合肥工業大學鍾安源

1、班級介紹

一、班級基本情況

本班共有46位同學，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉變，部分學生厭學，班級的學習狀況處於年級的後位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。

二、抓紀律，樹班風

眾所周知，我班的學生一向紀律較差。作為初三的學生理應嚴格的要求自己。每個人都應該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的班風是我們的當務之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風，這不但有利於我們的學習，更為今後走好人生的漫漫長路鋪下了基石。

三、開創班級特色文化

子曰：「吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學也。」在班級中要渲染一種學習氣氛，讓求知熏陶同學的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學介紹一些他所閱讀過的好的書籍，並談談他的體會。我們也可以組織一個徵文活動，請同學們踴躍投稿，將優秀之作提供於出板報的同學，這樣既能調動學生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。

四、培養班幹部的自主管理能力

初中階段是一個人生的轉折點。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養學生能力的一個有效途徑。作為班幹部就更應該學會如何自主管理。或許在小學中各項工作都是老師指定好，規劃好的，幹部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學生幹部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發現問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班幹部更應做好老師與學生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利於學生的學習和發展。作為班幹部，應該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習經驗交流，使同學能夠對自己的學習方法進行反省和改進，從而提高學習成績。總之，作為班級幹部凡事要以身作責，時刻關心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。

五、加強養成教育
1、進一步貫徹落實《中學生守則》、《中、小學生日常行為規范》，強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學生被動文明逐步轉為主動文明。
2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成上海學生特有的、鮮明的、持久的道德風貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現代信息技術與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學生作分項訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
六、繼續加強法制教育，綜合整治管理

2、班級介紹怎樣寫

下面有幾篇例文，你看看吧．
例一: 班級情況匯報
--------歡迎家長指導工作
一、 課任老師介紹：
語文：馮文平 英語：李肖俊 數學：趙亮堂 化學：李忠良
物理：劉小慶 生物：王艷萍 政治：李艷娟 歷史：盧紅凌 地理：趙燕姬
二、 德育方面：
1、制訂班級學生德育考核細則，建立學生德育檔案表，學習學校和級組規章制度，制訂班規。將每個同學的日常德育行為、表現進行量化考核。
2、建立班干值日制，實行「今日我當家」制，培養學生的管理能力。由值日班干填寫班務日誌，及時掌握班級動態和學生的行為、表現。
3、要求每個學生寫周記，反映學習和生活中的感受，反映班上的情況，實行紙上談心制。
4、嚴抓考勤，抓紀律，抓勞動和衛生。抓遲到，抓課堂紀律、自修紀律和晚自修紀律。每天每節課都有記載。
5、開展形式多樣的主題班會，增強班集體的凝聚力。如：樹立一中人意識、塑造一中人形象教育，誠信、文明、禮貌教育，紀律教育，愛護公共財產教育。
6、經常下班巡視，發現問題及時解決。如課間或中午打電腦玩游戲，下棋，看與學習無關的書，追逐打鬧等。
三、 學習方面：
1、 組織開展學習小組競賽活動，激發同學們的競爭意識和集體意識。促進同學們間互相幫助，互相促進，揚長補短，共同進步。
2、 抓課堂紀律和課堂氣氛的營造。鼓勵同學積極思考，勇於發言、提問，向老師質疑。
3、 指導學習方法和培養良好的學習習慣。
4、 鼓勵後進，激勵先進。因人而異，給同學們定目標、提希望、壓擔子。
5、 抓早讀
6、 抓作業登記
7、 每日下午第8節自修課延時20分鍾。
8、 開展班級學習競賽。
四、 期中考試分析和後期工作展望：
1、 本班的優勢：
①班幹部工作積極主動，能力強。為班級工作想辦法、出主意。
②班風正。自覺抵制不良風氣。積極反映班級存在的問題。
③競爭、合作、活躍的學風正在形成
④集體榮譽感強
⑤這次考試我班的數學等成績好，3+x班平均分總分成績好。
⑥期中考試進步顯著的同學：
3+x科進步顯著的同學：馬長升、李國民、唐慕貞、黃艷莉、黃偉明、溫敏坊、閑小芳、羅曉露、潘樹彬。
全科進步顯著的同學：鍾安源、馬長升、閑小芳、羅曉露、李少鵬、閑思遠、唐慕貞。
2、 本班的不足：
①尖子生不尖。尖子生在全年級的排名中不前，不多。
②學習懶散。不願背書、背單詞，不願看書。課本上或資料上的原題或改編題得不到分。學習的主動性、鑽研性不強，缺乏思考，不願多做題。等著老師喂。
③偏科：高考模式3＋x+綜合，語文、數學、英語、化學這是主科；其他科目是非X科，物理、生物、政治、歷史、地理、化學六科合卷為綜合科。
④沒有時間感、緊張感、危機感。
⑤作業問題：
⑥低分層人數多：語文、數學、英語總分排名在800名以後的達10人。
3、 計劃和展望：
①抓紀律。
②抓學習。如17周的會考科目和3+x科
③抓尖子生的培養。
④抓低分層學生的學習態度和日常作業、練習
⑤繼續開展學習小組競賽活動和班級學習競賽活動。
⑥跟蹤同學的弱科，提出要求和切實可行的目標，限期達到。逐步提高。
五、 存在的問題和對家長的建議、要求：
1、 早餐和睡眠問題：
2、 作業問題：
3、 星期天等在家學習的問題：（看電腦、電視、小說等）
4、 紀律、衛生、頭發、交友、早戀等問題：
5、部分女生的心理壓力大，影響臨場發揮。
6、學習沒有計劃，沒有策略。有的同學忙於應付老師的作業，有的同學自己管不住自己。

