合肥路小學配套初中
1、合肥50中校區分布
合肥市第五十中學 共有四個縣區
校區一地址:蜀山區肥西路65號
校區二地址:蜀山區貴池路55號
校區三地址:政務區東流西路277號
校區四地址:政務區翡翠路、嘉和路交口
2、小區初中配套是什麼意思
教育部基礎一司司長王定華表示,教育部考慮推行「多校劃片」,即一個小區對應多個小學初中,讓買了學區房的家庭不確定到底能上哪個學校。...
3、合肥市50中怎麼樣
很強大的一個學校
在合肥市2010年中考中,合肥市第五十中學以優異的成績再迎大面積豐收。該校東、西兩校區應屆考生共1489人,其中:750分以上有28人,佔全市近30%(合肥市750分以上97人);一、六、八聯合招生達線人數684人,達線率45.9%;省示範高中達線人數1003人,達線率67.4%;普高達線人數1283人,占報考人數的86.2%。特別值得一提的是,尹含玥、王子涵同學分別以771、770的高分摘得全市中考卷面分狀元、榜眼之位。
據了解,五十中在政務區又整合成立了南校區和新校區,伴隨著學校規模的日益擴大,五十中的教育教學質量仍然穩步提升,真正做到了輻射全區、惠及百姓、均衡發展、領跑全市! 五十中這樣一所名校,在不斷擴大中,做到了「高位均衡」,教育教學質量不但沒有滑坡,而且穩步提升。究竟是什麼樣的管理模式和辦學特色……帶著這些疑問,記者走進了五十中。
東區歷史悠久,是五十中發展的發源地,其前身是創建於1957年的梅山路小學,於1975年正式命名為合肥市第五十中學,學校從上世紀八十年代起,教學質量穩步提高,到九十年代步入一流初中的行列。
始建於2006年合肥市政務區的文博中學,2009年交由五十中統一管理,成為五十中南區,是一所高起點、現代化的校區。三個校區現有94個教學班,5600餘名在校生。
西區成立於2003年,以安徽省動力廠學校、安居苑小區配套中學為基礎整合創辦,經過六年的不懈努力,贏得了良好的社會聲譽,成為合肥市教育資源均衡化發展的典範,受到了原全國人大常委會副委員長盛華仁的親臨調研。
2009年9月10日,由合肥市委書記孫金龍親自奠基的五十中新校區正式動工,新校區佔地面積約75畝,總投資約1.13億,總建築面積約2.8萬平方米,建成之後,將成為五十中屹立在天鵝湖畔的一個一流的嶄新校區,新校區預計今年九月正式招生。
4、福天藏郡廣場好不好?主要是看中了他的教育配套,幼兒園小學初中全都有配套教育
我覺得挺好的,可以自己去試試看一看,可以讓孩子適應幾天,適應好了之後就行
5、合肥市濱湖新區的佳源巴黎都市小區怎麼樣?周邊配套設施和未來潛力
佳源巴黎都市小區
適購人群
剛需一族和學區房;佳源巴黎都市被師范附小、四十六中、合肥一中環抱,近在咫尺,從小學到高中,合肥最優秀的珍珠教育鏈就在家門口。佳源巴黎都市地處濱湖核心教育板塊,坐擁周邊密集的教育資源成為當仁不讓的濱湖學區首府。配備了政府建設的高品質幼兒園,讓孩子及真正享受從幼兒園到小學、初中、高中、一站式全程教育配套,學區房當仁不讓,開盤至今,價格仍保持在8000元左右,是濱湖區的剛需品質大盤。
配套點評
學校:濱湖壽春中學、第四十六中學、合肥一中、屯溪路小學(濱湖校區) 師范附小、48中;
商場:世紀金源購物中心;萬尚百貨;居然之家;永輝超市;萬國農貿;
郵局:西藏路郵政支局;
銀行:徽商銀行、中國人民銀行合肥中心支行;
幼兒園:東方劍橋幼兒園、合肥濱湖新區單元幼兒園、小森林濱湖和園幼兒園;
醫院:濱湖醫院;
其他:世紀金源大飯店;華誼兄弟影城;濱湖國際會展中心;
交通狀況:26、34、62路到濱湖壽春中學站下;
6、合肥50中學分校有哪幾所
合肥市第五十中學是合肥教育一顆璀璨的明珠,它位於古稱廬州的合肥西南部的蜀山區,由東、西、南、新四大校區組成。
東區
東區歷史悠久,是五十中發展的發源地,其前身是創建於1957年的梅山路小學,於1975年正式命名為合肥市第五十中學,學校從上世紀八十年代起,教學質量穩步提高,到九十年代步入一流初中的行列。
西區
西區成立於2003年,以安徽省動力廠學校、安居苑小區配套中學為基礎整合創辦,經過六年的不懈努力,贏得了良好的社會聲譽,成為合肥市教育資源均衡化發展的典範,受到了原全國人大常委會副委員長盛華仁的親臨調研。
南區
始建於2006年合肥市政務區的文博中學,2009年交由五十中統一管理,成為五十中南區,是一所高起點、現代化的校區,2010年受到全國政協副主席張梅穎的視察。
新區
2009年9月10日,由合肥市委書記孫金龍親自奠基的五十中新校區正式動工,新校區佔地面積約75畝,總投資約1.13億,總建築面積約2.8萬平方米,建成之後,成為五十中屹立在天鵝湖畔的一個一流的嶄新校區,新校區於2010年正式招生。
7、合肥還有哪些學校初中實行五四學制
以下是2000年一篇文章的摘錄。現在五四學制越來越少了!據我所知,科大附中目前已經改為六三學制了。五四學制越來越少的情況,我的個人感覺是利益導向的問題。小升初有一大筆贊助費呢,如果五四制,就沒法收了。以上純屬個人意見,供參考,不喜勿噴!
80年代中期,正是全國性的片面追求升學率,嚴重沖擊基礎教育的時候,千軍萬馬爭貧獨木橋,社會各界也把高考的壓力逐漸轉移至中小學。家長們知道這樣一種關系:自己的孩子上不了高質量的小學,也就上不了有名的初中,也就斷了上重點高中的路;上不了重點高中,也就擠不上高考這座獨木橋。因此,辦學好的中小學人頭攢動,學生紛至沓來,再加上大考、小考、會考、聯考,接連不斷,產生了應試教育的連鎖反應。這時,合肥市教委,在了解到全國已有部分省市學校進行「五四學制」實驗之後,也開始在合肥市部分學校進行「五四學制「實驗。於是,先後有長江路三小、南門小學、蚌埠路二小、38中、42中、工大附中、科大附中,以及一些廠辦學校進行了「五四學制」實驗。十多年來,一些學校因種種原因,中途停止了實驗,一直堅持實驗的學校有長江路三小、42中(這兩所學校配套對口)、工大附中、科大附中(這兩所學校內部小學、初中配套對口),而且他們在艱難的探索中目標越來越明確,「五四學制」的實驗也取得下一定成效,促進了素質教育的發展。本調查研究主要是圍繞以下兩個方面問題展開:「五四學制」是否更有利於學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展,是否有一套能為一般中小學進行「五四學制」改革提供實際操作的經驗。
8、很好奇小區,為什麼有些小區配套的小學初中那麼好有些小區卻很差?
你好,這個沒有什麼覺得奇怪的,是有些小區引進的學校就是相對來說更好的,有些小區引進的學校就相對來說不太好