合肥小學楊莉

1、武漢32屆楚才杯作文竟賽江漢區二等獎有些學校

「華僑城杯」第31屆楚才國際作文競賽特等獎名單學生姓名學校年級輔導老師賽題馮千城漢陽區鍾家村小學四年級楊莉《說謊》譚顯宸漢陽區西大街小學四年級張艷《說謊》姚羽捷硚口區東方紅小學六年級張紅《如果我有一個妹妹》成琦弘武漢市第一初級中學八年級來曉媛《另一個世界》冷丹琪武漢市第六十四中學九年級張婷婷《金魚小記》吳國麗華師一附中高二陳春媚《當時只道是尋常》吳雲嬋武鋼三中高二劉輝正《說「任性」》張逸寒新洲一中（邾城校區）高三徐朝霞《雲中誰寄錦書來》許詩妹新洲一中（邾城校區）高三舒永紅《路過你的時光》陳卓雅武漢大學人文科學實驗班大三《邊界》廖益聃中南財經政法大學金融學院大二《邊界》殷原理華中師范大學外國語學院大一《靈魂探測儀》

2、川渝建立首批中小學協同發展共同體，主要的目的是什麼？

2020年7月10日，重慶兩江新區、四川天府新區召開“推進成渝雙城經濟圈建設，共建教育高地”專題研討會。會議上，兩江新區和天府新區簽署了教育合作協議。為了實現實施計劃的要求和精神的“成渝合作”天府新區重大教育改革實驗項目——兩江新區合作教育改革試驗區”,建立重慶兩江新區重光小學與四川天府新區遠蔭小學協同發展社區，促進兩所學校教育的一體化發展。

2021年4月9日，重慶兩江新區重光小學與四川天府新區母音小學簽署了關於發展社區合作。雙方將開展交流與合作在學校管理、教師培訓、課程建設等方面,促進教育資源的共建共享,促進學校的高質量的發展。重慶兩江新區和四川天府新區分別選出了3所高中、3所初中和10所小學，建立了首批16所中小學協調發展的社區。兩所對應學校成立為“姐妹學校”，被重慶市兩江新區教育局、四川省天府新區社區治理和社會事務局聯合授予“兩江新區-天府新區中小學合作發展社區實驗學校”。崇光小學和銀銀小學將在人才培養、教育、教學、科研等五個方面進行合作。例如，對年輕的管理人員進行分批選拔，進行臨時培訓，對教師進行在對方學校的後續學習。

四川天府新區社區治理局社會事物變化宣傳科科長張建平，祝賀兩所高校簽署合作備忘錄，相信重慶兩所高校在雙方的支持下一定會取得成功，為兩江新區——天府新區教育改革共同提供範例和經驗，希望兩校進行深入合作，攜手共創美好未來。重慶兩江新區兩校教管中心副主任楊莉結對表達了願望，表示兩江新區——天府新區中小學社區協調發展的建立將促進重慶教育兩校業務深度融合，希望通過雙方教育人的共同努力，在成渝地區建設和發展再教育高地。

據悉，建立合作發展共同體的學校將利用現代信息技術，通過網路培訓、視頻會議等形式的定期聯合教育教學研討會活動，提高雙方的教育教學質量。合作開展跨區域教育研究，共同申報國家、省、市研究項目，共同開展研究。依託兩校智能教育資源平台，面向兩校師生全面開放高質量的智能教室和數字教育資源。充分利用成都和重慶的研究資源，共同開發紅色教育、勞動教育、自然教育、環境教育等研究課程。

3、合肥市皇冠食品有限責任公司高鐵南站店怎麼樣？

合肥市皇冠食品有限責任公司高鐵南站店是2016-10-20在安徽省合肥市包河區注冊成立的有限責任公司分公司(自然人獨資)，注冊地址位於合肥市包河區高鐵南站3F-20-1。

合肥市皇冠食品有限責任公司高鐵南站店的統一社會信用代碼/注冊號是91340111MA2N1BHY3K，企業法人楊莉，目前企業處於開業狀態。

合肥市皇冠食品有限責任公司高鐵南站店的經營范圍是：在總公司授權范圍內經營（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

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4、合肥市茶花家居塑料用品有限公司怎麼樣？

簡介：合肥市茶花家居塑料用品有限公司成立於2010年02月21日，主要經營范圍為家居用品、塑料製品、陶瓷產品、布藝產品、紙木製品、不銹鋼製品、乳膠製品、五金交電、家用電器、電子產品、金屬材料、建築材料、日用百貨、服裝鞋帽、針紡織品、機電設備銷售等。
法定代表人：楊莉
成立時間：2010-02-21
注冊資本：50萬人民幣
工商注冊號：340108000077664
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：安徽省合肥市新站區站前路浙江商貿城C2801號

5、小學五年級元旦聯歡會的主持稿!!!