例二:班級情況匯報

出處:初中二年級（5） 加入時間：2004-10-18 16:11:39 字型大小: 大 中 小

上個月我們初二（5）班被評為初中部文明班級，作為初二（5）班的一份子，我和其他同學一樣都感到無比幸福和自豪。

現在我把我們班的情況介紹給大家：

初二（5）現有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才轉進中加的新生。

我們每一們同學都愛自己的家，開學後的第一周我們開了一節「中加是我家，我們愛我家」的主題班會。通過這次主題班會我們明白了中加就是我們的家，每一位同學都是我們親密的兄弟姐妹。每天我們學在教室，吃在飯廳，睡在宿舍，教室、飯廳、宿舍是我們賴以生存的地方，我們有理由不去保護她的環境、愛護的聲譽嗎？所以我們教室和宿舍總是干凈和整齊，我們的宿舍和教室充滿了文明用語。

學習上我們一絲不苟，盡管我們的基礎不太好，但我們認真對待每一節課，我們的每一門學科的學習都有了很大的提高，我們的課堂紀律得到了任課老師的一致認可。我們牢牢記住：「學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。」

早鍛時，我們一個不少，認真對待每一節廣播操。我們明白：「一日之計在於晨。」

就餐時，我們井然有序，不浪費一粒糧食。我們沒有忘記：「一飯一粥，當思來之不易。」

另外我也能遵守學校的就寢紀律，按時休息，文明洗浴。

我們還有一支強有力的班干隊伍，班委會為強化和細化班級管理，在＜中加紀律三十條＞的基礎上又增加了三十二條班紀班規，為班級管理提高了效率。

當然，我們還有許多不足，但請大家相信，我們會表現得更好的。

初中二年級（5）

例三：第一周(2.11-2.18)班級情況匯報
我們的班級五(1)班 發表於 2006-2-23 13:46:00

第一周:

1\學習情況:

正常,許多同學能端正學習態度,作業較及時.值得表揚的是序\戚\高\葉\心\銘等同學;有些同學回家作業較認真而課堂作業經常要催才完成:寧\波\非\王聖等;蓉\季\堯等同學要加強背誦和默寫.

2\環境衛生情況:

開學初,進行了大掃除,許多同學表現突出,如超\今\郁\序\蘭等,有些同學還須端正衛生態度.檢查管理同學要嚴格負起責來.

