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合肥鐵路工程學校就業問題

發布時間: 2021-11-02 11:08:10

1、合肥鐵路工程學校怎麼樣?

怎麼回答你呢?
我想想...
想好了。
可以說了,
你聽好拉。
不去不知道,一去嚇一跳。
去了你就知道什麼叫後悔。
廣告打的好,
沒有裡面學生肺腑之言好。
想知道後悔是什麼滋味你就去。
想自己有個好的未來就別去。
聽俺的
,米錯

俺百姓說的話,直。
但實在。
跟著百姓走,就是跟黨走。

2、安徽合肥鐵路工程學校是騙錢的學校嗎

我是合肥鐵路學校畢業的學生,就業單位中鐵四局,五年後待遇(含實習一年)5000左右/月
當時上內的五年高容職(初中畢業上的)
學費1500/學期、聽說現在有補助,感覺學費不貴,一學期學費一件衣服錢。
專業:公路與橋梁、工程造價 都很好,看個人興趣。
至於好不好你自己選擇,清華、北大也有不好的學生

3、合肥鐵路工程學校怎麼樣?亂收收費嗎?畢業了就業難

合肥鐵路工程學校做吃香的就是土建專業了!
只要你能好好學,學校能分配工作,都是去外地的。
只要你家有人估計就能進局裏了,沒人的話想都別想了,如果家裏沒人我勸你最好別上那學校!

4、合肥鐵路工程學校上完畢業出來好不好找工作? 我14歲明年初中畢業,跟幾個朋友(都女生)准備去這個學校,

我對這所學校不太熟悉,但是對於畢業生來說,完全靠自己的個人能力去找工作應該是很難,特別是目前的就業形勢,因此對於碩士及以下學歷(學位)的畢業生來說,除非自己有很強的實力,否則如果自己家沒有就業的渠道,那就要看學校和各個用人單位的關系。而對於個人來說,將來專業不對口是很有可能的,也要做好心理准備。但是不管怎麼樣,能夠去繼續讀書,對於我們學生來說,是必要的。

5、合肥鐵路工程學校畢業前景怎麼樣?

建議不要去,我家表妹就是裡面去年畢業的,那個學校不是一般的垃圾!除非你家有人。

6、合肥鐵路工程學校現在怎麼樣。。

還行吧,現在就看你上這個學校為了什麼?你要是想在這個學校混日子,這個還回是不錯的。要是想在這個答學校畢業找工作,那麼你家工程方面或者鐵四那邊有人就可以!如果沒人,那麼找個好點的工作稍微有些困難,可能你找的工作會在工地,會很累。也可能你找的工作和你的專業不對口。就這么簡單,看你自己決定吧。現在新校區一些硬體設施很不錯的。校園環境還行,周邊有些荒涼。

7、有誰知道合肥鐵路工程學校怎麼樣

我就是在這個學校上的!
我自我感覺這個學校很好!
你們可以上學校的網址!
我是學路橋專業的!測量!
還有很多專業供你們考慮
就業也是很好
是包推薦!我QQ是459395899
很高興能認識你!

8、合肥鐵路工程學校,工程造價專業出來是干什麼的啊?這專業好就業嗎?

工程造價專業出來就是從事工程計價工作,包括工程預算、結算以及預(結)算審計,一般情況下比較好就業。

9、請問合肥鐵路工程學校的學習環境、氛圍如何、因為我實在找不到好的建築學校了,拜託了給點意見

我就是那個學校的 學校也還好 ! 我給你講講啊 合肥鐵路工程學校位於安徽省合肥市瑤海區職教基地,佔地442畝。老校區位於合肥市郎溪路247號,佔地96畝。學校1974年由國家鐵道部創辦,2003年劃轉到安徽省教育廳直接管理,是一所全日制公辦中專學校。學校是首批國家級重點中專學校,學校是安徽省第四屆、第七屆、第八屆「文明單位」、安徽省「花園式單位」、安徽省園林式單位、安徽省職業教育先進單位、全國職業院校就業指導先進單位、全國鐵路職業技術教育先進單位、全國中小學德育工作先進集體,全國教育系統先進集體。
學校是安徽省規模最大的幾所中專學校之一,目前在校全日制學生7500人,大學本、專科函授學員800人。學校每年招生名列全省中職學校前列,畢業生就業率達97%。學校有教職工180人,其中專任教師110人, 95%以上具有本科學歷,研究生畢業和在讀研究生24人。教師中具有高級職稱的54人,中級職稱的36人,一批有影響的學科帶頭人在教育教學改革中發揮著重要作用。
學校以土建類專業為主要特色,設有公路與橋梁、工程造價、市政工程施工與管理、工業與民用建築、物資經營與管理、計算機網路技術、財務會計、電機與電器、鐵路乘務與站務等16個專業。
學校各類教學儀器設備總價值超過2000萬元,擁有各類實驗室20個,多媒體教室15個,配有閉路電視、電子閱覽室、雙向教學系統等先進的教學和管理設施。還擁有53台全站儀等國內一流的先進設備,以及10處穩定的校外實習基地。
學校是華東交通大學安徽函授站,是工程測量工等省級職業技能鑒定站(點),並被省職業技能鑒定中心評定為優良等級。
學校是安徽省中職學校骨幹教師培訓基地,是中央財政支持的土建類專業是實訓基地,每年培訓骨幹教師數百人。
學校是中韓合作辦學項目學校,與韓國上智大學合作舉辦上智大學留學預科班,開創了省中職學校國際合作辦學的先河。
總之,學校招生數、在校生數,畢業生就業率、實訓設備總值、人均圖書資料比、電化使用率等多項指標在全省中職學校處於領先地位,政治文明、精神文明和物質文明建設取得了豐碩成果。

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