快樂大巴電話號碼
1、幼兒園大班禮儀教育計劃
教學課件輔助教學雖能充分調動學生的各種感官功能，激發學生學習語文的熱情和求知慾，然而多媒體教學的格式化、定義化、程序化的特點，下面我給大家帶來幼兒園大班禮儀 教育 計劃，希望大家喜歡!
幼兒園大班禮儀教育計劃篇1
活動目標：
1. 能主動、快樂地向同伴及幼兒園內熟悉的人問好，知道要做個有禮貌的孩子。
2. 認真傾聽、理解 故事 ，學說禮貌用語"你好"、"再見"，嘗試運用體態語言輔助禮貌用語的表達。
活動准備：
繪本的多媒體課件一份;幼兒園工作人員向小朋友問好的錄像五段;立體紙塑人物兩個;自製的《找朋友》歌曲圖譜一張。
活動過程：
一、游戲導入，快樂問好
教師組織《找朋友》游戲，導入主題。
教師介紹游戲規則和玩法，幼兒在找朋友游戲中復習敬禮和握手等動作。
二、故事欣賞，學習問好
教師分段講述故事，幼兒傾聽理解故陵或畝事，學習禮貌用語並用動作輔助表達。
提問：悠悠和馬哥哥怎麼打招呼的?和羊姐姐呢?悠悠又是怎麼樣和熊奶奶打招呼的啊?悠悠和馬哥哥時做了什麼動作?和熊奶奶打招呼時做的是什麼動作。
小結：我們和不同的人問好要用不同的 方法 ，和小夥伴要招招手，和長輩要鞠躬。
教師帶領幼兒向故事角色問好。
三、游戲翻新，行為練習
教師鼓勵幼兒向不同的人問好，然後教師依次播放幼兒園這些工作人員回應的的錄像。(本班班主任老師、陌生教師、保健醫生、門衛爺爺、禮儀小標兵、本班幼兒的媽媽……)
小結：我們用不同的問好方法和遇到的不同的人要用不同的方法打招呼，打招呼的時候還要有肢體動作。
四、激勵遷移，養成禮儀
教師出示自製的《找朋友》歌曲圖譜，清 唱歌 曲："找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，招招手呀(鞠個躬呀)，笑眯眯呀，你是我的好朋友，再見!"
教師依次出示立體紙塑人物小姐姐和老奶奶，請幼兒一邊唱歌曲一邊練習問號的動作。
提問：客人老師是我們的長輩還是小夥伴，那我們要怎麼樣和他們打招呼啊?
幼兒集體在歌曲聲中和客人老師打招呼。
幼兒園大班禮儀教育計劃篇2
活動目標：
1、學習接打電話的禮貌用語和注意事項。
2、感受接打電話的樂趣，願意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人正確愉快地交往。
活動准備：
1、台式電話機兩部。
2、可製作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙尺森簽等材料。
3、幼兒用書。
活動過程：
1、通過復習歌曲《打電話》引出團爛活動主題，引發幼兒的興趣。
教師：你們知道歌曲里唱了一件什麼事情嗎?
2、鼓勵幼兒說出自己打電話的 經驗 。
教師：你們平時打過電話嗎?你都和誰打過電話?
3、教師表演打電話，引導幼兒學習接打電話時的禮貌用語和注意事項。
(1)教師：喂，您好，請問你找誰? 請稍等，我正在給小朋友上課，等下課我再打給你，好嗎?再見!
(2)教師：小朋友，老師剛才在做什麼?都說了些什麼?
(3)幼兒討論打電話時應該怎樣禮貌地與人交談。
(4)教師：誰知道還要注意哪些打電話的問題呢?
教師：打電話的時間不要過早或過晚，以免影響別人休息;也不能在別人工作、學習或有事的時候打電話。
4、幼兒嘗試用禮貌用語兩兩結伴玩「打電話」的游戲。
(1)幼兒和同伴自由組合玩「打電話」的游戲。
5、引導幼兒製作電話，玩「打電話」的游戲。
(1)教師：剛才小朋友都學會了怎樣打電話了，可是你們想不想自己動手做電話呢?