3\其他情況:

1 黑板報工作負責同學較認真:戚\高等

2 作業時要認真,須提醒的是王聖\寧\戴\糜\堯\薛\非等同學.

總結:希望受表揚的再接再厲,提醒的同學努力改正,不斷進步!

例四：六月份班級情況匯報

尊敬的各位家長，各位同學：
轉眼，學期已接近尾聲。下周將開始期末考試的非統考學科和語文古詩文的考查，語文、數學、英語三科的考試安排在6月30號和7月1號兩天。
期中考試經過大家的共同努力，我們班取得了比較令人滿意的成績。家長會後，在學校舉行的各項活動中，也表現很突出。游泳比賽獲女子接力第一、男子接力第二、並以高出第二名33分、近一倍的成績獲得團體總分第一名。電影配音比賽獲一等獎，其中陳衍幢同學獲最佳表演獎。歷史故事擂台賽獲二等獎。曾清怡同學在廣州市中學生網球公開賽中或女子雙打第五名。楊靜瑤同學在星海音樂廳舉行的《小鋼琴傢俱樂部成立一周年》音樂會上表現出色。在學校舉行的美國文化巡禮活動中，由何洽聞、黎子洋兩位同學製作的班會課件獲優秀方案獎，黃天茵、李珂玭、潘宇的作文《我心目中的美國》獲三等獎。梁宇欣、馮煒玲、楊靜瑤、梁楚雲、張怡冰、林燕玲、陳家鴻、楊子傑等同學也參與了班級的班會課件的製作或主持。
目前，各科已進入復習階段，大部分同學正認真、踏實、有效的准備著期末考試。在剛剛結束的奧數班的期末考試中，何洽聞同學以130分的好成績獲全年級第二名。潘宇、楊靜瑤、黎子洋、毛鵬皓、陳家鴻也取得了較好的成績。
但是，還是有一部分同學學習上或缺乏壓力和緊迫感，或者比較浮躁。從成績單上可以反映出這些情況。本月初，英語謝老師帶學生去了加拿大學習，我們班的英語課由經驗豐富、基本功扎實的曾老師擔任。曾老師狠抓了我們班的英語基礎，對學生的單詞和課文等基本功從嚴要求，課課過關。但很遺憾的看到，有的同學還是缺乏主動戰勝困難的勇氣和決心，不能按時完成要求的學習任務。成績單上的較多的不合格很大程度上反映了學生的學習態度，學習的過程是知識積累的過程，我希望每個同學能從中吸取教訓，發現不足，迎頭趕上。也希望各位家長關心一下孩子目前的學習狀態，督促孩子利用好這最後的兩周時間，爭取期末有一個令人滿意的成績。
感謝各位家長對我工作的支持！

