗室、多功能教室、科技室、廣播站、圖書室、舞蹈室等各功能教室，實現了寬頻上網和校內通。
此外，學校更擁有一支富有創新意識和敬業精神的高素質專業教師隊伍。目前全校58名教師中，有特級教師1名，中學高級教師1名、省級教壇新星5名、省級骨幹教師2名、區級骨幹教師2名、小學高級教師28名，大專以上學歷53人。
4.合肥五十中
合肥五十中在1975年由梅山路小學提升命名，由四個校區組成。現有135個教學班，學生8000餘人，在崗教師376人。
合肥市第五十中學是合肥教育一顆璀璨的明珠，它位於古稱廬州的合肥西南部的蜀山區，由東、西、南、新四大校區組成。
東西兩校區共佔地約42687平方米，分別由教學區、運動區、辦公區組成。東西兩區共建有教學樓3幢，辦公實驗樓2幢，微機室6個，電子備課室2個，多媒體階梯教室3個，多功能報告廳1個，塑膠運動場2個，教學硬體設施齊備。
5.琥珀中學
合肥市琥珀中學，創建於1997年8月。短短十幾年的辦學歷程，琥珀中學實現了從起步到快速發展到跨越式發展的巨大成就。
合肥市琥珀中學，創建於1997年8月。短短十幾年的辦學歷程，琥珀中學實現了從起步到快速發展到跨越式發展的巨大成就。2010年7月擴展到位於五里墩合作化北路的校區，即琥珀中學西區。
這樣，琥珀中學就由東西兩個校區組成，東區位於全國金獎小區琥珀山莊北村，佔地12560平方米，建築面積5890平方米，西區位於五里墩合作化北路，佔地面積約16800平方米,建築面積5460多平方米; 學校現有27個教學班，學生1400多人，在崗教師95人，其中省級教壇新星3人，市學科帶頭人、骨幹教師10人，區學科帶頭人、骨幹教師多人，黨員教師30多人。
兩校區現有可容納54個教學班的教學樓三棟、辦公樓兩棟、實驗樓兩棟，以及階梯教室兩個、生物實驗室一個、物理實驗室一個、化學實驗室一個、網路教室二個、有一個255米環形跑道的大型運動場。
參考資料網路-西園小學
網路-蜀山區潛山路小學
網路-合肥市安居苑小學
網路-合肥五十中
網路-琥珀中學
3、骨幹教師有用嗎
骨幹教師是教育部門授予優秀教師的一種榮譽稱號，有的地方也會給予一定經濟獎勵。
教師是立校之本，只有一流的教師隊伍，才能打造一流的學校，而骨幹教師、教學能手又是學校師資隊伍的中流砥柱。為了更好地構建我校教師發展的平台，堅持「以人為本、理力並舉」的管理宗旨。
凸現「依法治校、以德立校、以情育人、主動發展」的辦校理念，積極推進「名師工程」，通過骨幹教師、教學能手的培養強化學校師資隊伍建設，力爭讓優秀教師盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創新的新型教師。從而適應21世紀的激烈競爭和教育事業發展的需要。
激勵機制
1、成就激勵。在教學、教育工作上創特色，每年進行上課、寫論文、設計教案等評比，優秀課堂教學拍攝錄像，搞個人專集，好的文章、論文推薦到報刊雜志，學校每年出專輯（包括學生作品專輯）。
2、榮譽激勵。學校每年評選十佳教師、優秀班主任、明星教師等等。
3、物質獎勵。論文、講課比賽、公開課等按照《學校教科研獎勵制度》中的條款執行。
4、情感激勵。教師父母生病領導前去看望，家有特殊情況學校給予各種物質或精神的幫助，每年結合重大節日贈書、贈物，定時開展文娛、體育活動，在活動中聯絡感情，密切關系。
以上內容參考：網路-骨幹教師
4、廬陽區骨幹教師幾年選一次？
2019年5月安徽合肥市廬陽區選調中小學教師15人，2019年8月安徽合肥市廬江縣選調縣外教師20人，從歷年公告來開，廬陽區選調教師一年兩次，考生要及時關注考試公告。
5、合肥市潤安公學教學質量怎麼樣
合肥市潤安公學教學質量不錯，從高考成績看，有多名優秀考生分別被北大、清華、人大、中國科大、復旦、同濟大學、中國政法大學、中山大學、上海交大、西安交大、東南大學、中南大學等學府錄取。學校其他情況具體如下：
一、學校規模
合肥潤安公學是全國唯一一所有近三十年辦學歷史，集托育、幼兒園、小學、初中、高中五位一貫制的lB授權學校和MTC、PSGN成員學校。學校坐落於合肥經濟技術開發區，毗鄰大學城和政務文化新區，佔地160畝，建築面積7萬平方米。