製作方法：把毛線的一頭綁在牙簽上，將毛線的另一頭從杯子上面的小洞穿過去後拉出來，然後再穿過一個杯子，將毛線綁在另一個牙簽上。瞧，電話就這樣做好了，小朋友也來試試吧。
(2)幼兒兩人一組製作電話，玩游戲。
幼兒園大班禮儀教育計劃篇3
活動目標：
1、引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用「對不起」「沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題「對不起真神奇」故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3進一步培養並使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。
活動准備：
1、音樂律動《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。
4、有關 文明禮儀 圖片20張、「快樂大巴」教具一個、笑臉貼圖(大20個、小40個)
活動過程：
(一)律動表演：
1.教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。
2.教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。
(二)欣賞故事， 說說 故事中動物的優點
1.教師完整講述。
2.教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀?我們來給他們投投票吧。(請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃)
3.請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什麼要給__投票?師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?師：你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。
(三)主題擴展
1.小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述，進一步學習學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見」等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。
2.教師為幼兒出示准備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什麼?請幼兒進行討論並講述自己的觀點，最後動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。
(四)游戲活動「快樂大巴」)
滴滴叭叭??快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊遊呀?坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著「文明、禮貌從我做起」你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊說出文明的言行有序上車)快樂大巴上路了，再見!
(五)延伸活動
活動一、幼兒識字活動(禮貌用語)
活動二、繪畫活動《文明禮貌從我做起》
附故事：
有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。有一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：「小不點兒，滾開，別擋我的路!」小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：「嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉」。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說：「誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路」說著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小羊站起來對小老鼠說：「真對不起把你踩疼了，你沒事吧?」小老鼠正要發火，可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說：「沒關系、沒關系，」他想「對不起」可真神奇，我為什麼就不能給小夥伴說聲對不起呢?
幼兒園大班禮儀教育計劃篇4
活動目標：
1、通過多種形式鼓勵幼兒幫助父母做力所能及的事。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的願望。
3、引導幼兒體驗父母的辛苦，增加彼此間的親情。
活動准備：
學過的有關幫成人做事的兒歌、有關親子活動介紹的聯系單.
活動環節：
一、談話活動(一)
以圖片的形式，幫助幼兒回憶兒歌的內容。
你們看，圖上的小朋友在做什麼?並請幼兒一起朗誦兒歌。
(二)以談話方式引發幼兒參與活動的興趣
1、體驗父母的辛苦提問設計：你們知道自己的爸爸媽媽都在什麼地方工作嗎?爸爸媽媽工作了一天，回來還要做些什麼，這時你有什麼樣的感覺?看到爸爸媽媽很辛苦，你會做些什麼呢?
2、激發幼兒幫爸爸媽媽做事的願望提問設計： 你們想當爸爸媽媽的小幫手嗎?我們能為爸爸媽媽做些什麼呢?請幼兒根據自己的生活經驗進行講述。
二、親子攝影展--《爸爸媽媽小幫手》
1、請爸爸媽媽把幼兒在家做小幫手的情景拍攝下來。(形式：照片、錄像均可)2、用展板的形式對系列照片進行展出，對拍攝的錄像可以在某段時間進行播放。
禮 貌 歌活動目標：
1、學習禮貌用語："你好，再見"。並在老師的提醒下會正確使用。
2、熟悉歌曲，初步培養幼兒節奏感，學習按節奏拍手，根據歌曲內容進行簡單的歌表演。
活動准備：
在活動室一角布置一個熊貓的家，並請一名老師戴上熊貓頭飾扮演熊貓。
活動組織：
1、教師通過講述故事《有禮貌的小白兔》，啟發幼兒學習故事中的"你好"，"再見"等禮貌用語，引起幼兒興趣。
師："剛才老師講的故事名字叫什麼?""你們為什麼喜歡小白兔呀!""因為小白兔有禮貌，所以大家都喜歡它!"2、熟悉歌曲《禮貌歌》，並學會按節奏拍手，初步培養幼兒對音樂的感受能力。
師："老師把剛才的故事編成了一首歌曲，我們一起來聽聽看，請小朋友跟著音樂來拍手，"3、根據歌曲內容配上簡單表演動作，讓幼兒熟悉歌詞內容。
唱"你好，你好親愛的朋友，我們一起，快樂無比"時，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節奏兩個大拇指互相點一點。
唱"再見，再見，親愛的朋友，我們將再見"時，左右手握拳在胸前相對，兩個大拇指互相彎曲，作點頭狀。
4、通過游戲，讓幼兒掌握"你好""再見"禮貌用語的正確用法。
師："我們去熊貓家作客吧!""到了熊貓家我們怎麼說?""我們一起來表演《禮貌歌》給熊貓看吧!""我們該回家了，跟熊貓說什麼?"
附故事：
有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說："你好"熊貓請小白兔吃蘿卜，小白兔說："謝謝"於是，小白兔和熊貓在一起高高興興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說："我喜歡和你作朋友!"小白兔向小熊貓招招手說："再見"就回家了!