班主任：陸劍虹

3、班級情況匯報

下面有幾篇例文，你看看吧．
例一: 班級情況匯報
--------歡迎家長指導工作
一、 課任老師介紹：
語文：馮文平 英語：李肖俊 數學：趙亮堂 化學：李忠良
物理：劉小慶 生物：王艷萍 政治：李艷娟 歷史：盧紅凌 地理：趙燕姬
二、 德育方面：
1、制訂班級學生德育考核細則，建立學生德育檔案表，學習學校和級組規章制度，制訂班規。將每個同學的日常德育行為、表現進行量化考核。
2、建立班干值日制，實行「今日我當家」制，培養學生的管理能力。由值日班干填寫班務日誌，及時掌握班級動態和學生的行為、表現。
3、要求每個學生寫周記，反映學習和生活中的感受，反映班上的情況，實行紙上談心制。
4、嚴抓考勤，抓紀律，抓勞動和衛生。抓遲到，抓課堂紀律、自修紀律和晚自修紀律。每天每節課都有記載。
5、開展形式多樣的主題班會，增強班集體的凝聚力。如：樹立一中人意識、塑造一中人形象教育，誠信、文明、禮貌教育，紀律教育，愛護公共財產教育。
6、經常下班巡視，發現問題及時解決。如課間或中午打電腦玩游戲，下棋，看與學習無關的書，追逐打鬧等。
三、 學習方面：
1、 組織開展學習小組競賽活動，激發同學們的競爭意識和集體意識。促進同學們間互相幫助，互相促進，揚長補短，共同進步。
2、 抓課堂紀律和課堂氣氛的營造。鼓勵同學積極思考，勇於發言、提問，向老師質疑。
3、 指導學習方法和培養良好的學習習慣。
4、 鼓勵後進，激勵先進。因人而異，給同學們定目標、提希望、壓擔子。
5、 抓早讀
6、 抓作業登記
7、 每日下午第8節自修課延時20分鍾。
8、 開展班級學習競賽。
四、 期中考試分析和後期工作展望：
1、 本班的優勢：
①班幹部工作積極主動，能力強。為班級工作想辦法、出主意。
②班風正。自覺抵制不良風氣。積極反映班級存在的問題。
③競爭、合作、活躍的學風正在形成
④集體榮譽感強
⑤這次考試我班的數學等成績好，3+x班平均分總分成績好。
⑥期中考試進步顯著的同學：
3+x科進步顯著的同學：馬長升、李國民、唐慕貞、黃艷莉、黃偉明、溫敏坊、閑小芳、羅曉露、潘樹彬。
全科進步顯著的同學：鍾安源、馬長升、閑小芳、羅曉露、李少鵬、閑思遠、唐慕貞。
2、 本班的不足：
①尖子生不尖。尖子生在全年級的排名中不前，不多。
②學習懶散。不願背書、背單詞，不願看書。課本上或資料上的原題或改編題得不到分。學習的主動性、鑽研性不強，缺乏思考，不願多做題。等著老師喂。
③偏科：高考模式3＋x+綜合，語文、數學、英語、化學這是主科；其他科目是非X科，物理、生物、政治、歷史、地理、化學六科合卷為綜合科。
④沒有時間感、緊張感、危機感。
⑤作業問題：
⑥低分層人數多：語文、數學、英語總分排名在800名以後的達10人。
3、 計劃和展望：
①抓紀律。
②抓學習。如17周的會考科目和3+x科
③抓尖子生的培養。
④抓低分層學生的學習態度和日常作業、練習
⑤繼續開展學習小組競賽活動和班級學習競賽活動。
⑥跟蹤同學的弱科，提出要求和切實可行的目標，限期達到。逐步提高。
五、 存在的問題和對家長的建議、要求：
1、 早餐和睡眠問題：
2、 作業問題：
3、 星期天等在家學習的問題：（看電腦、電視、小說等）
4、 紀律、衛生、頭發、交友、早戀等問題：
5、部分女生的心理壓力大，影響臨場發揮。
6、學習沒有計劃，沒有策略。有的同學忙於應付老師的作業，有的同學自己管不住自己。

例二:班級情況匯報

出處:初中二年級（5） 加入時間：2004-10-18 16:11:39 字型大小: 大 中 小

上個月我們初二（5）班被評為初中部文明班級，作為初二（5）班的一份子，我和其他同學一樣都感到無比幸福和自豪。

現在我把我們班的情況介紹給大家：

初二（5）現有男生25人，女生8人，共33人是今年夏天才轉進中加的新生。

我們每一們同學都愛自己的家，開學後的第一周我們開了一節「中加是我家，我們愛我家」的主題班會。通過這次主題班會我們明白了中加就是我們的家，每一位同學都是我們親密的兄弟姐妹。每天我們學在教室，吃在飯廳，睡在宿舍，教室、飯廳、宿舍是我們賴以生存的地方，我們有理由不去保護她的環境、愛護的聲譽嗎？所以我們教室和宿舍總是干凈和整齊，我們的宿舍和教室充滿了文明用語。

學習上我們一絲不苟，盡管我們的基礎不太好，但我們認真對待每一節課，我們的每一門學科的學習都有了很大的提高，我們的課堂紀律得到了任課老師的一致認可。我們牢牢記住：「學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑。」