學2006年元旦聯歡主持詞
尊敬的領導，親愛的老師！
女士們，先生們，
大家下午好！
金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子裡和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節目，共同暢想美好的未來，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯歡會。
我也很開心，不知不覺中，我們將難忘的2005送走，迎面走來的是嶄新的2006年！回首這一年我們留下的串串足跡，每一個二小人都深感振奮，因為我們為之流汗，為之奮斗！
安徽省特色示範小學的創辦成功為我們的再發展注入了強大的原動力，今天，向著打造安徽省一流特色示範小學的新目標，我們又要出發了！
此刻，我們全校教職員工歡聚一堂，在慶祝新年到來的同時我們更要為我們的過去喝彩，為我們的將來喝彩！
（黃金時段）現在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛的歐校長致新年賀詞！
二、歐校長致新年賀詞（感謝）
三、楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書
四、節目表演：靜靜，咱們的聯歡會馬上就要開始了，那今天的聯歡會有什麼特別的安排嗎？
當然有了，今天與節目表演同步進行的還有滁州市第二小學2005年度十大新聞的揭曉，（有哪些新聞）
首先就讓我們有請一年級組的周傑老師上台！（點擊「之一」）（現場感受，引導祝福）
一、揭曉2005年度校十大新聞之一：特色示範小學創辦成功 雄關漫道真如鐵 而今邁步從頭越
大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示範小學的成功創辦，這可是寫入我校史冊的重大事件，而我們在坐的每一位二小人就是歷史的見證者和創造者，
而今，輝煌已成為過去，我們新的發展目標也已確立，雄關漫道真如鐵，
而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發吧！（握手）
現在的時刻就讓我們在滿文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛！掌聲歡迎周傑為大家演唱《懂你》！
1、獨唱《懂你》 一年級 周傑
二、揭曉2005年度校十大新聞之二：我們有食堂啦
食堂開業業紅火 飯菜飄香香滿園
有請二年級的全組老師上場！接下來我們要揭曉的是2005年度校十大新聞之二（請老師代表老師點擊）
小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學校不斷發展的有力體現！
正如這對聯中寫的那樣：食堂開業業紅火 飯菜飄香香滿園！
讓我們共同祝願我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業一樣越來越紅火！
下面來捧場慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛的老鼠呢！請欣賞全體二年級老師為我們大家帶來的最近流行歌曲——《老鼠愛大米》！ （網路）
2、《老鼠愛大米》二年級 全組老師
三、揭曉2005年度校十大新聞之三：小魚兒*流水噴泉 小小景點孕文化 綠色校園景更佳
（唱，斷）老師們，我們的學校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣！下面為你揭曉的是2004年度校十大新聞之三，有請三年級組的盛夕紅老師（點擊「之三」）
（請盛老師念）是啊，與校園東側小花園遙相呼應的小景點於今年秋天建成並向全體師生免費開放，它的典雅精巧為我們的校園風景又增添了別樣的風味，
真是：小小景點孕文化 綠色校園景更佳！下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問唱什麼？
3、獨唱《冰糖葫蘆》 三年級 盛夕紅
四、揭曉2005年度校十大新聞之四：56個孩子一個班 挑戰大班額 邁向標准班
再次感謝盛老師的激情演唱！接下來，我們要請上來一群特殊的點擊嘉賓！因為他們就是2004年度校十大新聞之四的見證人和受益者！
（引導孩子點擊）（點擊「之四」）在我們每一個人的心中都有一個美好的願望，那就是希望能早一天教上五十幾個孩子的班級，如今這個願望不再遙遠，我校第一批這樣的班級產生了！預計，在2005年，我校將努力把班額控制在48人左右，老師們，挑戰大班額，
邁向標准班， 讓我們一起努力吧！
（詢問什麼節目）下面，這群可愛的孩子將為我們帶來童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧！
4、《東方明珠》 一、二年級教師子女
（孩子們朗誦完其說：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請！）
*合唱《東方之珠》 四年級 全組老師
五、現在讓我們共同關注大屏幕，接下來為你揭曉的是2005年度校十大新聞之五：我們自己出書啦 （念） 一年級信息技術 滁州古詩文選讀
在我們擁有了第一本校本教材《一年級信息技術》之後，我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經典傳統氣息的校本教材—《滁州古詩文選讀》。