幼兒園大班禮儀教育計劃篇5
設計意圖：
首先我們的國家是一個禮儀之邦，小朋友們也應該從小做起，從小懂禮貌、講文明，做一個優秀的好寶寶。其次我們發現孩子們在游戲、玩耍時，經常會出現一些小的糾紛、不愉快，有的孩子能處理的很好，可有的孩子處理的不太得當，結果弄得不歡而散，大家都玩不好。可是孩子們又非常需要合作，需要交往、交流。於是我們就嘗試著設計了這節教育活動，意在引導孩子正確使用禮貌用語處理同伴間的合作關系，提高他們的交往能力。本次活動引導幼兒從表演環境中體會禮貌在生活中的好處和方便，使幼兒學習並會使用禮貌用語，文明言行。
[活動目標]
1、引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用「對不起」「沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題「對不起真神奇」故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。3進一步培養並使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。
[活動准備]
1、音樂律動《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。
4、有關文明禮儀圖片20張、「快樂大巴」教具一個、笑臉貼圖(大20個、小40個)活動過程：
1、教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。
教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。
2、故事表演《對不起真神奇》
有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
有一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：「小不點兒，滾開，別擋我的路!」小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：「嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉」。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說：「誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路」說著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小羊站起來對小老鼠說：「真對不起把你踩疼了，你沒事吧?」小老鼠正要發火，可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說：「沒關系、沒關系，」他想「對不起」可真神奇，我為什麼就不能給小夥伴說聲對不起呢?
2、教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀?我們來給他們投投票吧。(請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃)
3、請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什麼要給__投票?師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?
師：你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。
4、主題擴展
(1)小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述，進一步學習學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見」等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。
(2)教師為幼兒出示准備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什麼?請幼兒進行討論並講述自己的觀點，最後動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。
5、游戲活動「快樂大巴」(結束活動)
滴滴叭叭??快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊遊呀?坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著「文明、禮貌從我做起」你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊說出文明的言行有序上車)快樂大巴上路了，再見!
6、延伸活動
活動一、幼兒識字活動(禮貌用語)
活動二、繪畫活動《文明禮貌從我做起》
幼兒園大班禮儀教育計劃相關 文章 ：
★ 幼兒園大班禮儀教學計劃
★ 幼兒園禮儀教育計劃範文
★ 幼兒園文明禮儀教育計劃
★ 幼兒園文明禮儀計劃
★ 大班禮儀學科教學計劃
★ 幼兒園禮儀教育計劃書
★ 幼兒園文明禮儀教育工作計劃範文
★ 幼兒園文明禮儀活動計劃範文
★ 2017幼兒園文明禮儀教育工作計劃
★ 幼兒園大班文明禮儀活動方案
2、快樂大巴報名條件
提出以下幾點注意事項：
一、參選小選手年齡在4-8歲為宜（才藝非常突出的可放寬至10歲）
二、小選手具備三個或三個以上較成熟的表演節目（例如：唱歌、跳舞、樂器表演、朗誦、功夫等）
三、小選手的表演節目內容積極向上、健康活潑
四、如以上條件具備，需首先提供個人文字簡介、照片、視頻資料，資料審核通過後，來京錄制《快樂大巴》節目，食宿自理。
《快樂大巴》感謝您的支持，特此函達。
3、如何在中央電視台少兒節目中的快樂大巴報名？？？
中央台的那個網址,然後找少兒頻道,應該就能找到快樂大巴了
電話：010-68575002
010-68570984
打電話就行了，要交份材料：1.拍攝你家寶寶的才藝照，錄一段你家寶寶唱歌或跳舞等才藝的視頻，要含自我介紹，刻成光碟給他們郵去，郵政編碼：100036。
打造生活照片，通信地址：北京市海定區浦薈北10號金水賓館1306號房間
4、回到生我養我的家鄉的說說
回到生我養我的家鄉的說說（精選155句）
隨著社交網路的迅猛發展，越來越多人熱衷於在網上發布說說，用以記錄日常生活。那什麼樣的說說才是新穎獨特的呢？以下是我精心整理的回到生我養我的家鄉的說說，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1.有一種焦慮，叫思鄉;有一種焦慮，叫想家;有一種焦慮，叫念母;有一種焦慮，叫愛妻;以一種焦慮，叫疼兒。春節到了，願朋友早日回家，讓焦慮不再焦慮，讓幸福永遠幸福!
2.家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
3.馬上就要過年了，願一切隨你心意，結果十分美滿。
4.努力奔波為生活，辛苦努力來工作，收獲不大成功少，期盼回家有寄託，愛在心底和心窩，旅途焦急難按捺，父母親情家溫暖，春節幸福有團圓，願你旅途多順利，萬事開心如意。
5.願所有在外的漂泊者能夠早日回到家的港灣!
