合肥工業大學02級劉天霖
1、學電子信息工程專業的都可以做什麼工作
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識,並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識,對物理學的要求也很高,並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路,用計算機設置小的通信系統,還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線電視 電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在,電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網路怎樣傳遞數據,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西,並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。 隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟體工程師,設計開發與硬體相關的各種軟體;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師,從事科研工作等。熱門分析: 本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業,本專業學生主要學習信號的獲取與處理,電子設備與信息系統等方面的專業知識,受到電子信息工程實踐的基本訓練,他將是人類進入21世紀信息時代的有力推動者。 主要課程: 電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制理論、感測技術等。 主幹學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。 專業實驗:至少完成本專業某一方向的一組專業實驗; 授予學位:工學學士 相近專業:通信工程就業前景:主要從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。 畢業生就業分布統計:國有企業:18.17%民營及私營企業:15.79%機關:13.50%錄取研究生:13.33%科研設計單位:8.83%其他事業單位:5.90%三資企業:4.55%高等學校:3.15%部隊:2.67%出國:1.62%中小學及其他教學單位:0.92%醫療衛生單位:0.07% 本專業的各方向及就業率分別是電子工程90.24%、應用電子技術72.98%、信息工程86.36%。
2、電子信息工程專業以後可以做什麼工作
電子信息工程專業以後可以做的工作:
1、電子系統:畢業生可以從事雷達、導航、通信、制導等各種電子信息系統 的研究、設計、製造和管理工作,或報考本專業相關學科的碩士研究生。
2、信息處理:面向電子信息處理研究和開發領域重點培養學生的信息處理理論研究及其信息處理的軟、 硬體設計能力,掌握電子信息系統的信息獲取與處理等方面的基礎理論和專業知識。
3、空天電子技術:本專業方向是為適應空間科學與應用迅速發展而設立的寬口徑專業方向,面向航天電 子信息領域重點培養學生的微波遙感及其信息處理的軟、硬體設計能力,掌握空間電子 信息傳輸與處理、深空探測等方面的基礎理論和專業知識。
4、電磁場與微波:畢業生可從事天線、電磁場與微波技術及其應 用系統的研究、設計、製造和管理工作,或報考本專業相關學科的碩士研究生。
(2)合肥工業大學02級劉天霖擴展資料:
電子信息工程專業知識技能:
1、較系統地掌握該專業領域寬廣的技術基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;
2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術,具備分析和設計電子設備的基本能力;
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力;
4、了解信息產業的基本方針、政策和法規,了解企業管理的基本知識;
5、了解電子設備和信息系統的理論前沿,具有研究、開發新系統、新技術的初步能力;
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
3、合肥工業大學食品考研
考研滿分是五百分
英語滿分100政治滿分100專業課150數學(不考數學的就改為另外一門專業課)滿分150!
只要農產品或糧油沒有招滿,按理來說的可以調劑的,不過有點麻煩,還有,只要是調劑的,那你肯定就是自費生了!
考研不難,只要你認認真真的復習,上學校的復試線,應該是沒有問題的。英語55,政治65,專業課110,數學100,只要你好好復習,這樣的分數還是很容易考到的……這樣就330了,我感覺這分數肯定能上復試線
由於我不是食品專業的,所以就不留qq號碼了
4、"我節約我自豪"主題的演講稿
工作簡報第十期[2005-09-09]
合肥工業大學保持共產黨員先進性教育活動
工 作 簡 報
(第十期)
合肥工業大學保持共產黨員
先進性教育活動領導小組主辦 2005年9月9日