早鍛時，我們一個不少，認真對待每一節廣播操。我們明白：「一日之計在於晨。」

就餐時，我們井然有序，不浪費一粒糧食。我們沒有忘記：「一飯一粥，當思來之不易。」

另外我也能遵守學校的就寢紀律，按時休息，文明洗浴。

我們還有一支強有力的班干隊伍，班委會為強化和細化班級管理，在＜中加紀律三十條＞的基礎上又增加了三十二條班紀班規，為班級管理提高了效率。

當然，我們還有許多不足，但請大家相信，我們會表現得更好的。

初中二年級（5）

例三：第一周(2.11-2.18)班級情況匯報
我們的班級五(1)班 發表於 2006-2-23 13:46:00

第一周:

1\學習情況:

正常,許多同學能端正學習態度,作業較及時.值得表揚的是序\戚\高\葉\心\銘等同學;有些同學回家作業較認真而課堂作業經常要催才完成:寧\波\非\王聖等;蓉\季\堯等同學要加強背誦和默寫.

2\環境衛生情況:

開學初,進行了大掃除,許多同學表現突出,如超\今\郁\序\蘭等,有些同學還須端正衛生態度.檢查管理同學要嚴格負起責來.

3\其他情況:

1 黑板報工作負責同學較認真:戚\高等

2 作業時要認真,須提醒的是王聖\寧\戴\糜\堯\薛\非等同學.

總結:希望受表揚的再接再厲,提醒的同學努力改正,不斷進步!

例四：六月份班級情況匯報

尊敬的各位家長，各位同學：
轉眼，學期已接近尾聲。下周將開始期末考試的非統考學科和語文古詩文的考查，語文、數學、英語三科的考試安排在6月30號和7月1號兩天。
期中考試經過大家的共同努力，我們班取得了比較令人滿意的成績。家長會後，在學校舉行的各項活動中，也表現很突出。游泳比賽獲女子接力第一、男子接力第二、並以高出第二名33分、近一倍的成績獲得團體總分第一名。電影配音比賽獲一等獎，其中陳衍幢同學獲最佳表演獎。歷史故事擂台賽獲二等獎。曾清怡同學在廣州市中學生網球公開賽中或女子雙打第五名。楊靜瑤同學在星海音樂廳舉行的《小鋼琴傢俱樂部成立一周年》音樂會上表現出色。在學校舉行的美國文化巡禮活動中，由何洽聞、黎子洋兩位同學製作的班會課件獲優秀方案獎，黃天茵、李珂玭、潘宇的作文《我心目中的美國》獲三等獎。梁宇欣、馮煒玲、楊靜瑤、梁楚雲、張怡冰、林燕玲、陳家鴻、楊子傑等同學也參與了班級的班會課件的製作或主持。
目前，各科已進入復習階段，大部分同學正認真、踏實、有效的准備著期末考試。在剛剛結束的奧數班的期末考試中，何洽聞同學以130分的好成績獲全年級第二名。潘宇、楊靜瑤、黎子洋、毛鵬皓、陳家鴻也取得了較好的成績。
但是，還是有一部分同學學習上或缺乏壓力和緊迫感，或者比較浮躁。從成績單上可以反映出這些情況。本月初，英語謝老師帶學生去了加拿大學習，我們班的英語課由經驗豐富、基本功扎實的曾老師擔任。曾老師狠抓了我們班的英語基礎，對學生的單詞和課文等基本功從嚴要求，課課過關。但很遺憾的看到，有的同學還是缺乏主動戰勝困難的勇氣和決心，不能按時完成要求的學習任務。成績單上的較多的不合格很大程度上反映了學生的學習態度，學習的過程是知識積累的過程，我希望每個同學能從中吸取教訓，發現不足，迎頭趕上。也希望各位家長關心一下孩子目前的學習狀態，督促孩子利用好這最後的兩周時間，爭取期末有一個令人滿意的成績。
感謝各位家長對我工作的支持！

班主任：陸劍虹