合肥工業大學資源環境與工程學院

1、請問合肥工業大學的環境工程專業怎樣？

合肥工業大學資源與環境工程學院是一個歷史悠久、享譽海內外、人才輩出的搖籃。始於1950年的淮南煤炭工業專科學校，當時設置采礦科、地質科；1954年在此基礎上成立合肥礦業學院，先後設立地建系、地質系；1958年學校改制為教育部直屬的合肥工業大學。當時的地質系先後設置了放射性地質、地球物理勘探、地質普查與勘探、水文地質、金屬非金屬地質和煤田地質等6個專業，後煤田專業與采礦專業合並為礦冶系；1972年地質系的煤田專業教師支持淮南煤炭學院組建地質系；保留地質普查與勘探、地球物理勘探及水文地質與工程地質三個本科專業。1987年因設立環境工程專業而改稱為資源與環境科學系，2000年又增設地理信息系統本科專業，2001年9月28日正式建立資源與環境工程學院。1998年教育部進行專業目錄調整，學院原地質普查與勘探專業和水文地質與工程地質專業分別調整為資源勘查工程專業及勘查技術與工程專業。
1981年學院獲得國家第一批礦床學和構造地質學兩個專業的碩士授予權，1987年獲得礦床學專業博士授予權。學院現有礦物學岩石學礦床學博士授權點1個，設有地質學博士後流動站，具有地質學及環境科學與工程一級學科碩士授予權、地質工程碩士授權點，並具有環境工程和地質工程2個工程碩士授權領域。其中礦物學岩石學礦床學和環境工程學科為安徽省重點學科。學院同時設有安徽省生態工程技術中心及安徽省生態教育示範基地。學院目前有教職員工77人，其中教師64人，教授17人，24人具有博士學位。目前在校本科生1000多人，研究生（碩士生、博士生）200多人。

2、合肥工業大學環境工程好嗎

你好，我是合工大的學生。
環境專業重點培養從事各類環境污染的控制與治理、區域環境污染的綜合防治規劃與管理、環保設備研製及資源綜合利用研究等方面的高級工程技術與管理人才。
工大的專業機械類最好，機械與汽車工程學院是最好的學院，其中以車輛工程為主打。其次是電氣、土木這樣的偏機械類的。其他專業，從師資和投入上沒有機械類好，也不如他們管理嚴格，各類機會多，但只要憑借自己的努力，爭取考研深造和培養時間能力，未來還是有很多機會等著你的……我記得我校開學講話的教師代表就是搞環境類專業的，他當年的專業並不被看好但堅持努力學習抓住了不少機會，如今也是工大的優秀教師，有很好的頭銜，想來工資也不會低的。加油！
環境專業畢業生具有較扎實的理論基礎與動手能力，系統掌握環境污染防治、資源綜合利用的理論知識和工程設計技能以及環境監測、評價與管理的專門知識。
主要學習：環境微生物學、環境監測、化工原理、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物控制工程、雜訊控制工程、環境質量評價、環境系統分析、環境經濟學、環境法學等課程。
學生畢業後，可勝任環境污染綜合防治及給水排水工程方案的擬定與工程設計；環境監測、評價與管理；環境污染設施的運行管理；環保設備研製及資源綜合利用技術的開發等方面的工作。可在各級環境管理、監測機構、各級設計院和研究所、企業的環保部門，從事管理和設計工作；也可以在高等院校從事教學科研工作。。以下是工大對此專業的介紹
學制
四年
□業務培養目標
本專業培養的畢業生可從事於：
1. 工礦企業與城市環境污染控制與治理工作
2. 資源綜合利用的規劃、設計與管理工作
3. 資源與環境工程的科學研究與試驗工作
□畢業生應獲得的知識與能力
1. 掌握本專業所必須的、系統的、比較深厚的基礎理論知識
2. 掌握本專業所必須的，比較系統的環境污染控制及污染物處理的基本理論
3. 掌握環境治理工程工藝和設備設計、分析和檢驗污染物，進行三廢綜合治理的能力
4. 掌握開發建設項目的環境影響評價，環境經濟分析及環境規劃與管理方法和理論
5. 具有初步的科學實驗、文獻檢索、情報信息、技術經濟分析方面的知識
6. 具有較強的科學實驗、分析解決本專業工程技術問題的能力
7. 具有較強的運用計算機進行科學研究和設計的能力
8. 具有較強的自學能力和適應科技發展的應變能力
9. 具有初步的技術經濟分析與評價、生產組織管理與協調能力
10. 具有較強的外語閱讀能力，一定的聽、譯、寫作能力
□主幹學科
化學，微生物學，環境工程學
□主要課程
無機化學，物理化學，環境學概論，分析化學和儀器分析，微生物學，水力學，化工原理，環境質量評價，環境系統分析，環境經濟學，水污染控制工程，大氣污染控制工程，固體廢棄物處理與處置，雜訊污染控制工程
□主要實踐性環節
1. 專業認識實習
2. 專業生產實習
3. 畢業實習及畢業設計
□畢業與授予學位
畢業規定總學分：不少於180學分
授予工學學士學位