6.春節倒計時，新年鍾聲的腳步是越來越近了。無論你在天南海北，做為從農村出來的娃，有錢沒錢想著回家過年。
7.年三十!年輕人忙碌一年了，記得回家團圓!
8.在外辛苦一年年，父母在家盼一年，出門在外的親人們，今年，你們回來團圓嗎。
9.一年忙碌過，年底心喜樂，回家上心頭，心已往家走，歡樂無憂愁，不再懼坎坷。祝願出門在搜灶困外的朋友回家旅途愉快，祝願你及全家幸福安康!
10.鳥兒高飛，最終的眷戀是故林;帆船遠去，最後的終點是港灣;行人來去匆匆，無論多晚，拖著一身的疲憊，最大的願望是回家。
11.又到年關，坐上火車，踏上回家的路途，簡訊送祝福，願你一路平安。讓健康一路相隨，讓幸福把你陪伴，讓快樂將你圍繞，讓順利伴你永遠!
12.歸家的心是美的，臉上的笑是甜的，歸家感覺是幸福的，旅途滿是期盼的，歸家的旅途是焦急的，我送的簡訊是及時的，願你：歸家愉快，合家歡樂永相伴。
13.家，是什麼?家是溫暖的港灣，家是放鬆的地帶，家是不斷的惦念，家是長久的依賴。
14.歲臨年末，春節將至，遊子歸家，滿懷期盼，打點行裝，展露笑顏，裝起幸福，揣起開心，拉著快樂，背著吉祥，伴著祝福，旅途愉快，平平安安!
15.光陰的輾轉總會輕輕撫去眼眸里凝滯的無言，那段歲月里長長的遙遠帶著思念的光陰悄無聲息的彌漫於我。回家……回家過年，歸心似箭!
16.一段路，走到頭就是幸福，一段路，走到頭就是溫暖，一段路，走到頭就有感動，一段路，走到頭就結束勞累，一段路世念，總結了一年付出，獻出了一年思念，化解這一年感動，願你路途幸福。
17.除夕倒計時，回家過年，幸福從來不遠!
18.歲末將來到，遊子返鄉歸，身疲心不疲，收獲肩上背，未來有計劃，笑容滿臉飛，歸途心似箭，渴盼車兒飛，祝君平安回，幸福吉祥追。
19.回家才是離家的初衷，團圓才是打拚的意義。
20.鳥飛得再遠，也會飛回舊巢;魚游得再遠，也會游回故淵;人走到天涯海角，也會牽掛故鄉親人!春節臨近，趕快回家!
21.春節到，讓愛回家，父母是每個兒女永遠的牽掛，別讓父母的愛成為永遠的等待!
22.又忙碌了一年，盡管種種心酸，家始終是我們最終的牽掛。在回家的路上，不管行囊多沉多重，家快到了，心裡也就慢慢溫暖了辯廳。
23.起點是回家車票，終點是親人微笑，風雪相隨路迢迢，溫情相伴心飄飄，天下兒女回家好，牽腸掛肚把心掏，快樂祝福一起到，幸福美滿圍家笑，春節快樂滿街跑，美好生活提前鬧，祝你路上順順利利!祝你回家開開心心!
24.回家過年是在外遊子們對生活的渴望，是對精神生活的一種寄託，是繁華落盡最渴望的溫暖，是擺脫冰冷的城市束縛回歸自然的自由，是我們對美好生活的一種嚮往。
25.遠處那綿延的山，是歸途的風景，是歸途人眼中的憧憬，心中那溫暖的光，是清晨的陽光，是歸途人眼中的曙光，希望所有在外打拚的人歸途一路順風。
26.我們在慢慢長大，他們卻在慢慢變老，能夠陪伴在他們身邊，還能有多少時間?不要等到子欲養而親不在時才來感嘆時間都去哪兒了，趁著春節，回家看看吧。
27.家，是受委屈後的避風港。如果工作不順心，世事不如意，在外受了委屈，回到家裡，便如船回到避風港里，外界風浪再大，港內終是波輕浪微。你平安地調節好情緒，第二天，再繼續奮進、繼續努力。
28.忘掉工作的煩惱，微笑;打包全年的收獲，滿意;扔掉生活的困惑，幸福;整理全部的心情，知足，放下一切的疲憊，回家。又是一年佳節至，願朋友平平安安回家，快快樂樂過節!