本 期 要 目
n 集中學習出成果 主題實踐見成效
——化工學院開展先進性教育活動紀實
n 拋灑汗水 傳播愛心
——材料科學與工程學院大學生黨員服務隊在迎新中起表率作用
n 圖書館開展「黨員服務讀者周」主題實踐活動
n 開展「春蕾行動」 救助失學兒童
——建築設計研究院在奉獻愛心中體現共產黨員先進性
集中學習出成果 主題實踐見成效
——化工學院開展先進性教育活動紀實
化工學院黨總支在先進性教育活動的第一階段工作中,扎實有效地抓好集中學習,開展豐富多彩的主題實踐活動,廣大黨員的黨性修養普遍增強,先進性教育活動初現成果。
為了搞好先進性教育工作,學院黨總支專門成立了教職工、研究生、本科生三個教育活動督導組,對各黨支部進行督促指導;根據不同層面先進性教育活動的特點,深入聯系點調查研究,幫助聯系點發現問題、理清思路、解決問題;同時,還專門制定了《化工學院先進性教育活動集中學習階段實施細則》,就學習時間、考勤、筆記等方面作了更加明確的要求,並列出了「教職工和學生黨員先進性的具體要求、學院黨員中急需解決的突出問題、黨員如何在學院各項工作中發揮先鋒模範作用」等七個討論題,要求認真討論,確保學習不走過場,提高學習質量和效果。
一、 嚴格要求 強化督導 認真檢查 力爭學出成效
在集中學習階段,學院黨總支注重抓好以下幾個方面的工作:一是嚴格考勤,保證學習時間。學院黨總支統一發放考勤表,要求各黨支部嚴格考勤,保證參學率,每天實行「四次簽名制」。許多黨員克服多種困難,按時趕回學校參加集中學習,還多次出現了黨員帶病堅持學習的感人場景;學院黨總支對確因特殊情況耽誤學習的黨員,除嚴格履行請假手續外,還要求黨支部督促其補課,確保學習時間和學習效果;對個別不遵守學習紀律的黨員除了補課外,還要在黨支部會上做出深刻檢查,全體黨員對其給予嚴肅的批評,並要求其在教育活動的第二階段分析評議中做出深刻反省。二是確保讀書筆記與心得體會的質量。在學習過程中黨總支要求全體黨員的讀書筆記與心得體會分別撰寫,不允許以讀書筆記代替心得體會,並在規定的時間內分不同層面交給學院督導組檢查。在檢查中,發現讀書筆記和心得體會撰寫不認真、字數達不到規定要求的一律返回本人重新撰寫,直至達到規定要求。三是創新學習形式,豐富學習內容。學院黨總支要求各黨支部盡可能採取靈活多樣的學習形式,激發學習興趣,提高學習效率。各黨支部除了集中自學外,還採取了領讀、主題發言、看錄像報告、演講比賽、個別交流、相互提問等多種學習形式,取得了較好的學習效果。02級9個學生黨支部聯合舉辦了一場題為「保持大學生共產黨員先進性」的演講比賽,各黨支部黨員共同起草演講稿,參賽選手精心准備,不僅講稿內容豐富深刻,12位同學的演講表現也極富感染力,他們慷慨激昂地道出了作為一名學生黨員的責任感和自豪感;理化中心教工黨支部從互聯網上下載60多道學習試題,組織黨員在學習後解答,再集中對照,統一認識,取得了良好的學習效果;學院黨總支還兩次集中全體黨員觀看專題錄像片;各學生黨支部還充分利用教室黑板,標明學習要求、討論學習主題、書寫宣傳標語、傳播學習動態。化工工藝02-1班黨支部在學習中創造出「三個三工程」,即三個統一:統一時間、統一內容、統一筆記格式;三個嚴格:嚴格考勤、嚴格制度、嚴格督查;三個講究:講究學習形式的多樣性、講究學習方法的靈活性、講究學習質量的實效性。
二、 結合崗位特點認真開展討論 使廣大黨員明確崗位先進性具體要求和奮斗目標
學院黨總支要求各黨支部充分發動黨員結合本崗位的特點,緊緊圍繞「什麼是黨員先進性、怎樣體現黨員先進性、如何保持黨員先進性」,開展先進性基本要求和具體要求大討論。學院行政教工黨支部結合行政崗位特點,強調了以「牢記『兩個務必』,密切聯系群眾,樹立服務意識,勤政廉政」為主要內容的先進性具體要求;制葯系教工黨支部結合教師崗位特點,突出了以「提高教師政治、業務素質,建設良好校風學風,做好教書育人工作」為主要內容的先進性具體要求。學院黨總支根據各黨支部的討論情況,分別按不同崗位進一步歸納總結,使廣大黨員明確了崗位先進性的具體要求和奮斗目標。
三、 鞏固學習成果加強黨性鍛煉 充分體現共產黨員的先鋒模範作用
學院黨總支要求各黨支部在集中學習的基礎上,根據自身的特點,講求實效、認真務實地開展豐富多彩的先進性教育主題實踐活動。學院黨政領導班子成員帶頭開展了「1+1」幫帶活動,規定每位院領導必須聯系、幫帶一名後進學生;03級制葯工程系的黨員同學積極與該專業實驗室的老師們聯系,熱情主動地承擔了該實驗室的部分搬遷工作,他們在搬運過程中不怕苦、不怕累,充分體現了共產黨員的先鋒模範作用。目前,化工學院的全體師生黨員從自身做起,以徵集節約箴言、散發節約卡片、懸掛「保持先進性,師生齊努力,建設節約型校園」簽名橫幅等為主要形式,開展「堅持學以致用、倡導節約新風、建設節約型校園」的主題實踐活動,向全校師生倡議「從自己做起,從現在做起,從身邊做起,節約每一滴水,節約每一度電,養成節約之美德,引領節約之風尚」,期待與大家齊努力,為建設節約型校園作貢獻。
拋灑汗水 傳播愛心
——材料科學與工程學院大學生黨員服務隊在迎新中起表率作用
金風送爽,同樣的季節同樣的風和日麗,美麗的翡翠湖校區校園又如期迎來了2005級新同學。在先進性教育的鼓舞下,迎新的隊伍中又多了一道亮麗的風景線,那便是一支嶄新又而激情的隊伍——材料科學與工程學院04級大學生黨員迎新服務隊。秉持為人民服務的宗旨,緊跟先進性教育的腳步,這支隊伍到達了如火如荼的實踐活動第一站——迎新!