3、合肥工業大學資源環境學院的研究生怎麼樣啊？拜謝

工大雖然沒有排名特別靠前的專業，但畢竟是安徽唯一的重點工業大學，從就業來看，在安徽省是相當厲害的，對該省的貢獻絕對居各高校之首。資環是合工大的老底子之一，歷史悠久。而且，由於地理位置的原因，考工大的工科，分數比起同等的211工程大學較低。

4、合肥工業大學資源與環境工程學院

學校隸屬關系：教育部 電話：0551-2901524

學校所在地：安徽省合肥市屯溪路193號 傳真：0551-2904517

郵政編碼：230009 電子郵件：zhxy1523＠yahoo.com.cn

一、地質類專業設置

（1）地礦學科（工學）本科專業設置

資源勘查工程、勘查技術與工程。

（2）地學類相關學科本科專業設置

地理信息系統、環境工程。

（3）地學碩士研究生學科專業設置

礦物學、岩石學、礦物學，構造地質學，地質工程。

（4）地學類相關學科碩士研究生學科專業設置

環境科學、環境工程。

（5）地學博士研究生學科專業設置

礦物學、岩石學、礦物學及其地質學博士後流動站。

（6）工程碩士領域專業設置

地質工程、環境工程。

二、地質類教師隊伍現狀及隊伍建設

本院共有教師41人，其中教授13人，副教授12人，具有高級職稱的教師占教師總數的61%，中級及以下人員16人。教師中具有博士學位的12人，在讀博士8人，占教師總數的49%。具碩士學位的12人，占教師總數的29%。博士生導師5人，碩士生導師20人。朱光教授為國家人事部「百千萬人才工程」第一、二層次人選，在職的岳書倉、朱光、宋傳中教授享受國家政府特殊津貼。

本院教師隊伍的年齡結構、學歷結構、職稱結構等較為合理，在各個學科領域都擁有一批學術造詣頗深、研究成果突出的專家教授。學院十分重視教師隊伍的建設，除按學校的優惠政策吸引優秀人才外，還注意選拔、培養年輕的學科帶頭人和學術骨幹，鼓勵和有計劃地安排年輕教師攻讀博士學位，支持教師參與各項科研活動。積極營造濃厚的學術氛圍，資助教師參加國內外的各類學術活動和成果交流。

三、人才培養

資源與環境工程學院歷史悠久，是合肥工業大學辦學歷史最早的專業之一。1950年成立的淮南煤炭工業專科學校的地質科、采礦科是合肥工業大學的前身；1954年成立的合肥礦業學院內就設有地質系，是當時學校的主幹學科。半個多世紀以來，學院人才輩出，為國家培養了大批基礎扎實、素質過硬的專門技術人才，享譽海內外。學院現有在校本科生855人，在校全日制碩士生145人，博士生23人，研究生的招生規模正在逐年擴大。

四、辦學優勢和特色

多學科的交叉和融合形成了本院學科發展的主要優勢和特點。資源環境與可持續發展是我國的重點國策之一，後備人才的培養極為重要。本院目前的本科專業包括地質、地理和環境三個一級學科，資源與環境專業密切相關，地理信息系統專業作為一種新的技術和手段，成為本院各學科相互滲透，融合交叉的紐帶，已經把資源、環境及地質工程等相關專業緊密地聯系在一起了，並將孵化出新的邊緣學科和國家建設急需的新型的專業技術人才。

學院師資力量雄厚，專業結構合理，在長期的教學和科研中，已逐步形成自己的特色。合肥工業大學是一所以工為主的綜合性大學，在人才培養過程中寬基礎，重實踐。在實踐教學環節中，又特別強調培養學生善於發現問題，獨立思考問題，自己動手解決問題的能力，並以教學與科研相結合的方式，不斷提高學生的學習興趣，激發學生創新意識和敬業精神，一直深受用人單位的好評。