29.我的家，如果讓我用語言來形容，突然發現無從下筆。倒也不是沒東西好寫，只是想寫的太多太多，無處落筆。
30.過年就要回家，不要多慮。快把忐忑心情，過濾。遙望家鄉方向，炊煙縷縷。祝你快馬加鞭，旅途順利。
回到生我養我的家鄉的說說 21.努力奔波為生活，辛苦努力來工作，收獲不大成功少，期盼回家有寄託，愛在心底和心窩，旅途焦急難按捺，父母親情家溫暖，春節幸福有團圓，願你旅途多順利，萬事開心如意。
2.年尾了，有錢沒錢回家過年，過年團圓是大事。
3.過年了，想回家!再累再遠，回家過年。
4.忙碌了一年，親人都盼望著與你團聚，請記住有錢沒錢回家過年!
5.或近或遠，這一段回家的路，終點就是幸福，世界上的美景無數，可最美的風景卻是回家的路，世上的美食無數，獨一無二的依然是哈哈哈味道，有一種心情，叫回家過年，有一種愛，叫回家過年。
6.一年忙到頭，心中莫發愁。發條短消息，無聊時瞅瞅。人多別去湊，小心有扒手。天冷多提防，衣服要加厚。回家很溫馨，好運相伴走。
7.每一個漂泊在外的人，心中都有一種強烈的聲音在催促自己：回家，回家，回家!想家，想得心痛;想家，想得淚流!
8.有錢沒錢回家過年，這句話很對，錢最難買到的真的就是親情與父母的愛!
9.臨近年底，有錢沒錢，回家過年。忙碌了一年，苦的累的都自己咽了，好不容易等到年底，可以跟家人們好好團聚一番，慰藉一下心靈。
10.家，是港灣，走的遠了便自然會回歸，停泊的港灣;家，是依靠，累了倦了便躺進、陷進那軟軟的床，深深的沉沉的醉一回。家，是人永遠的棲息地。
11.一晃一年就這么過去了，忙碌了一年，也該回家過年了。
12.媽，我餓了，媽，我穿秋褲了，媽，我想你了。
13.在外念團圓，出門重平安，春節漸臨近，最把家人念。親愛的朋友，春節近了，願你春節旅途愉快，早日回家家人身邊。祝你闔家團圓更幸福!
14.多少次，一個人孤獨的走著，多少次，一個人偷偷的流淚。為了賺錢養家，和實現夢想，離家的日子越來越久，想家的時候越來越多。
15.賓士的列車載著家鄉的情，沉甸甸的背包裝著親人的意，忙碌了一年，疲憊了一年，收獲如何成效如何，都不計較，只有一句問候：在外漂泊，累了，該回家了。
16.佳節臨近，望眼欲見你，願你乘上飛機，幸福為你買票，坐上輪船，快樂為你起航，搭上火車，吉祥為你開道，打開手機，平安為你祝福，祝你一路順風，早日相見!
17.想家的時候，讓我情緒低落。想家的時候，讓我夜晚難以入眠。終於熬到了過年，可以回家看一看了。
18.此時此刻，所有念想都流向故鄉，路口上等候著親人藏了一年的盼望，火爐邊積蓄了荒了一年的家常。春節將至，這些思念在無節制瘋長，恨不得插上翅膀早點飛翔，歸鄉與家人歡聚一堂，讓我的祝福伴隨你一路平平安安，歡快返鄉!
19.過年回家，那是多少夜的期盼，回報父母，那是多少天的心願，重拾童年，那是多少次的回憶，感動家園，那是多麼深的溫暖，回家的火車滾滾流動，願你一路順風。
20.人潮人海，有你有我，車來車往，票來錢去，大包小包，你提我扛，你樂我笑，牽手回家，滿面春風，喜悅成功，同甘共苦，回家過年，相互祝福，真情實在，旅途順利，再創輝煌!
