合肥新東方中學部數學教師試講技巧

1、我要去教育機構面試初中數學老師，要去試講，我應該怎麼准備呢

我已經退休。但還想應聘初中數學老師怎麼准備？

2、新東方數學教師面試什麼流程和內容 要准備和注意哪些

我是在新東方讀書的同學
我們老師曾提起她當面試官時
有一個人是這樣的
當時面試的是讓他用5分鍾講一道題
然後他開始了：
「考官你好，我是xxx，我xxxxxxxxxx……」（1分鍾）
老師說：「同學你快點講，你剛才講的東西我從你簡歷上就知道了。」
「那。。謝謝，我很感謝我能在新東方xxxxxxxxx"(廢話1分鍾還是沒有講題)
老師說：」考生你快點講題，你只有5分鍾的時間「
然後又說了幾句廢話之後開始講題（2分鍾），當然，講的跟」翔「一樣
然後最後1分鍾，他說：」我很感謝xxxxxxx。「
不要出現這種情況，因為面試官一天至少要面試20個考生，這樣會讓他腰酸背疼的。。。
還有一考生是這樣的：
雖然他介紹了自己的情況後就講題了
但是講到一半
」塢~~~~「他哭出來了。。。
然後說什麼我好緊張
然後我老師一個165的身高去安撫一個185大個子的男生
不要出現這種情況就行了

3、去新東方面試數學老師 面試流程是什麼

要去新東方面試，分三輪：自我介紹才藝展示和試講

以我的經驗來說吧……最重要的是試講，但講的時候面試老師絕對不是看你的教學水平，他們都是老油條了什麼不懂，主要是看你的台風、形象、授課的潛力。內容嘛，最好不要講考試的內容——面試老師一聽基本上就知道你要講什麼，很難引起他們的興趣，找到一個知識點重點去講，要清晰，板書要整齊，課堂氣氛上注意要跟考官互動。 別緊張，好好准備就是了，新東方要的是踏實講課的人，另外後期的一些東西會有培訓。——如果有實力最好將口語的東西，展示一下自己的口語水平；不行的話可以就某一門考試講一下概論（邏輯要清晰！清晰！！清晰！！！）
其次，才藝展示也很重要。想想東方的授課風格就知道。最好是唱或跳，我都不行，呵呵，突擊學了個魔術展示了一下。
最後自我介紹嘛，用英語的，隨便一點就可以，貌似都沒有打過分。

面試的時候，重要的不是單純的技術知識，而是你留給他的印象。印象分一般是在20秒內形成的，新東方要求的職業性比較強，所以穿著很重要，這一點你參照一下商務禮儀中的面試穿著，穿著協調是一個保健因素，好了未必加分，不好一定減分，然後就是要注意你的儀表和表情，好的表情是加分的重要因素，如果不能游刃有餘的控制，那就做露出8顆牙的微笑。之後，才會是口語問題，那麼就要做提前准備，個人基本情況，學校經歷，比如參加的社團，經歷的難忘的事情等，以及，你自己的職業規劃、還有為什麼想到新東方，要想個合理的理由等等，關鍵是提前准備，才能臨場不亂，即便面試官提問你的問題和你預想的不對，但是由於你自己提前對自己的資料做了梳理，回答問題才能不倉促不遺憾。
呵呵，希望能幫到你，祝你成功

4、初中數學教師面試試講10分鍾應該注意什麼?

試講的時候應該先了解講課的內容，講課時面向觀眾，這時候你要把自己當成一名講課多年的老師，在講台上講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標准、語速避免太快，要求擲地有聲，在講台上要有台風。講課的時候可以適當的運用肢體語言，對部分內容進行註解（這需要你在黑板上寫字）。
講課的時候注意語速，不慢不急，掌控好時間。
講完後，在面試官時要表現的大方，不要太拘禁，給人留下穩重的印象。

5、要去參加新東方的少兒部的數學老師的面試，要准備十分鍾試講，有誰參加過？給個經驗吧，具體流程是怎麼樣呢

一面、10-15分鍾試講。看你講課功底。題目自定
二面、對上一次進行改正，再次試講專。
三面、筆試（屬初中，高中，奧數題目）
四面、集體大PK(1/4錄取率左右)
五面、基本上沒什麼問題了，談話。（和領導面對面喝茶聊天）

6、我要去新東方面試中學數學老師了，試講我應該准備些什麼？

他們現在只招不坐班的老師。
1. 不坐班就意味著沒有底薪。沒有底薪就意味著不保證每月的工資。簽的合同裡面只寫了優先排課。淡季很有可能會有2000甚至幾百的工資。當然除非你和點上的人關系很好，或者你和學生關系搞得很好。（其實培訓機構，只要學生喜歡你就好，不是說你教得多麼得好）
2. 沒有年終獎，雖然現在有課銷獎金，但也是少數課特別多的人才能拿得到。
3. 外地人不落戶口。
4. 周末上課還要趕課，有時要上10小時甚至12小時。
5. 接的學生一有投訴，替換，老師就是眾矢之的。
6. 不坐班基本沒有什麼發展可能，永遠只是個老師。（你想你老了還要去趕課么）
7. 續班一直要考核，搞得像銷售一樣。

7、初中數學教師試講15分鍾,如何得高分

試講一般都有專家組打分，通常評分內容如下：
試 講：
1 實現教學目的能力
1.1 目標明確，要求適度，符合教學大綱和學生實際（看教案
1.2 注意教學育人，滲透思想品德教育（聽課）
1.3 重視能力（分析、解決問題或動手能力）的培養（聽課）
1.4 板書工整，設計合理，無錯別字

1.5 善於應用「兩學」知識
1.6 能因地制宜，應用多種媒體幫助學生理解教學內容
2 掌握教材內容能力
2.1 講課層次分明，詳略得當，重點突出，難點講透
2.2 了解當前學科新成就、新動態，並結合教材內容進行教
學
3 組織課堂教學能力
3.1 教學民主善於調動學生的學習積極性
3.2 注重課堂信息反饋，應變能力強

關鍵點在於不要太緊張，語言和書寫都很重要，切記要多練習，控制時間，語速盡量放慢，重點一定要反復重復，口頭禪要去掉。

8、明天要去試講新東方一對一輔導的初中數學，向各位有過試講經驗求教應該怎麼講。

我周一也要去面試了，高中數學。你做的怎麼樣，成功了嗎

9、新東方數學教師面試

我覺得你可以講高中的立體幾何，因為現在的高中教學生就是教他們怎麼得分，所以一般都用建系法，少了技巧部分，因此，我建議講幾何法，講添輔助線的技巧，還有填切法等等。主要還是你要去找對題目，認真剖析題目，盡量找方法可以多的，或者一個方法一個題目。總的說要看到現在學生的問題在哪裡，還有教師的教學問題在哪裡。