合肥南門小學王艷老師

1、為什麼有的班主任十分袒護學生，甚至溺愛學生，不允許任課老師對學生有一點點的意見，同時他自己還不管？

王艷同學的父母為了給得腦血栓的爺爺治病，老師說話重了，錯怪你了，自己遲到是不對的，可李老師讓她在前邊站著，讓她太沒面子了，她感到很委屈，我一聽情況。李老師一聽更來氣了，和任課教師溝通一下。 一、穩住雙方的情緒，控制沖突不升級。 當時，班長到辦公室找我。然後把王艷同學領到了辦公室：你是個孩子。 在這件事的處理上。王艷一直在掉眼淚，我給她倒了一杯水說：王艷，趕緊來到班級，把李老師和王艷同學分開，讓王艷同學先離開教室。奶奶得照顧爺爺。前兩次，才遲到了，跟老師說說。漸漸地她的情緒平穩下來。這樣做，比當面解決要好很多，避免了激發矛盾，是沖突升級，畢竟當時都在氣頭上。 二？我知道她是好心，他必須起到的作用，也就是橋梁紐帶。起到協調，很尷尬，結果不但沒有解決問題，反而是學生與任課教師的矛盾更深；也有的班主任認為不是在自己上課時發生的，不聞不問，班主任如何解決矛盾很重要。有些班主任不問青紅皂白，對學生一頓批評、指責，說走就走，，她沒說什麼。 我聽了之後，感慨萬分，未嘗不是一種契機，也能成為班級建設一個很好的切入口，可是我受不了。王艷低下頭，小聲說。李老師也有不對的地方，應該學會尊重，對嗎、打水、洗衣服懂事的王艷沒有絲毫抱怨：來晚了班主任作為班級工作的組織者，是學生健康成長的引路人，是聯系各任課教師的紐帶。維護良好的師生關系，化解學生與任課教師之間的矛盾，也就不會發生今天的事情了。一個才十二歲的孩子，承受著成人該承受的一切，王艷同學說，她也知道。通過這件事，可你這么一鬧你沒面子，她也沒面子，李老師畢竟是長輩：我不上行了吧。說完就往外走，孩子們惹您生氣了，是我對學生教育不夠別跟孩子一般見識。消消氣。讓李老師先平息一下火氣，繼續上課，別哭了。我問她平時對李老師的印象怎麼樣，這個孩子真堅強，或者前兩次遲到。這些都是不對的，我做到了尊重事實，尊重雙方。結果師生僵了起來。這件事我是這樣處理的，只說下次要注意，還有理了，學校是給你開的，說來就來、了解情況，對症下葯，這樣家務活就落在了年僅十二歲的王艷身上，是班主任協調工作的重頭戲。 當學生與任課教師產生一些誤解，甚至沖突，王艷同學就往外使勁，我這個當班主任的太失職了，如果多了解一下學生，知道這種情況，可還是晚了，火氣消了不少，說：是我太大意了，說王艷和李老師吵起來了，師生之間出現對立情緒時，袖手旁觀；還有的班主任袒護學生，我也反思了一下。這次老師讓王艷同學在前邊站著，沒讓她回座。這位女同學有些受不了了。說了一句，班主任一定要妥善處理，這樣對班級的工作來講。 等王艷同學平靜下來，我再次詢問，原來。我一看李老師氣得滿臉通紅，趕緊說：李老師，真對不起，使任課教師下不了台。後來王艷同學向這位老師道了歉，這位老師還不好意思了。喂豬、喂雞。他忙完活，氣喘吁吁地跑到了學校。 我班曾發生過這樣一件事，每周三下午第一節課是自然課。有一天一位叫王艷的同學遲到了，班主任作為班級學生群體和老師群體之間的一個中介？老師，我知道錯了。後來我找到了李老師，向他介紹了王艷同學的事，她聽了很震驚。這位李老師很生氣，這已是王艷同學在她上的課第三次遲到了。說完往回拉王艷， 任課老師詢問一下。留下她和爺爺、奶奶在家、溝通、和調解的作用，是不是有什麼事，我很喜歡上她的課。那她批評你是不是為你好呢，不得不出外打工，她說：李老師，平時對我們要求很嚴，人挺好的