回到生我養我的家鄉的說說 31、過了臘八就是年，期待過年回家吃飯。
2、過年了，過年了，馬上要過年了。坐上火車，拿上行禮，歡歡喜喜回家過個團圓年。祝福祈願，願旅途順利，邂逅個林妹妹，解除單身生活，讓幸福綿綿！
3、又是一年佳節至，我請快樂為你買票，請幸福為你開車，請健康為你護航，請平安伴你到家，祝你平安到家，合家團圓，幸福美滿，吉祥如意。
4、習慣了紛爭，過慣了糾纏，冷漠了溫情，暗淡了善良，奔波的人生，迷茫的旅途，開心的心情，清澈的感情，回家的時刻，幸福的歸宿，願你旅途愉快，一切順利。
5、人在旅途坎坎坷坷，回家的心願總掛在心間。不管掙得錢多還是錢少也要回家過年，因為家裡有親人的牽掛，愛人的祝願。祝你在回家的路上一路順風！
6、人間重友情，最難得知音。奮斗結摯友，交友貴交心。緣海情義深，互助愛長存。但願人長久，情誼伴終身。願朋友健康平安，快快樂樂，團圓佳節，合家幸福！
7、在外漂泊一年，奮斗一年，拼搏一年，辛苦一年，買張票，一路順風！回家團圓幾天，相聚幾天，開心幾天，歡笑幾天，過個節，十分幸福！
8、整整行禮，理理服飾，搽搽皮鞋，梳疏發型，照照鏡子，露露微笑，數數鈔票，看看車票，滿意出發，回家過年，快樂出行，平安上車，順利到達，歡笑迎接，一切實現，請讀此信，祝你平平安安快快樂樂的回家過年！
9、還是小時候好，過年回家只想著好吃的好玩兒的和新衣服，其他的什麼都不用操心，成年人太辛苦了。
10、春節即將來臨，你心早已飛回家鄉，只嘆路途漫漫，人海茫茫火車站，特派幸福專機，讓你享受直達回家的快樂，祝你一路順風，好事連連。
11、過年了，放假了，整理心情，繼續為夢前行！
12、真的過年了，在忙忙碌碌行人的腳步中，在手拎肩扛物件的人群里，在一聲聲問候的話語間，在震動山河的鞭炮聲中，在濟濟一堂座無虛席的年夜飯的壯觀場面里，在熙熙攘攘的廟會人群里。
13、出門在外，健康就好；掙錢多少，知足就好；春節歸來，平安就好；常回家看看，家人團圓就好。佳節來臨之際，願你合家歡樂，幸福快樂每一天，回家旅程平安順利哦！
14、空氣里彌漫著過年的香甜氣。愈來愈濃。
15、想家的時候，讓我情緒低落。想家的時候，讓我夜晚難以入眠。終於熬到了過年，可以回家看一看了。
16、帶上微笑，帶上祝願，領上幸福回家看看，丟掉疲勞，拋下煩惱，拉上好運回家瞧瞧。平安健康帶給爸媽，合家團圓了去牽掛，早日結束旅程回家。
17、佳節將至，願幸福號的列車載你歸家，快樂的微風伴你歸家，思鄉的情愫帶你歸家，祝福的話兒送你歸家，期盼的眼神念你歸家。祝你一路順風，踏上幸福歸家征程。
18、過年回家是傳統，可我有一年沒回家了，今天終於踏上回家的旅途了。
19、漂流外面，少了依靠，多了依戀；回家旅途，少了苦惱，多了期盼；佳節將至，少了疲倦，多了笑顏。忙忙碌碌，永遠不忘回家的路。春節快到了，該踏上回家路了，願你一路順風，心想事成。
20、每個人都是夢想家，當夢走了，你只剩想家了。
21、故鄉荒涼貧窮不惹人注目，但每年回它懷抱過新年卻是我人生最大的奢望。
22、圍著遊子的身，回家的輕風讓你騷動；牽著家鄉的神，回家的歌聲讓你感動；暖著親人的心，回家的溫情讓你激動；連著愛人的情，回家的愛心讓你心動；春節將來，回家要愛，給家人帶給快樂，給親人帶給祝福，給愛人帶給幸福。
23、漂泊在外，總愛思念故鄉，人生故土難離，落葉歸根，一想到家，心情便久久不能平靜。過年了，回家是遊子們共同的心願。
24、啊！我回到家鄉了，看見一條條清澈見底的小溪，溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長柔軟的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。當幾只小鳥在枝頭上唱歌時，便會發出悅耳的聲音。
25、家，永遠是令人嚮往的地方。那裡有我們的親人，有我們渴望的溫暖和愛。過年了，搭上回家的車，與家人團聚團聚吧。
26、生活是貧是富，如意就好；工作是忙是閑，稱心就好；距離是遠是近，回家就好；朋友是多是少，有我就好；祝福是長是短，送到就好。新年快樂！
