合肥市蜀山區五年級小學生

1、求推薦合肥排名比較靠前的小學數學輔導班，孩子5年級了

我女兒是4年級，數學成績一直不好，現在在弗恩全科有差不多快倆月的時間了，剛開始不喜歡數學，但是經過這段時間老師的幫助，態度上轉變了很多，一些做題小技巧什麼的，也讓孩子做題的速度以及准確率提升很多，還是挺不錯的。

2、合肥小學五年級教科書哪裡買的到.

一般在三孝口的新華書店能買到，三孝口的育才也是可以的，如果都買不到的話，只能到淘寶上買了。我一般是在那買書的，所以推薦

3、合肥市蜀山區小學生五年級英語暑假作業第7頁第一題答案？

各個地區的暑假作業都會不一樣，即使同一個市，各區縣的暑假作業都會不一樣，況且各地的版本花樣百出，這叫人如何回答呀！估計呀，可能沒人給得了完整而准確的答案。我個人覺得暑假這么長的時間，好好思考，應該難不倒您的。實在是搞不懂的，您可以求助於您的同學或老師。

4、安慶五年級學生可以轉到合肥來上學嗎？

可以啊，就找您居住的地方的學區學校，不過因為是外地的，所以有的學校會有要求，您可以直接打學校電話咨詢的

5、蜀山區五年級下冊數學期末試卷

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小學五年級下冊數學期末考試應該怎麼復習?
懸賞分：30 - 提問時間2006-6-27 10:47 問題為何被關閉
才可以考到100分,有誰願意給我一些復習資料,謝謝拉哦!~我的時間不多拉....

提問者： 愛·筆B - 試用期 一級 答復 共 7 條
2005秋五年級期末復習題(六)
一、填空
1、3.5×4表示( ),1.8×0.4表示( ).
2、兩個數的商是10，如果被除數擴大2倍，除數縮小2倍，商（ ）。
3、9.64保留兩位小數是（ ），精確到十分位是（ ），保留整數是（ ）。
4、兩個循環小數3.274和3.274,其中純循環小數保留三位小數後是( ),混循環
小數保留兩位小數是( )。
5、5.7公頃=（ ）平方千米＝（ ）平方米 5.15時＝( )時（ ）分
6、一個平行四邊形的底和高各擴大8倍，它的面積（ ）。
7、一個三角形面積3.2平方分米,與它等底等高的平行四邊形面積是( ).
8、一個三角形和一個平行四邊形面積和高都相等，平行四邊形的底是6.8分米，
三角形的底是（ ）。
9、一個數的小數部分有兩位，如果保留一位小數時是10.0。這個小數在四捨五入
前最大可以是（ ），最小可以是（ ）。
10、一個三角形的面積是36平方分米，三邊的高分別是12分米、9分米、8分
米，這個三角形的三邊分別是（ ）、（ ）、（ ）、周長 是（ ）。
二、判斷：（ 5 分）
1、梯形只有一組對邊平行。 （ ）
2、未知數的值就是方程的解。 （ ）
3、平行四邊形的面積是三角形面積的二倍。 （ ）
4、3×（x－1.5)中含有未知數,所以它是方程。 （ ）
5、小數除法的意義與整數除法的意義相同。 （ ）
三、選擇（5分）
1、如果 a ×0.25＝5，那麼a（ ）5
A、＜ B、＝ C、＞
2、一個三角形與一個平行四邊形面積相等，底相等，若平行四邊形的高是0.6米,
則三角形的高是( ).
A、0.6米 B、1.2米 C、0.3米
3、一個正方形和一個長方形的周長相等，那麼（ ）面積大。
A、長方形 B、正方形 C、不能比較
4、一個直角三角形的一個銳角是45度，一直角邊是8分米，面積是（ ）。
A、64平方分米 B、360平方分米 C、32平方分米
四、計算：1、口算
0.06×1.5= 0.35÷0.7= 2.5×0.8= 3.14－0.9=
4.2÷0.01= 400×0.35= 16.32÷8= 6.3×1.01=
14.8－6×0.8= 10－4.8－3.2= 15.5－15.5÷5=
2、計算下面積各題，能簡算的用簡便方法計算。
5.6－3.72＋14.4－6.28 35.12－(5.12＋3.75)＋3.75

(16.8＋1.47)÷0.7 9.9×76 1.25×2.5×0.64

15.3÷(10.84－9.3×0.8) 〔12.7－(7.24＋4.5)〕×5.2

3、解方程：
4x＋0.7×3＝6.5 0.6x÷1.25＝0.24 4×1.5＋3x=18

4、列式計算：
10.84減去9.3與0.8的積,所得的差除15.3,商是多少?

