春遊合肥科技館作文

1、合肥工業游作文800~1500

暢游合肥

——記
2016
年巢湖四中高一年級合肥工業游

巢湖之濱，龜山腳下，霧靄茫茫，潤雨淅淅。初夏的清晨還透著些許涼意，一把把
綻放的花傘陸續收起，伴著雨點兒的交響曲和蛙們的歡歌，我們踏上了夢寐的旅程—
—合肥工業游。

前進的汽車大軍似乎也映示著同學們按捺不住的激動心情，加速飛馳起來。車上的
同學們在熱情導游的帶領下，唱起了歌，說起了笑話。大家時而被窗外的美景驚呆，
時而被夥伴的幽默逗樂。當龐大的車隊駛入合肥城區，地鐵南站的寬闊、安廣大廈的
高聳無不激起了同學們心中的澎湃。面對合肥乃至整個安徽的蓬勃發展，同學們驚嘆
的眼神中，又多少透著奮進的信念與拼搏之精神啊！

上午十時許，四方的安徽博物館大樓便映入我們眼簾。館內陳列的物件精美，門類
齊全。從人猿瓦缶到木製翻車，彩陶銅矛的美輪美奐向我們召示著古代勞動人民的智
慧與聰穎；文房四寶的墨香幽沉帶領我們走進歷史隧道，探尋中華文化的深淵。當我
們還沉浸在物質和精神文化的熏陶中時，奧妙的地質世界又為我們打開了一扇神奇的
穿越之門。各異的彩色礦石正折射出誘人的光彩，珍貴的古蟲標本也獨顯它的魅力。
我們彷彿步入一個夢幻世界，沉迷中時又不覺汲取了更多的精神養料。

然而，精神的食糧終究未能填飽我們飢腸轆轆的肚皮。正午時分，我們在著名的中
國科學技術大學西校區食堂落座、用餐。一頓狼吞虎咽之後，我們漫步在怡人的綠蔭
小道上，大學校園的空氣中彷彿都彌漫著芬芳的書香，深吸一口，雖不能保你高中，
但卻也難忘許久啊。

不知疲倦的汽車終究是吃著油的機器，還沒待我們小睡一會兒，就忙著把我們載到
下一個目的地——合肥科技館。令人眩暈的高科技玩意兒的確不少，但其展現的工業
文明後的危機也著實讓人觸目驚心。
人類的索取式發展真的要考慮一下環境的感受了。
回首過去，古老的人民不亦是創造了燦爛的文明嗎？當到達終點站——安徽名人館，
偌大的石雕瞬間提起

我們每個人疲勞的神經。觀我古之安徽，名人義士輩出，有花木
蘭替父從軍；近之安徽，仁才重臣雲集，有李鴻章巢湖練水軍；今之安徽，又有楊振
寧瑞典奪金，不禁感慨：先人注盡心血創大美安徽，我等又豈能不奮發圖強，讓家鄉
更添輝煌？

疲勞卻又充實的一天在合影留念的那一聲「咔嚓」聲中完美落幕，灌鉛的雙腿硬是
把我們這一個個倍感多餘的軀體拖上了返程的汽車。空調中的絲絲涼風吹起了我們的
萬千思緒，同學們有的閉目睡之，也有的盡情回味，大家較之來時安靜了許多，大概
是都累了吧……

工業游讓我們領略到了合肥的飛速發展、工業科學的強大魅力以及家鄉文化的悠久
歷史。然而在中國這片偉大的土地上，不知鑲嵌著多少像合肥這樣的璀璨明珠。合肥
在發展，安徽也在發展，中國更在發展。作為新星的我們也立下豪言壯志：振興合肥，
成就安徽，輝煌我大美中華！