鮮艷的黨旗迎風招展,每一位黨員激情澎湃,佩證上崗,靠點迎接,場面浩大,動用各地方言,百里求一;前台的登記,彬彬有禮,熱情洋溢,為新生和家長解去一路風塵;暫歇處服務,端茶送水,細心周到,使新生和家長感受到學校的溫暖;大廳內指引報道的黨員同學帶領一批又一批新生,指導他們報到、交學費、領物品;搬運行李的黨員同學從圖書館到兩幢學生公寓樓,往返數千米,汗如雨下。此外,黨員們還以極大的熱情,解答新生和家長各種疑問和咨詢。黨員服務隊的辛勞工作贏得了新生家長及同學們的一致好評。
圖書館開展「黨員服務讀者周」主題實踐活動
為了將先進性教育活動引向深入,圖書館黨政班子經過認真研究決定於2005年9月5日-9月11日在全體黨員中開展「黨員服務讀者周」主題實踐活動。
9月3日上午,圖書館直屬黨支部書記、館先進性教育領導小組組長洪少柱同志在全體黨員大會上向全體黨員傳達了關於在全館黨員中開展「黨員服務讀者周」主題實踐活動的決定,要求廣大黨員對照黨章規定和胡錦濤同志提出的新時期保持共產黨員先進性的基本要求,以全心全意為師生員工服務的態度和精神,想讀者之所想,急讀者之所急,以黨員的模範行動,倡導和帶動全體館員全心全意為讀者服務,全面改善服務環境,擴大服務領域,提高服務質量,努力提高文獻保障率和文獻信息資源利用率。為迎接校慶60周年和本科教學水平評估貢獻力量。
9月5日是活動周的第一天,全館55名黨員胸佩黨徽,以嶄新的姿態和面貌出現在各自的工作崗位上,他們以飽滿的熱情,認真解答讀者咨詢,熱情為讀者服務,贏得了讀者的滿意和稱贊,也為普通館員樹立了榜樣。各黨小組還組織黨員參加環境衛生和書刊整理等,為提高服務水平和服務質量而辛勤勞動。
開展「春蕾行動」 救助失學兒童
——建築設計研究院在奉獻愛心中體現共產黨員先進性
為保證先進性教育活動順利開展,並取得實實在在的效果,建築設計研究院直屬黨支部早謀劃、抓落實、促成效,多方面開展工作,並落實到具體行動當中。在全院開展「春蕾行動」,救助失學兒童。建築設計研究院直屬黨支部在全體黨員中募捐4000多元,通過來安縣教委,確定在革命老區半塔鎮選定10名特困兒童作為救助對象。
附:合肥工業大學建築設計研究院直屬黨支部「春蕾行動」倡議書
合肥工業大學建築設計研究院直屬黨支部「春蕾行動」倡議書
各位黨員同志們:
多年來,你們立足本職崗位、無私奉獻、艱苦奮斗、頑強拼搏,在各自的崗位上做出了積極貢獻,體現了共產黨員的先鋒模範作用。然而在我們不斷奮進,努力實現自己人生價值的時候,我們有沒有想到由於受地方經濟發展不平衡等諸多因素的影響,我省仍然還有一部分貧困兒童面臨失學、輟學的困境。他們渴望繼續上學讀書,期盼著好心人雪中送炭,他們的成長迫切需要得到社會各界及您的支持和幫助。
扶貧濟困,助人為樂是我們中華民族的傳統美德。為了讓更多的貧困兒童得到受教育的權利,今天,我們合肥工業大學建築設計研究院直屬黨支部向全體黨員發出倡議:伸出你們的友愛之手,獻出你們真摯的愛心,救助貧困失學兒童,為貧困兒童盡一份微薄之力,捐款不論多少,都是您為貧困兒童做的好事和善舉,都代表了您的一片熾熱愛心。
救助一個人就救助了一個渴望求知的心,就扶起了一個新的希望。面對那些天真稚嫩、渴望讀書的孩子們,我們有責任伸出雙手去幫助他們。我們的「春蕾行動」,將會使更多的孩子們重新回到學校,安心於課堂。我們相信,有了你們的幫助,孩子們的人生會更加絢麗、多姿;有了你們的救助,讀書對於貧困失學兒童不再只是一個夢想。
同志們,為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,我們真誠地希望,也完全相信你們一定會繼續率先垂範,慷慨解囊,以博大的情懷,父母般的愛心,伸出您溫暖的雙手,給那些輟學的孩子以關心和信心,為他們的健康快樂成長,撐起一片愛的綠蔭。
合肥工業大學建築設計研究院直屬黨支部
報:教育部社政司、安徽省先教辦、中共安徽省委教育工委
發:校黨政領導、機關黨委、各黨總支(直屬黨支部)
5、電子信息工程沒學好找什麼工作好
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在,電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網路怎樣傳遞數據,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西,並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識,並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識,對物理學的要求也很高,並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路,用計算機設置小的通信系統,還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線電視
隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟體工程師,設計開發與硬體相關的各種軟體;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師,從事科研工作等。
設置這個專業的高校非常多,清華大學的電子工程系設有該專業,並實行六年計劃年限的本科—碩士統籌培養計劃。北京郵電大學也是主要培養該類人才的學校。一般的理工科院校和綜合性大學都設置了該專業,都很熱門,錄取分數線相對其他專業而言偏高。
電子信息的就業我覺得不錯
雖然不象是02 年左右的就業率那麼高
但是也可以看到電子這兩年的全國總體就業不是
很好!
但是總體不好我們學校電子有這樣的就業我覺得
已經很不錯了
一般的班級會有十個以上找到工作的,而且都是簽在
長三角和珠三角經濟發達地帶
上海深圳東莞等。
我們可以看看本省的其他高校吧
合肥工業大學很牛至少在本省((科大就不用說了
它的就業應該很好因為我知道他們學校的就業工作作的非常的好
付出很多精力和資金所以有很多公司企業到他們學校招聘應屆生
他們的應屆生質量也是很好,
安徽大學是211 但是在理工科可以說不行我覺得頂多和我們學校差不多
我有個高中同學在安徽大學電子信息工程他們的就業就一踏糊塗而且我覺得
他們學校的學風也不是很好我去過幾次印象很不好對安徽大學。
但是安徽大學也有優勢的,,,這個也不用說了
我是02級電子的,(工作在上海),, 我不喜歡淮南
但是我對安理是有感情的
我覺得只要付出了就會有回報,一定要肯花時間
現在我們電子有不少找不到工作的就是例子
現在花點時間免得以後後悔。
熱門分析:本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業,本專業學生主要學習信號的獲取與處理,電子設備與信息系統等方面的專業知識,受到電子信息工程實踐的基本訓練,他將是人類進入21世紀信息時代的有力推動者。
就業前景:主要從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
就業分布最多的五省市:北京、廣東、江蘇、上海、天津
畢業生就業分布統計:
國有企業:18.17%
民營及私營企業:15.79%
機關:13.50%
錄取研究生:13.33%
科研設計單位:8.83%
其他事業單位:5.90%
三資企業:4.55%
高等學校:3.15%
部隊:2.67%
出國:1.62%
中小學及其他教學單位:0.92%
金融單位:0.69%
醫療衛生單位:0.07%
註:本專業的各方向及就業率分別是電子工程90.24%、應用電子技術72.98%、信息工程86.36%。電磁場與微波技術83.10%、廣播電視工程75%、電子信息工程94.17%、無線電技術與信息系統95.54%、電子與信息技術96.29%、攝影測量與遙感97.8%、公共安全圖像技術100%
畢業生應具備的能力:較系統地掌握專業領域寬廣的技術基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;掌握電子電路的基本理論和實驗技術,具備分析和設計電子設備的能力:掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力;了解信息產業的基本方針、政策和法規,了解企業管理的基本知識;了解電子設備和信息系統的理論前沿,就有研究、開發新系統、新技術的初步能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主要課程:電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制理論、感測技術等。
主幹學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。
專業實驗:至少完成本專業某一方向的一組專業實驗;
授予學位:工學學士
相近專業:通信工程
6、我是合肥工業大學的 兩年沒交學費了 也沒貸款 都大四了 不知道怎麼辦 幫忙有方法嗎? 謝謝 詳細
兩年沒交學費學校一點意見都沒有嘛?