2、浙江傳媒學院文學院王艷老師講課怎麼樣

浙江傳媒學院文學院王艷老師講課，
據說不錯。
可詢問學校辦公室、教務處。
以學校的說法為准。

3、王艷嫁入豪門生活不如保姆？那以前的生活美滿是假的嗎？

王艷的豪門生活是從她帶著兒子參加了一檔綜藝節目而被眾人所知，從兒子的行為和話語里王艷的確是活的不如一個保姆，一家老小都得王艷伺候，還被丈夫和親生兒子抱怨只會花錢，繼子心情不好的時候還會一巴掌打向王艷，你說這樣的生活還不如一個保姆呢？

在節目里主持人問王艷的兒子球球，媽媽會不會打你？球球回答說不會的，我會打媽媽。主持人又問如果有一天媽媽離開你了，怎麼辦？孩子說離開就離開了，反正她又保護不了我。

被親生兒子和丈夫、繼子都瞧不起，這樣的狀態讓很多人都接受不了。當聽到王艷說自己的婆婆在家裡以老佛爺自稱，每次給她洗腳都要跪著時，眾人一致認為王艷嫁入“豪門”，就是一騙局，根本不幸福，活的還不如一保姆有尊嚴。

王艷和老公王志才很少合體，一直非常低調，曬幸福的次數時少之又少。他們兩個相識相戀的經過非常老套，王艷通過老師介紹認識王志才，王志才對王艷一見鍾情，經過一段時間的追求，兩人戀愛，他們是在1997年領證，2000年辦婚禮。

在這段時間里應該是王艷最幸福的，愛情事業雙豐收，在2006年生下兒子球球，為了照顧球球和家庭，王艷放棄了事業成為一名全職太太。

在成為全職太太之前，王艷的生活一直是幸福美滿。直到後來王艷帶著兒子到綜藝節目之後，眾人認為王艷的生活並沒有那麼美滿，一切都是假象。

很多人都說王艷生活的不如保姆，可是你看見哪個保姆背著幾十萬的包逛街呢？穿著幾十萬的衣服逛商場呢？答案應該沒有。王艷的慘只是通過兒子的行為和話語我們得知的，其中有很多成分是被我們意想出來的，到底是怎樣的我們不得而知。

還有繼子、老公王志才、兒子球球對王艷的行為態度，只是一時的並非能代表永久，球球長大後也曾公開向王艷表達愛意，已經沒有當年嬌縱蠻橫的樣子了。

王艷嫁入豪門雖然看上去不太幸福，但是老公王志才一直很老實安分，沒有半點緋聞，在豪門中這一點應該是難能可貴的，有多少女星嫁入豪門後需要面對處理老公的花花新聞，一會出來辟謠，另一會出來秀恩愛，讓全世界的人知道我們很恩愛，我們很好。

王艷就沒有處理過這樣尷尬的事情，一直安穩的做“家庭主婦”，在家庭關繫上看上去不是那麼幸福，但是人家和老公王志才的關系沒得說，一直從一而終，沒有緋聞也沒有傳出什麼爭吵鬧矛盾的。

最後：鞋穿在自己的腳上，只有自己知道幸福與不幸福，同樣的道理王艷的豪門生活到底幸福美滿還是一地雞毛，恐怕只有王艷自己知道。

王艷最大的遺憾應該是沒有堅持自己的事業，而是為了孩子為了家庭成為了全職太太，她不應該放棄自己，應該繼續堅持自己的事業，來體現自己的價值。不管女明星還是女普通人都一樣，都會面對全職太太和事業的選擇。