2、合肥非遺園,科技館,合工大游記總結作文

科技像春天的陽光，普照人間；科技像夏天的花朵，五彩繽紛
；科技像秋天的果實，飽滿甘甜；科技就像冬天裡的棉襖，時時溫
暖我們的身心。有了科技之光，人類的創造能力就如同滾滾洪流，
推動著社會的飛躍發展。
科技發展不僅讓人們的出行更加便捷，而且讓人們的生活更加
豐富多彩。今天，我就和同學們一同前往科技館，感受那科學的新
鮮和刺激。進去時，我們一起大聲歡呼：「終於來到了自己夢寐以
求的科技館。」我和我的夥伴們先一起去了球幕電影。動感球幕電
影廳採用70毫米放映設備，半球形銀幕趲直徑達18米，觀眾觀
看電影時，整個畫面布滿球體，視而不見銀幕邊緣。使觀眾享受變
化萬千，栩栩如生的萬千氣象。當我們坐在平台載體上，整個載體
能上下升降，左右傾斜，前後俯仰，即可摸擬航天器去邀游太空，
也可摸擬潛水器，飽覽海底世界的奇特景象。隨著逼真的畫面和平
台載體的活動，讓人不由自主的進入角色，造成十分真實和驚險刺

3、寫關於 合肥科技館 英語作文

哈哈，你最好去科技館網站上去看看介紹，然後你寫，要是英文不好的情況下，我正常都是先寫中文，然後再網上給翻譯一下（因為望山翻譯有的很不準），自己再修改一下，這樣就行了。

4、去合肥研學旅行作文

游合肥 　
今天是十·一長假的第一天，我和全家人商量好後，打算一起去合肥遊玩遊玩，放鬆放鬆，一大早，我就和爸爸媽媽一起准備好了東西，一起高高興興地踏上了去合肥的旅途。
我們買好了火車票，趕緊登上了通往合肥的火車，呵，到合肥的人還真不少呢！一會兒工夫，火車開了，我做在自己的位子上，不知道是太累了還是太困了，剛坐下來就睡著了，不知道什麼時候，媽媽就喊我：「***，到站了，快起來吧」我一聽，趕緊背上了背包，和爸爸媽媽一起趕緊下車。 　
　
　 我門出了火車站，打了個的，去遊玩的第1個地方——合肥科技館。 　
　
　 一進科技館，我就看見了一個釘子床，於是我排隊去嘗試睡釘子床，前面的小妹妹躺了上去，於是，工作人員把釘床開啟了，釘子床上銀光閃閃的釘子真令人心驚膽寒，釘子尖尖的，還閃著鋒利的光。小妹妹不覺尖叫了一下，我們也十分為她擔心，可是，當工作人員一按綠色按鈕，釘子降下去的時候，小姑娘竟然安然無恙。這是怎麼回事呢？原來這些釘子排列得非常整齊，人的重量平均分布在無數的釘子上，每個釘子上受到的重量就只有很小一點了，所以釘子就不會傷到人。我和爸爸媽媽都到那張釘子上床上去睡了一下，結果全都毫發未損。
接著，我們又到一個傾斜小屋的屋子裡，這間屋子是傾斜的，人一走進去是就象個剛學會走路的孩子似的，搖搖擺擺的，根本走不穩，這不，我剛進去就摔了個「兩腿朝天」。 　
　
　
我走出了這建房間，就看見了一個大鐵籠，鐵籠里有幾個小朋友，上面還有一個阿姨讓小朋友門把手貼在鐵籠的四周，然後又拿起一個能輸出有幾萬伏的東西往小朋友手放的地方放電，令人驚奇的是，這些小朋友卻都毫發無傷。 　

接著，我們又去了科技館的不少地方，到中午時，我們在肯德基大吃了一頓，接著，我們又去了鼓樓和其他的一些地方，下午4點鍾的時候，我門又坐長途汽車滿載而歸地回來了，我和爸爸都買了一些書，媽媽買了一些化妝品。晚上7點的時候，我門到家了，我洗了個熱水澡，就跑到床上睡大覺去了。

5、寫參觀科技館的作文怎麼寫

參觀科技館

7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。

來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技??十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什麼用了!我來到了模擬足球場面前，發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕裡面，他能防得住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。