學院重視課程建設，不斷進行教學改革，堅持開展教學研究，建設教學基地，把嚴格教學制度、完善教學文件、規范教學管理貫穿學院教學活動的始終。學院尤其重視教學方法和教學內容的改革，請德高望重的老教師組成教學督導組，千方百計提高教學質量；實行試講和聽課制度，開展年輕教師的講課比賽，提高教師業務能力和講課藝術；積極開展教學基地的建設，建立了數字化、開放型的巢湖地學實習基地，該基地為全國30餘所高校的地質類、地理類、土建類、旅遊類、環境類等專業的教學實習提供了教學條件，實行資源共享。巢湖地學實習基地建設項目獲國家級優秀教學成果二等獎，安徽省優秀教學成果特等獎。

五、學科建設

安徽省重點學科：礦物學、岩石學、礦床學。

六、實驗室建設

資源與環境工程學院一直按照以科研為主，教學與研究並重的辦學模式發展。學校實驗中心管理的大型實驗儀器和設備，實行全校各學科資源共享；學院中心實驗室擁有多種先進的教學、科研實驗設備，固定資產達1500萬元，並以每年200萬元的速度連續增長。先進的儀器設備和優越的實驗環境，為學院的教學、科研工作搭建了良好的平台，為爭取國家級重點實驗室打下了良好的基礎。

七、「九五」以來科學研究簡況

「九五」以來，本院共承擔科研項目近200項，其中國家自然科學基金11項，國家自然科學基金重點項目1項，國家重點基礎研究項目（973）子課題3項，國際合作項目3項，安徽省自然科學基金8項，另有博士點基金，大量省、部級科技攻關和教學研究項目。目前縱向科研總經費達260萬元，橫向科研總經費達300萬元。獲得國家科技進步三等將1項，國家級優秀教學成果二等獎1項，安徽省優秀教學成果特等獎1項，部（省）級科技進步一等獎2項，部（省）級科技進步三等獎5項。

目前在研的主要國家級課題有：

1）郯廬斷裂帶與大別-蘇魯造山帶的構造關系研究（國家自然科學基金項目）。

2）安徽和縣香泉獨立鉈礦床低溫成礦流體系統的成礦作用（國家自然科學基金項目）。

3）基岩裂隙介質地下水運動與溶質運移實驗研究（國家自然科學基金項目）。

4）秦嶺北緣的變形分解與斜向匯聚研究（國家自然科學基金項目）。

5）河流水質虛擬調控——以淮河安徽段為例（國家自然科學基金項目）。

6）黃土高原風塵來源、沉積和風化過程的地球化學研究（合作，國家自然科學基金重點項目）。

7）巢湖輸入型非點源污染的源解析及控制機制研究（國家重大基礎研究前期研究專項項目）。

8）新疆吉木乃地區二疊紀火山侵入岩研究（合作，國家重點基礎研究發展規劃項目）。

9）大別造山帶北緣中新生代沉積學研究（合作，國家重點基礎研究發展規劃項目）。

10）淮南八公山地區新元古代疊層石礁體的形成（教育部博士學科點基金）。

八、國際交流與合作

本院十分重視國際間的學術交流與科研合作，長期與美國、加拿大、英國、德國、法國、瑞士、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯等國家保持密切的合作關系，並多次選派教師前往學習、考察。在國外做出卓越成就的本院畢業生也一直關注著學院的發展，他們長期的關注，對教學和科研均起到了較大的推動作用。

九、出版機構及出版物

本校擁有出版社——合肥工業大學出版社，學術期刊——合肥工業大學學報，與國內外其他出版社和重要期刊一樣，為本院部分教學和科研成果的交流，提供了展示平台。2000年來，本院教師出版學術專著和教材9部，在國內外核心期刊上發表學術論文230餘篇，僅2003年學院教師發表的學術論文就有75篇，人均1.8篇，被SCI、EI、ISTP收錄15篇，人均0.37篇。部分研究成果在國際上具有一定的知名度。

（撰稿：孫世群、朱光）

5、合肥工業大學的環境與資源學院怎麼樣啊 拜謝

一般吧。。不是學校強勢專業，你聽名字也知道合肥工業大學是工科厲害的。車輛，電氣比較好