一個數的一半減去20得3.5,求這個數是多少?

五、一塊玉米地的形狀如圖，它的面積是多少平方米？

六、應用題：
1、用一批紙裝訂本子，如果每本裝30頁，可以裝500本；如果每本多裝20頁，可 以裝訂多少本？

2、6輛大車一次運煤48噸，12輛小車一次運煤42噸。現在有115噸煤，用一輛大車與一輛小車同時運， 多少次可以運完？

3、小紅沿40米長的直路走了4次，結果分別是68步，69步、70步、69步。照這
樣的步子，她從家到書店要走420步，她家離書店大約有多遠？

4、甲、乙兩列 火車同時從兩地相對開出，4.5小時後相遇,這時甲車比乙車多行了
22.5千米.已知乙車每小時行60千米,甲車每小時行多少千米?

5、師徒二人做零件。師傅做了360個，比徒弟做的2倍還多40個。徒弟做了多少
個？

6、五年級一班的同學去劃船，他們租了一些船，這時發現如果每船坐8人，則有1
人不能上船；如果每船坐9人，則有1條船有5個空位。五年級一班共有多少
人去劃船？

填空．

1．2.5×7×4＝7×（2.5×4）這是根據（ ）．

2．0.4÷0.25＝（ ）÷25

3．0.48÷0.2÷0.8＝0.48÷（ ）

4．0.5÷7.5的商保留三位小數是（ ）．

5．右圖是用兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形（單位：厘米），這個平行四邊形的面積是（ ）平方厘米，其中一個三角形的面積是（ ）平方厘米．
10
6．右圖的梯形面積是（ ）．
5.4厘米 30

3厘米

3.6厘米

7．老師用78元錢買α本數學書，每本數學書的單價是（ ）元．

8．美術小組有a人，體育小組的人數比美術小組的2倍還多15人，體育小組有（ ）人．

二、判斷（對的在括弧里打「√」，錯的打「×」）．

1．6.89696……保留兩位小數是6.90． （ ）

2．三角形底不變，高擴大2倍，它的面積就擴大2倍． （ ）

3．梯形的上底和高不變，下底擴大2倍，它的面積就擴大2倍． （ ）

4．一個三角形和一個平行四邊形的底相等，三角形的高是平行四邊形高的2倍，這個三角形和平行四邊形的面積相等． （ ）

5．85－2z是方程． （ ）

6．a2就是α×2． （ ）

三、選擇（把正確答案的選項填在括弧里）．

1．已知0.35×170＝59.5，3.5×1.7的積是（ ）

A．O.595 B．5.95 C．59.5 D．595

2．一個梯形的上底、下底、高分別擴大2倍，它的面積擴大（ ）

A．2 B．4 C．6 D．8

3．右下圖面積間的關系正確的是（ ）．

A．S1＋S2＝S3 B．S1＝S2 S2 S1
C．S2＝S3＋S1 D．不能判斷
S3
4．下面的說法中，（ ）是正確的．

A．方程的解就是解方程 B．3＋5＝8是方程

C．方程也是等式 D．等式就是方程

四、計算．

1．直接寫得數．

0.25×8＝ 5.6×99＝ 18.45÷9＝

3×0.32＝ 0.64÷0.4＝ 2.7÷0.3＝

2．用簡便方法計算下面各題．

22.7×1.25×O.8＝ 3.91×2.8＋6.09×2.8＝

3．解方程（後兩小題寫出驗算過程）．

5x＋28＝71 8.7－1.2x＝3.9 8x＋O.73×4＝35

0.75x－0.95×4＝8.5 54÷2＋3x＝72 8x－2.6x＝37.8

五、列方程，並求方程的解．

（1）一個數乘上0.32的積比3的5倍少12.44，求這個數．

（2）6.75減去某數的5倍得2.75，求某數．

六、應用題．

1．已知一個三角形的面積是12平方厘米，這個三角形的底是8厘米，高是多少厘米？

2．小紅每分鍾打28個字，小青每分鍾打30個字，兩個合打一篇1566個宇的稿件，需要多少分鍾？

3．媽媽買3包奶粉和4袋洗衣粉，一共用去57.9元，已知洗衣粉每袋4.2元，奶粉每包多少元？

4．小方的爸爸比小方大27歲，當小方爸爸的年齡是小方年齡的2.5倍時，小方多少歲？

5．甲、乙兩個車間共有職工312人，甲車間的人數是乙車間的1.4倍，兩個車間各有多少人？

6．停車場客車的輛數是貨車的1.5倍，客車開走42輛後，剩下的客車和貨車的輛數相等，原來客車和貨車各有多少輛