這時，李根拉著我的手，把我帶到了一個正方體的面前，我看見裡面有一個彈簧。李根說：「你能摸到裡面的彈簧嗎?」我想都不想地說：」當然能!」我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢!」我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。

走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。

參觀科技館與自然館

今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館。科技館的形狀是球狀的建築，自然館的形狀像彎彎的橋。

我們先參觀科技館。進去後，聽到廣播說四樓有恐龍電影，就去了四樓。那裡是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來時，就感覺隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那裡感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音，能聽見別人在你耳邊說話，聲音由遠及近。別人在你身後走過的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽得一清二楚，就感覺真的有人在你身邊，因為是在黑屋子裡，感覺有點恐怖!

http://www.oh100.com/a/201111/27796.html
我們又到了自然館，在那裡我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。

參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發展規律，讓我長了不少見識。真好、真有趣!

6、合肥科技館作文1000zi

放假的時候，我隨爸爸乘車去合肥科技館參觀。
來到這里，只見科技館造型簡潔、新穎，形狀為長梭形，好像一艘乘風破浪的巨輪；東側圓形展廳酷似飛碟，給人們對它有一種神秘變幻的感覺。
 我進入大門，映入眼簾是一個穿著「乳白色衣服」的機器人，它不停地投籃，幾乎是十拿九穩。進入大廳，兩千多平方米的展廳里有阿基米德漩渦、魔術小屋、隱身裝置……我左看右看，真不知道從那參觀好。
「這只鳥真好玩啊！」我順著聲音向前走，忽然發現在一個玻璃門前圍了許多人，我朝里一看，一個扎著馬尾辮的小女孩拿著話筒正在和屏幕上的一隻百靈鳥說話，那百靈鳥的羽毛全是黃色的，嘴巴尖尖的，十分可愛。於是我也拿了一個話筒和它對話起來。
「你會跳舞嗎？」
「當然會，你看這是我新學會的街舞。」只見這只百靈鳥迅速穿上牛仔裝，然後隨著音樂瘋狂地跳了起來，頭一扭、屁股一撅，真是太美了！
「你當過主持人嗎？」我又迫不及待地說。
「當過、當過，我可是鳥類中經驗最豐富的主持人呢！」說完它的臉上露出了得意的笑容。
「你會變魔術嗎？」
「什麼？什麼是魔術？唉，不會。」只見這只百靈鳥皺著眉頭，深深地嘆了一口氣。
太笨了，你只能當主持人，不是變魔術的那塊料。」我用激將法來刺激刺激它。
結果果然不出我所料，它立刻面露笑容，淘氣地對我說：「騙你的，我變魔術比劉謙老師的還要精彩。」我心想這只百靈鳥太聰明了。
短短幾句對話，我已深深地喜歡上了這只活潑機靈的小鳥，但是由於時間關系，我就依依不捨地到其它地方去了。
「啪、啪、啪……」咦，這又是什麼聲音呢？於是，我拉著爸爸的手再次順著聲音向前走，不知不覺，我來到了一座小屋旁，走了進去這個小屋的牆是白色的，牆上畫著許多樂器有橡皮鼓、小號、小提琴、馬頭琴……地板上貼著兩個藍色的大腳印，上面寫著：請踩上來。我踩上去後，發現那些樂器竟然動了起來，上面還閃著字：請拍我。我拍下去後，那些樂器竟又發出了聲音，我拍上拍下，拍左拍右，累得滿頭大汗，終於，那些被打出來的聲音成了一首優美動聽的歌曲。
唉，又熱又渴，於是我向老爸要了一元錢，想買點飲料解解渴，散散熱，正當我准備出去買時，忽然我發現科技館裡面也有賣的，於是我像箭一樣跑到了賣飲料的地方，「小--朋--友，你--要--買--什--么--飲--料--呢！」我抬頭一看，原來賣飲料的是一個有著鉗子似手的機器人，於是我把錢放進它收錢的箱子里，然後說：「我要一瓶雪碧。」只見這個機器人用「手」抓住了雪碧，然後將它送到我的手中，還不忘對我說聲再見。我驚呆了，心想：製造它的人一定是一個有禮貌的人。
之後，我們還來到魔術小屋裡，忽然我和爸爸的腿消失了，嚇得我們不知所措，我們還玩摸魚，但是怎麼摸也摸不到一條魚，我看了一下說明，原來看到的魚都是幻覺，不是真魚。
最後我們還坐了電梯下樓，聽爸爸說，這個是感應電梯，沒有人的時候它就會自動停止。我連續試了幾次，果然如此。
科技館真是好玩，下次放假我一定還去哪裡。