二、師資力量
截至2020年8月，學校在校教職員工402人，其中教學人員321人，教學人員中有特級教師、省（市）級教壇新星、省（市）級學科帶頭人（骨幹教師）、區級學科帶頭人（骨幹教師），高級、中級職稱的教師比例符合國家規定要求。
三、學校榮譽
近年來，學校獲得合肥市平安校園、合肥市市級示範高中、合肥市五四紅旗團委、合肥市德育工作先進單位、合肥市食品衛生A級單位、安徽省防震減災科普示範學校、合肥市第三批心理輔導室合格學校、合肥市高中綜合質量二等獎等榮譽。
四、辦學理念
合肥潤安公學三十年來堅持＂求真＂的精神，秉承＂有教育理想的人，辦理想的教育，培養有理想的人＂的辦學理念，根據未來社會發展的趨勢和＂人類命運共同體＂的中華文明使命，融合國際先進的教育理念和實踐，自主研究了未來教育基礎理論，確立了民族的、國際化的、特色的辦學宗旨。
五、辦學特色
合肥潤安公學三十年來堅持＂求實＂的態度，不斷創新辦學特色，真正做到以學生為中心，從初期＂教保結合小班制＂開啟民辦教育新模式，到當下根據未來教育的基礎理論研究。
經過五年堅持不懈的研發努力，創新了＂成才型＂、＂成功型＂、＂成長型＂三種培養模式，以適應從當下到未來社會發展的不同階段、不同層次的需求，研發了完全自主知識產權的、個性化動態指導學生全面發展的PD操作系統和TP項目制教育法。
6、合肥市哪個區教師工資高
合肥市區教師工資都是差不多的。
確保中小學教師的平均工資水平不低於或高於當地公務員的平均工資水平。公立中小學教師要切實履行義務，強化國家責任、政治責任、社會責任和教育責任，堅持職業道德，致力於教書育人。落實特殊教育和民族教育學校教師獎勵政策，適當提高特殊教育學校和民族教育學校績效工資水平。
長期聯系機制完善中小學教師的工資，考慮當地的公務員的實際收入水平確定的績效工資總量，並確保中小學教師的平均工資水平或更高版本不低於當地公務員的平均工資水平。
增強學校資源配置自主權，完善教師收入分配激勵機制，在教育教學中優先推行績效工資。探索出台晚自習管理指導、午餐安撫班、「三點半」班等課外服務補貼措施。補貼資金由同級財政予以保障。
(6)合肥市蜀山區校級骨幹教師評選擴展資料：
教師待遇的相關要求規定：
1、到2035年，教師的專業水平、信息素養、國際化視野、創新能力和綜合素質將達到國際一流水平，教師的治理體系和治理能力將實現現代化。尊師重教已成為大勢所趨，優秀人才競相爭當教師。
2、教師適應現代化教育的規模、結構和質量要求，建立一個堅定的理想信念，加強崇高的道德標准，精湛的教學水平，終身發展能力，高質量的專業教師隊伍，培養造就一批著名的核心競爭力國家骨幹教師、優秀教師和教育工作者。
7、合肥市陽光中學怎麼樣？
簡介：合肥市陽光中學創建於2007年6月，隸屬於包河區人民政府，是一所公辦全日制初級中學，地處中心城區的太湖路11號。學校佔地24畝，現有24個班，教師84人，建築面積約11000平方米。學校布局合理，成為包河區學校標准化建設樣板校、合肥市創建文明城市示範點。 學校擁有一支結構合理、充滿朝氣、無私奉獻的高水平教師隊伍，平均年齡38周歲。其中省級教壇新星、優秀教師3人，市級教壇新星6人，市骨幹教師、優秀教師、學科帶頭人12人，區級骨幹教師、優秀教師等36人。 學校教育質量位列包河區和合肥市前列，學生全面發展，素質教育成果豐碩，形成自育自學實驗、藝術教育、籃球手球和閱讀推廣等教育品牌。學校先後榮獲「全國零犯罪學校」、「安徽省廉政文化建設示範校」、「合肥市文明單位」、「合肥市素質教育示範校」、「包河區教學質量突出獎」、「包河區德育成果獎」等稱號。 2016年9月，位於濱湖新區的四川路校區也開始招生，現代化的新校區佔地75畝，建築面積達30000平米，現有教師14人，首屆4個班、140名同學試行「分層、走班」教學。 學校著力打造「美麗陽光」文化，以「學思尚美，知行崇陽」為核心價值追求，以「每一位師生綻放美麗陽光」為願景，秉承「止於至善」的校訓精神，努力把學校建成最美最適宜讀書的地方，為合肥市民提供優質教育資源、為培養更多具有終身發展能力的陽光少年做出新的貢獻。
注冊資本：536萬人民幣