今天同樣用詩來表達滿腔豪情的還有我們身邊的詩人，請付光文老師為大家朗誦他的自創詩，讓我們一起來欣賞！
5、詩朗誦《無題》 五年級 付光文
五年級組的王玉芳、吳雲老師接下來要為我們演唱《等待》，有請！
小合唱《等待》五年級王玉芳吳雲
六、揭曉2005年度校十大新聞之六：挑戰國家級 論文獲獎填補空白 課題研究碩果累累
200 年 月 ，對於雍鳳山老師來說是個不尋常的日子，因為他的論文 ，這不僅填補了我校全國一等獎的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動力，多思考，多研究，我校的科題研究一定能有質的飛躍！
好，這就是我校的十大新聞之六，接下來請欣賞全體六年級老師為我們帶來的民歌合唱《送別》。
6、合唱《送別》 六年級 全組老師
七、現在為您揭曉的是2005年度校十大新聞之七：瞧我的 健美操表演創佳績 機器人大賽顯身手
大家看，今年十月份，我校健美操代表隊在張西老師的帶領下首次亮相安徽省第三屆中小學生健美操比賽，取得了團體第五名及多項單項獎的好成績，第一次參加比賽就有如此好的表現，真是不容易！
今年十一月二十日，我校又在第五屆「廣茂達杯」中國智能機器人大賽中一舉奪得二等獎的好成績，這兩項成績的取得再次證明了我們的實力和潛力！
好，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來的小合唱《檸檬樹》！
7、合唱《檸檬樹》 幼兒園 全組老師
八、節目進行到此，我們的十大新聞已揭曉到第八條了，這一條的新聞又是什麼內容呢？歡迎您的加盟 添人進口大家庭 其樂融融齊奮斗（念）
今年九月份，隨著新學期的來臨，我們二小的大家庭又迎來了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業增添更多的力量，此刻他們已經融入到我們這個溫馨的集體，就祝他們工作順心萬事如意！
下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻上王菲的《又見炊煙》！
8、小合唱《又見炊煙》 尚佳佳 王影
（兩人上）感謝綜合組的兩位美女給我們帶來的精彩演唱，靜靜，你知道嗎，綜合組還有一個節目呢？
還有一個啊那是什麼節目誰表演啊？
二胡表演！
二胡？誰要拉二胡？
這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請「二胡」胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》！
9、京劇《智斗》 綜合組 胡偉胡萍
請二位留步，能否借貴手一用？為大家揭曉2005年度校十大新聞之九：獲獎的感覺真好 （能不能，請你念一念。土話）
文藝匯演結碩果 舞蹈古箏雙獲獎
（掌聲歡送）今年的十二月十八日可是讓我萬分激動的時候啊，知道十二月十八日是什麼日子嗎？是市直中小學生文藝匯演的日子。我校的兩個節目：舞蹈《乘著綠色飛翔》和古箏演奏《銀河碧波》在市直文藝匯演中雙雙獲得一等獎，可以說轟動全場哇，因此雙雙進入第二天的全市第十屆文藝匯演中，舞蹈榮獲了一等獎，古箏榮獲二等獎。這可是前無古人，後——有來者，那也是咱們二小，期待二小再創奇跡！掌聲鼓勵
上，瞧你美的哦，二小二小說的多親切哦。。。
十、節目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最後一條，我們的節目還差那麼一個，想在我們就把這兩個任務都交給我們的歐校長！行不行？（點擊「之十」）請您為大家稍作解釋吧！
哦可！歐校長，歐校長 在哪來？（土話）隆重有請歐校為我們揭曉2004年度校十大新聞之十：普及家用電腦 滑鼠鍵盤e時代 飛入尋常百姓家
麻煩歐校長給大家稍做解釋吧
歐校長，且慢，大家不會就讓您這么走了地，你應該還有下文吧，大家是不是也呱唧呱唧，請歐校給我們來個節目，好不好？
10、節目待定
歐校長:
好了，咱們的聯歡會在歐校那沙啞而富有磁性/獨具個性的歌聲中劃上了一個完美的句點，可是，夜幕剛剛降臨，
好戲還在後頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線和咱們的家屬同志們共進晚餐！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
再過幾個小時，時代的列車將進入新世紀的第二年頭。在這歲末年初的幸福時刻，請允許我代表學院的領導向全體師生員工祝賀新年好！祝大家在新的一年裡工作順利、身體健康！
回憶過去，新世紀的第一年，我國被世界傳媒稱為「中國年」，中國自己的傳媒稱為「人氣年」。是中國人氣很旺的一年。全國人民經歷了一次又一次的重大事件，迎來了一次又一次的喜悅：中國獲得了2008年奧運會主辦權；中國足球走向世界；中國加入世貿組織……我和大家一樣沉浸在國家強盛發展的喜悅中。
過去的一年，也是圓明園學院的「人氣年」。我們的在校學生由幾百人變成幾千人。我們在校的員工由十幾人變成幾十人。在全體師生員工的努力下，在社會各界的大力支持下，學院的教學、管理、改革等各方面都有了長足的進步。我作為圓明園學院的院長，和大家一樣感到由衷地驕傲與自豪。
展望新的一年，有理由相信：我們圓明園學院一定會取得新的、更大的成績!同學們會取得更大的進步!員工們會獲得更大的發展機會!
最後，再一次衷心地祝願全院師生員工新年快樂、萬事如意！