27、又是一年春節時，歸心似箭急切之，待到工作完畢時，輕輕鬆鬆回家至。願你卸下一切煩惱不適，帶上一路平安裝飾，乘上一輛快樂大巴，幸福圓滿回到家！
28、春節即將來臨，願在外回家的人能夠抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，邁入家門，盡情開心。
29、努力奔波為生活，辛苦努力來工作，收獲不大成功少，期盼回家有寄託，愛在心底和心窩，旅途焦急難按捺，父母親情家溫暖，春節幸福有團圓，願你旅途多順利，萬事開心如意。
30、衣服穿的新新的，心情換的好好的，禮物裝的滿滿的，發型修的帥帥的，大喊一聲：回家嘍！回家的感覺不錯吧？記得，帶上我的祝福，一路順風。
31、歲月的無情終擋不住父母對家的渴望，他們深知對家有一份責任，為此他們一直在默默的奮斗，在為這個家無私的付出著，二十六載的風風雨雨，見證了我家三次變遷的歷史畫卷。
32、小時候，過年是一件特別值得期盼的事情，我每年都會提前兩個月開始倒計時，覺得時間走得格外慢，而心情也隨著日子慢慢逼近而興奮不已。過年時，和小夥伴們一起吃美食、穿新衣、放煙花，玩得不亦樂乎。大年初一天蒙蒙亮就起床挨家挨戶拜年，拿到壓歲錢後在小賣鋪買一包五毛錢的小餅干，再加點兒糖果，甜到心底。那段日子真的非常值得懷念。
33、我決定過年回家睡個天昏地暗，誰也叫不醒的那種。
34、春節團圓就是必須的，錢多錢少是不必的，回家過年就是重要的，旅途平安就是最美的，朋友祝福就是最真的，願你快樂最好的，祝你旅途美美的，開開心心隨你的，舒爽愉悅樂樂的！
35、家裡的父母，我們虧欠太多，家裡的兄弟，我們思念太多，家裡的飯菜，我們回味太多，家裡的溫暖，我們嚮往太多，回家的旅途，我們一起奔波，回家的幸福，願你快樂歸途。
36、你在那方喧鬧的城市，是否有我這般思念，眼角淚花閃現，你娟秀的容貌隨著思念慢慢清晰。音容依舊，只是曾經憨憨的笑容逐漸冷漠，冰雪覆蓋的眼神幽幽傳來，我平靜的心如十二月寒冬的露水，結成了一塊寒冷徹骨的堅冰。閉上眼睛，靜靜的、靜靜的，身軀在微微顫抖。
37、流浪的腳步在外闖盪，家是永遠的方向。思念是手中的車票，不斷延伸的路，望不到盡頭也要張望。我的心兒和你一樣。願你一路順風，舟車勞頓，注意健康！
38、鳥飛得再遠，也會飛回舊巢；魚游得再遠，也會游回故淵；人走到天涯海角，也會牽掛故鄉親人！春節臨近，趕快回家！
39、寒冬瑟瑟北風吹，天寒地凍春節至。但是天再冷，也冷卻不了我回家的那顆心，只願家人團聚，共享天倫之樂。
40、愛別遲，孝別等，常回家看看吧。
41、載著新年的翅膀，飛向了春運時節。買票順利，回家順利，是一年最大的欣慰。
42、雖說天涯海角哪兒都能把新年過，回老家過新年才是四處飄泊遊子最終的歸宿。
43、我知道你風吹日曬下的埋頭苦幹，都是為了家人能夠幸福安樂的安坐家中遮風避雨；我知道你每滴汗水的順頰而下，都是為了家人不把為難的淚水流下！朋友，你為了家已經做了太多努力，春節到了，讓我對你說一句：你是好樣的！
44、用回家的心情，抹平奮斗的磨難；用回家的心緒，拋去失意的苦難；用回家的心態，掃除打拚的艱難；願春節回家的你，旅途平安相伴，順利美好纏綿，心情愉悅不斷！
45、把一年的奮斗化作歸心的箭，把一年的思念化作快樂的想念，把一年的期盼化作幸福的源泉，把一年的聚散化作團圓的相見。佳節將至，願你踏上幸福征程，讓好運伴你左右，團圓值得擁有。
回到生我養我的家鄉的說說 41、家的味道永遠特別香，回家陪爸媽吃飯，我是乖女兒。
2、人生能有幾十個新年歡度過？年年新年故鄉過，才是生命無憾事。
3、回家過年，回到家中，不要一昧的.只知道打牌娛樂，也抽點空陪陪父母聊聊天，就像小時候，父母也會經常陪你聊聊天。
4、歡聲笑語透著和諧和吉祥。在燈籠里、豐富多彩的廟會里、在聲聲的祝福里，迎來了新的一年。
5、我迷失在你的城裡，找不到回家的路。
6、我喜歡：人前一套，人後一刀，擦擦血手，回家磨刀。