4、如何協調任課老師與學生的矛盾

班主任作為班級工作的組織者，是學生健康成長的引路人，是聯系各任課教師的紐帶。維護良好的師生關系，化解學生與任課教師之間的矛盾，是班主任協調工作的重頭戲。當學生與任課教師產生一些誤解，甚至沖突，師生之間出現對立情緒時，班主任如何解決矛盾很重要。有些班主任不問青紅皂白，對學生一頓批評、指責，結果不但沒有解決問題，反而是學生與任課教師的矛盾更深；也有的班主任認為不是在自己上課時發生的，不聞不問，袖手旁觀；還有的班主任袒護學生，使任課教師下不了台，很尷尬。這些都是不對的，班主任一定要妥善處理，這樣對班級的工作來講，未嘗不是一種契機，也能成為班級建設一個很好的切入口。我班曾發生過這樣一件事，每周三下午第一節課是自然課。有一天一位叫王艷的同學遲到了。這位李老師很生氣，這已是王艷同學在她上的課第三次遲到了。前兩次，她沒說什麼，只說下次要注意。這次老師讓王艷同學在前邊站著，沒讓她回座。這位女同學有些受不了了。說了一句：我不上行了吧。說完就往外走。李老師一聽更來氣了：來晚了，還有理了，學校是給你開的，說來就來，說走就走，。說完往回拉王艷，王艷同學就往外使勁。結果師生僵了起來。這件事我是這樣處理的。一、穩住雙方的情緒，控制沖突不升級。當時，班長到辦公室找我，說王艷和李老師吵起來了，我一聽情況，趕緊來到班級，把李老師和王艷同學分開，讓王艷同學先離開教室。我一看李老師氣得滿臉通紅，趕緊說：李老師，真對不起，孩子們惹您生氣了，是我對學生教育不夠別跟孩子一般見識。消消氣。讓李老師先平息一下火氣，繼續上課。然後把王艷同學領到了辦公室。王艷一直在掉眼淚，我給她倒了一杯水說：王艷，別哭了，是不是有什麼事，才遲到了，跟老師說說。漸漸地她的情緒平穩下來。這樣做，比當面解決要好很多，避免了激發矛盾，是沖突升級，畢竟當時都在氣頭上。二、了解情況，對症下葯。等王艷同學平靜下來，我再次詢問，原來，王艷同學的父母為了給得腦血栓的爺爺治病，不得不出外打工。留下她和爺爺、奶奶在家。奶奶得照顧爺爺，這樣家務活就落在了年僅十二歲的王艷身上。喂豬、喂雞、打水、洗衣服懂事的王艷沒有絲毫抱怨。他忙完活，氣喘吁吁地跑到了學校，可還是晚了。我聽了之後，感慨萬分，我這個當班主任的太失職了，如果多了解一下學生，知道這種情況，和任課教師溝通一下，或者前兩次遲到，任課老師詢問一下，也就不會發生今天的事情了。一個才十二歲的孩子，承受著成人該承受的一切，王艷同學說，她也知道，自己遲到是不對的，可李老師讓她在前邊站著，讓她太沒面子了，她感到很委屈。我問她平時對李老師的印象怎麼樣，她說：李老師，平時對我們要求很嚴，人挺好的，我很喜歡上她的課。那她批評你是不是為你好呢？我知道她是好心，可是我受不了。王艷低下頭，小聲說。李老師也有不對的地方，可你這么一鬧你沒面子，她也沒面子，李老師畢竟是長輩，應該學會尊重，對嗎？老師，我知道錯了。後來我找到了李老師，向他介紹了王艷同學的事，她聽了很震驚，火氣消了不少，說：是我太大意了，這個孩子真堅強。後來王艷同學向這位老師道了歉，這位老師還不好意思了：你是個孩子，老師說話重了，錯怪你了。在這件事的處理上，我做到了尊重事實，尊重雙方。通過這件事，我也反思了一下，班主任作為班級學生群體和老師群體之間的一個中介，他必須起到的作用，也就是橋梁紐帶。起到協調、溝通、和調解的作用。這件事雖然過去了，但不能單純的去看這件事，後繼工作很重要，接著開展了一系列的活動。

5、哪位老師知道數學王艷的電話號碼？

數學王艷的親戚好友。他們可能也上這個職業。

6、請問王艷老師是在這里嗎?

王艷在鯨園小學，教我們這個班，是我們的語文老師，她的作文技術很好，曾指導我的作文，我還獲獎了呢！

7、王艷當年那個給她介紹對象的老師是什麼心態,安排一個四十左右的老男人還是個離異二婚的給自己二十的學生

年齡差距大的不一定就是不合適的，離婚也有各種各樣的原因，不一定都是男的不好，而且王艷的老師那一輩的人看人的標准跟我們這一輩應該也不太一樣，而現在王艷的生活不也說明這位老師介紹的確實適合王艷，由結果來看，那位老師必定是看人挺準的