6、無臂女孩怎麼玩直播成了網紅？

無臂女孩用腳玩直播成網紅, 粉絲達90萬.

2017年11月22日報道，安徽蚌埠，90後無臂女孩楊莉用腳玩直播成「網紅」。4歲失去雙臂的她，從深淵中爬起，迎風搏擊——梳頭、洗臉、刷牙、化妝、寫字，甚至是包餃子，一雙靈巧的腳無所不能，4個月前，她開始嘗試網路直播，目前粉絲已達到90萬。

「腳就是我的手啊，雖然殘疾，但不會放棄愛美的權利。」這是無臂女孩楊莉在某直播平台的頁面介紹。前不久，安徽省阜陽市清河廣場上，幾個「特殊」的年輕人聚集在一起進行了一場別開生面的直播，楊莉是其中一員。這場直播，讓楊莉成為吸粉90萬的正能量「網紅」。同樣也是這場直播，讓幾年前勵志高考女孩再次走入大家的視線。

楊莉說，直播可以讓自己敞開心扉，交到更多的朋友。現在她每天下班回家後，就會點開那個名為「芯痧」的直播房間號。直播4個月來，楊莉吸引了眾多「老鐵」的支持，但是剛開始直播的時候，她也遭遇過質疑。「那時候，看我用腳吃飯什麼的，就有人懷疑我是作秀，擺拍什麼的。」楊莉笑著說，後來她將直播轉移到戶外，「這些戶外的直播都是我一個人完成的，就是想讓大家看到我真實的生活狀態。」楊莉說。

突如其來的意外，改變的不僅僅是楊莉的生活，也影響了整個家庭。到了適學年齡的楊莉，因為沒有雙手被學校拒收，一家人操碎了心。不過，家人和楊莉都沒有放棄，在家人努力尋找學校的同時，楊莉開始用腳趾夾著鉛筆在紙上練習寫字。幾經周折，楊莉終於可以有機會去一個小學旁聽。「當時老師沒有同意我馬上入學，而是作為旁聽生在教室坐著，後來老師發現我能用腳寫字，而且寫得挺工整的，這才收了我。」

「那時大概4歲，和幾個小夥伴到父親的單位去玩。」楊莉回憶說，父親的單位在蚌埠五河一個供電站，進入供電站後，她跑得最快，結果意外碰到了高壓線。楊莉說，因為當時大家都很小，見有火光冒出，小夥伴們都嚇得跑走了。「醒來的時候已經在火車上了，我印象特別深，就是那種綠皮火車。」楊莉說，父親和母親看著她，一直在哭，然後她就看到了自己燒焦的胳膊。這是楊莉被電擊後第一次醒來，再次醒來時，已經在上海一家醫院的手術室了。

楊莉最感謝的是父親，為了能讓她順利完成學業，父親專門學習了木工，就是為了能給她打造合適的課桌。「上學第一天，父親就給我特製了一張木桌，腳可以放在上面寫字。」楊莉說，這也能讓她和正常孩子一樣坐在教室里聽課。小學、初中、高中特製的木桌，見證了楊莉的每次考試，也見證了她的一路成長。「付出了十倍甚至百倍於常人的努力，每天都要做大量的習題，因為一直抬著腳寫字，眼睛、脖子都特別累，但我一直沒有退縮過，因為我知道，要想改變命運就必須努力努力再努力。」