7、去合肥玩的作文四百字

去年暑假我去合肥舅舅家玩，合肥是我們安徽省的省會，還有一所名牌大學——科技大。
我們去了包公祠，李鴻章的故居。可是我最喜歡的還是合肥的科技館，它的外形像個星球，非常的壯觀。我們從科技館第二層開始玩的，我和哥哥、弟弟一起打電子排球，我們贏了好多場呢。我還看見了一個圓形的球體，下面還有一個洞，里有一個球，可是這個球永遠都不會掉進洞里的。我覺得好神奇，爸爸告訴我這是引力的作用。
來到三樓，裡面有一塊地方是電腦設計，裡面有幾十台電腦。我也找到一台電腦在玩，我先畫了一顆樹，又畫上房子和小草，藍藍的天空、白白的雲彩，幾只小鳥向藍天飛去，再畫上一條小河。大家都誇我呢，讓我給這副畫起個名字，我想了想，就叫《美麗的家鄉》吧，逗得爸爸媽媽開心的笑。
我們還看見污水處理廠、風力發電廠、火力發電廠、水力發電廠……
四樓里有隱身術、最初的電話、電腦守門員等等，最後我們去了高壓放電處，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意事項。「放電了，放電了」人們驚叫起來，
只見在大圓球里放出幾十萬的高壓電，火光四射，真驚險啊！
這次玩合肥科技館，我玩得十分開心，學到了很多的知識，期盼下次再來合肥科技館，去探索科學無窮奧妙。

8、安徽省科技館觀後感 小學生

新落成的中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，位於北京的國家奧林匹克公園中心區內。這次建成的新館是一個具有國際先進水平的現代化綜合性國家級科技館，共分為「科學樂園」、「華夏之光」、「探索與發現」、「科技與生活」、「挑戰與未來」五大主題展廳，設有公共空間展示區和宇宙劇場、巨幕影院、動感影院、4D影院等四個特效影院，還設有若干實驗室、教室、科普報告廳和多功能廳等輔助設施，並將開設數字科技館。

新館一層，是科技館「大型」展品最多的地方。從東門進入，參觀的人們會看到科普長廊，由各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復雜機械裝置「機械旋律」；從南門進入，是高47米的世界上最大的室內雕塑「生命螺旋」……

作為目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術的科普展覽——位於新館一層的華夏之光展廳給人的第一印象是「自豪」。華夏之光展廳，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。該展廳面積2300平方米，與舊館相比，不僅面積增加了一倍，在表現形式也有很大突破，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，大大提高了展品的互動性和趣味性。整個展覽巧妙地運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變為可動模型和互動展品，讓觀眾在親身體驗與操作中，了解古代發明的構造及其原理。展廳布置也力求復古求真，陶寺古觀象台、水力紡紗機等特色展品可以讓觀眾身臨其境地體味先賢的偉大創造，了解古代發明的構造及其原理。

腳踏水車 龐大的架構完全真實再現人力取水的過程，孩子們都爭先恐後的坐上去，體驗一把，腳踏取水的樂趣！

新館二層的探索與發現主題展廳分為A、B兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區。與「門捷列夫」對話展現元素周期律的發現過程；自行設計一個小球運動路線的「小球旅行記」；盪盪鞦韆也能學到知識的「共振鞦韆」……多種表現形式相結合的展品充斥著科學的基本原理。在體驗的幾個展項中，利用綜合性多學科高新生物識別技術連接的展項「尋找自己」給參觀的人們印象最深。展覽以機械互動、視頻演示、幻影成像等多種表現形式，圍繞科學探索的若乾重要方向搭建展覽框架，按照「問題比答案重要，過程比結果重要，方法比知識重要」的原則設計展項，採用多種展示手段相結合的方式，營造探索與發現的科學實踐情景。通過使人們能感受人類探索自然過程中史詩般的震撼，啟迪科學精神，通過使參觀者融入科學實踐的體驗之中，享受探索過程的快樂和啟發。