建議你去找你們輔導員,把情況反映下。然後聽取他的意見和建議
我感覺兩年沒交學費也沒貸款的話,等到拿畢業證的時候估計會有點困難。
學校沒那麼好心免費培養一個大學生!
謝謝
7、請問合工大研究生院有哪些專業~
合肥工業大學的碩士研究生招生目錄:http://www1.hfut.e.cn/organ/pyc/inc/download.php?id=1023
8、合肥工業大學和中國石油大學哪個好些
合肥工業大學,中國石油大學只是在地理位置上優越。排名上還是合肥工業大學厲害
9、電子信息工程未來的就業方向及前景。
電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。現在,電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換局裡怎麼處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網路怎樣傳遞數據,甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西,並能夠應用更先進的技術進行新產品的研究和開發。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識,並掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識,對物理學的要求也很高,並且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路並結合計算機進行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接感測器的電路,用計算機設置小的通信系統,還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線電視
隨著社會信息化的深入,各行業大都需要電子信息工程專業人才,而且薪金很高。學生畢業後可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發一些電子、通信器件;做軟體工程師,設計開發與硬體相關的各種軟體;做項目主管,策劃一些大的系統,這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師,從事科研工作等。
設置這個專業的高校非常多,清華大學的電子工程系設有該專業,並實行六年計劃年限的本科—碩士統籌培養計劃。北京郵電大學也是主要培養該類人才的學校。一般的理工科院校和綜合性大學都設置了該專業,都很熱門,錄取分數線相對其他專業而言偏高。
電子信息的就業我覺得不錯
雖然不象是02 年左右的就業率那麼高
但是也可以看到電子這兩年的全國總體就業不是
很好!
但是總體不好我們學校電子有這樣的就業我覺得
已經很不錯了
一般的班級會有十個以上找到工作的,而且都是簽在
長三角和珠三角經濟發達地帶
上海深圳東莞等。
我們可以看看本省的其他高校吧
合肥工業大學很牛至少在本省((科大就不用說了
它的就業應該很好因為我知道他們學校的就業工作作的非常的好
付出很多精力和資金所以有很多公司企業到他們學校招聘應屆生
他們的應屆生質量也是很好,
安徽大學是211 但是在理工科可以說不行我覺得頂多和我們學校差不多
我有個高中同學在安徽大學電子信息工程他們的就業就一踏糊塗而且我覺得
他們學校的學風也不是很好我去過幾次印象很不好對安徽大學。
但是安徽大學也有優勢的,,,這個也不用說了
我是02級電子的,(工作在上海),, 我不喜歡淮南
但是我對安理是有感情的
我覺得只要付出了就會有回報,一定要肯花時間
現在我們電子有不少找不到工作的就是例子
現在花點時間免得以後後悔。
熱門分析:本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業,本專業學生主要學習信號的獲取與處理,電子設備與信息系統等方面的專業知識,受到電子信息工程實踐的基本訓練,他將是人類進入21世紀信息時代的有力推動者。
就業前景:主要從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發工作。
就業分布最多的五省市:北京、廣東、江蘇、上海、天津
畢業生就業分布統計:
國有企業:18.17%
民營及私營企業:15.79%
機關:13.50%
錄取研究生:13.33%
科研設計單位:8.83%
其他事業單位:5.90%
三資企業:4.55%
高等學校:3.15%
部隊:2.67%
出國:1.62%
中小學及其他教學單位:0.92%
金融單位:0.69%
醫療衛生單位:0.07%
註:本專業的各方向及就業率分別是電子工程90.24%、應用電子技術72.98%、信息工程86.36%。電磁場與微波技術83.10%、廣播電視工程75%、電子信息工程94.17%、無線電技術與信息系統95.54%、電子與信息技術96.29%、攝影測量與遙感97.8%、公共安全圖像技術100%
畢業生應具備的能力:較系統地掌握專業領域寬廣的技術基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;掌握電子電路的基本理論和實驗技術,具備分析和設計電子設備的能力:掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力;了解信息產業的基本方針、政策和法規,了解企業管理的基本知識;了解電子設備和信息系統的理論前沿,就有研究、開發新系統、新技術的初步能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
主要課程:電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制理論、感測技術等。
主幹學科:電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。
專業實驗:至少完成本專業某一方向的一組專業實驗;
授予學位:工學學士
相近專業:通信工程