7、現在小學生的家庭作業為什麼要家長批改或簽字？

「簽字」只是為了讓家長監督完成作業楚天金報訊□本報記者董園園「現在小學生的大部分作業，都要求家長幫忙訂正，甚至連作文都得批改。」本地某知名論壇中，一位一年級學生的家長為孩子的作業問題發帖，引發1萬多人

「現在小學生的大部分作業，都要求家長幫忙訂正，甚至連作文都得批改。」本地某知名論壇中，一位一年級學生的家長為孩子的作業問題發帖，引發1萬多人轉發、眾網友跟帖。顯然，這並非個例，該現象引發了江城小學生家長們的熱議。

老師批改學生作業，自然是工作分內事，但家長每天簽字批閱，究竟應不應該呢？對此，記者采訪了眾多學生家長及教育界人士。

有家長堅決反對 有家長全力支持

「作業是老師布置的，老師的職責之一是批改作業，而非家長。」一位家長在武漢某知名論壇上發帖，並提出質疑：「孩子的作業都是家長檢查過的，大多數錯誤已經改正，老師怎麼知道孩子在哪裡犯錯，又怎麼根據作業情況來掌握學生的學習效果呢？」

一石激起千層浪，這則帖子引來眾多家長的討論。部分家長表示對此深有感觸。「老師將作業收上去後，有時候看都不看一眼，直接在後面打個符號寫個『優』。」

記者也注意到，論壇中一位家長理解並支持老師的做法，甚至與別的家長展開爭論。「小學主要是培養學習習慣，老師讓家長管的主要是字寫得工不工整。班上那麼多孩子，老師不可能每天實現一對一的輔導。」

記者隨機采訪的不同學校、不同年級的10名家長中，有8名家長表示，其實家長批改作業可以第一時間發現孩子課堂上哪些知識沒有吸收，可以有針對性地幫助孩子；有2名家長則表示，批改作業是老師的事情，家長不應參與。

老師：簽字不代表「請家長批改」

記者走訪多所小學了解到，要求家長檢查孩子作業後簽名，是不少學校所分享的教學經驗之一。「有的孩子做作業太拖拉，他們在家裡的表現是老師所監管不到的。請家長簽字的目的，是為了讓家長督促孩子從小養成良好的學習習慣。尤其是對剛入學的孩子來說，非常有必要。還有一些作業是需要親子互動完成的，也是希望家長在繁忙的工作之餘有機會陪伴孩子。」單洞新村小學德育主任楊莉表示，簽字不代表「請家長批改」，作業的正確與否和教學的任務還是應該交給老師。

體育館小學副校長劉放說：「讓學生家長在作業上簽名，主要目的是讓家長了解孩子在學校的學習情況，對孩子進行查漏補缺。」「批改學生作業本來是教師職責范圍內的事，是不能交給家長來做的。」武漢市教育局基礎教育處有關負責人在接受記者采訪時表示，如果老師要求家長批改作業，那是一種錯誤行為。但要求家長批改作業和要求家長在作業上簽名是兩回事，要求家長簽名並不是要求家長批改作業，其目的只是為了讓家長監督子女完成作業。「讓家長簽字，一方面讓家長了解孩子作業情況，家長也可以從中了解孩子的弱點，和老師進行溝通交流；另一方面，這也是督促孩子按時准確地完成作業，保證孩子的睡眠質量。」

8、誰知道2011師陶杯論文評比結果？（徐州市）

今天，也就是12日出來了，上江蘇省教科院網站

9、合肥市皇冠食品有限責任公司湖畔景苑店怎麼樣？

合肥市皇冠食品有限責任公司湖畔景苑店是2017-03-10在安徽省合肥市包河區注冊成立的有限專責任公司屬分公司(自然人獨資)，注冊地址位於合肥市包河區包河大道與烏魯木齊路交口湖畔景苑商業102號。

合肥市皇冠食品有限責任公司湖畔景苑店的統一社會信用代碼/注冊號是91340111MA2NEKLX6B，企業法人楊莉，目前企業處於開業狀態。

合肥市皇冠食品有限責任公司湖畔景苑店的經營范圍是：在總公司授權范圍內經營。（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動）。

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