科技與生活展廳位於新館三層，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區，約300項展品。展廳以百姓生活的衣食住行作為貫穿整個主題展廳的核心脈絡，配合多樣化、情景化、藝術化的展覽形式，傳播科技以人為本的觀念，不僅關注科技發展給社會生活帶來的巨大改善，同時展現人類為應對共同的挑戰做出的探索和努力，讓參觀的人們在參觀和體驗中進行思考和領悟，感受科技創新為人類帶來的福祉和恩惠。

挑戰與未來展廳位於新館四層，分為地球述說、能源世界、海洋開發、太空探索等七個展區，共138件展項。展廳依據「挑戰-解決方案-未來」為線索，以全球面臨的重大挑戰引發人們對可持續發展的關注，並通過從挑戰到未來的整體架構和連貫性的展示，激勵公眾積極應對挑戰，共創和諧未來。例如通過大型立體沙盤，讓參觀的人們眾直觀地看到氣候變化給中國帶來的變遷。

五大常設主題展廳設計精巧，生動靈活，散落在新館各層的公共空間展廳同樣精彩。展廳圍繞「創新之美、和諧之美」的展示主題，與常設展廳「和而不同」，既互相呼應，又自成體系。小球陣列、生命螺旋、機械旋律、氣泡成像、時間之輪等大型展品的設立，將科技的親和力展現無余，讓參觀的人們在美的環境中感受科技的魅力

9、2016年研學旅行作文一合肥科技館

「啊，太熱了，還有多長時間才能進去呀！」我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過了兩個小時，我們終於走進了合肥科技館。
「哇塞！好壯觀，好漂亮呀！」我大聲歡呼著，心裡充滿了好奇。我第一眼看到的就是「飛機模擬駕駛」，我飛奔到那兒，拿起小飛機就開始玩。咦？怎麼飛不起來？這時，旁邊的阿姨告訴我：「這可不是普通的飛機，它沒有遙控器也能飛起來，只要心靜就可以讓飛機起飛了。」我慢慢的靜下心來，把飛機往上拋去，我本以為飛機肯定會「粉身碎骨」，但奇跡發生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事？
我們來到了二樓。那裡真是人山人海啊！我最喜歡的還是「齊心協力」這一項。這是由八個人才能玩的一個項目，我看這游戲挺簡單，就准備上去試一試。當這鐵球滾到我面前時，我覺得這肯定難不倒我，誰知，這鐵球太重了，我一點也推不動，害得我費了九牛二虎之力才推動一點點。我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水！
之後，我們來到了傾斜屋。我一走進屋裡，就感覺整個地球突然一下翻了過來，整個人靠著牆走，頭昏眼花。這段路其實並不遠，可是，對於我來說，就像過了一個世紀那樣艱難，那樣漫長。
哇！這個合肥科技館真是太有趣太好玩了！在這里讓我懂得了許多科學原理，讓我在快樂中不斷地增長知識，這才叫「在快樂中學習」啊！

10、記一次參觀科技館作文100字盧氏新一高科技館

7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科回技館參觀。
來到科技答館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技寛十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什麼用了！我來到了模擬足球場面前，發現許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕裡面，他能防得住嗎？我把足球放在點上，用力一踢，哎呀！正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時，李根拉著我的手，把我帶到了一個正方體的面前，我看見裡面有一個彈簧。李根說：「你能摸到裡面的彈簧嗎？」我想都不想地說：」當然能！」我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢！」我向下一摸，果真摸到了！我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。