7、回家既是人生的終點，又是人生的起點，一種新生活的開始。回家的路並不遙遠就在腳下，只要能放下世俗牽掛，昂首闊步就能回到那個溫暖的家。
8、家，永遠是令人嚮往的地方。那裡有我們的親人，有我們渴望的溫暖和愛。
9、在外漂泊一年，奮斗一年，拼搏一年，辛苦一年，買張票，一路順風！回家團圓幾天，相聚幾天，開心幾天，歡笑幾天，過個節，十分幸福！
10、想起小時候特別喜歡玩捉迷藏，等別人一藏好，我就直接回家去了。
11、人在異鄉拼搏風吹雨打身勞累，心回故鄉過新年才能療傷止痛勇氣增。
12、春節回家提醒：早去幾天，早起幾小時，早到火車站，早點買到票，早備零錢，早坐火車，早到家。最後你要記得早點給我報平安，祝你一路平安。
13、這世界上有那麼許多人，可是他們不能陪著你回家。
14、在外念團圓，出門重平安，春節漸臨近，最把家人念。親愛的朋友，春節近了，願你春節旅途愉快，早日回家家人身邊。祝你闔家團圓更幸福！
15、生活是貧是富，如意就好；工作是忙是閑，稱心就好；距離是遠是近，回家就好；朋友是多是少，有我就好；祝福是長是短，送到就好。新年快樂！
16、這些年，盡是走在回家的路上，總是想著回家卻也總回不了家。
17、我們在慢慢長大，他們卻在慢慢變老，能夠陪伴在他們身邊，還能有多少時間？讓我真正體會到了什麼是親情，感情。
18、一起回家這四個字，不管在哪個生命歷程，都有很浪漫的意義。第一次與你一起回家的人，你一輩子都不可能忘記。
19、現在回家，就只是為了回家。
20、離家的路有千萬條，回家的路只有一條。
21、不盡的思念，好像是一隻未解纜的小船，在我的心中憂傷地劃動。
22、帶你回家，待你回家，代你回家。
23、卸下生活的壓力，停停奔波的腳步，收回迷茫的追逐，輕松心裡的守護，歸家的旅途，懷著對家的眷顧，把溫暖的感情升華，願你開心旅途。
24、這座城市，風很大，孤獨的人，卻總是晚回家。
25、昨天我看到你了你一回頭我就轉身，因為我就在你身後跟著你回家。
26、沒有誰可以阻擋我們回家的路，除非我們不想回家。
27、一年春運又來到，如何才能買到票，通宵排隊火車站，網站電話都已爆，我想回家去過年，可憐沒有回家票！祝你，早點回家過年！
28、臘月白日短暫，長夜難已入眠，白發娘親盼團圓，猶有人未還！頂風冒雪鏖戰，汗水濕透衣衫，城市建設需要俺，再苦也心甘！
29、一想到馬上要到家了，心裡暖暖的。
30、在外瓢潑久了，多想回到家鄉看看為我們牽掛的父母親人。曾經多少個日日夜夜想及這些，我們可以做的只是一壺濁酒而後在心底默默的祝福與思念。
31、回家的路又短又長，短的是距離，長的是心情。
32、衣服穿的新新的，心情換的好好的，禮物裝的滿滿的，發型修的帥帥的，大喊一聲：回家嘍！回家的感覺不錯吧？記得，帶上我的祝福，一路順風。
33、馬上就能吃到媽媽做得紅燒排骨啦！開心！
34、我想回家了，回家去看她，被時光無情的在她臉上刻下道道傷痕的她。
35、春節即將來臨，願在外回家的人能夠抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財運，邁入家門，盡情開心。
36、眼看日歷要扯完，辛辛苦苦又一年。出門在外把錢掙，父母妻兒盼團圓。雖然打工艱辛多，想到回家心裡甜。全國各地的打工仔，你媽喊你回家過年！
37、家人下樓點燃鞭炮，頓時滿城近帶鞭炮聲，震耳欲聾，花炮升騰五彩斑斕，整個城市沉浸在煙花爆竹聲中。
38、鳥飛得再遠，也會飛回舊巢；魚游得再遠，也會游回故淵；人走到天涯海角，也會牽掛故鄉親人！春節臨近，趕快回家！
39、回家過年，這本是很簡單的四個字，卻是許許多多遊子一年中的期盼，當然，這也包括那些在外求學的莘莘學子們。
40、又到年關，坐上火車，踏上回家的路途，簡訊送祝福，願你一路平安。讓健康一路相隨，讓幸福把你陪伴，讓快樂將你圍繞，讓順利伴你永遠！
41、然而不管你飛向何方，你的身後，總有一對牽掛你的雙親。
42、打開窗子又一年，景色迥異。不變的是我的脈脈思念，曾記否？煙雲往事幾許。
43、酒後，當一個男人主動要送你回家的時候，別信他只是為了送你回家。
44、想家的時候也就只有想啊。
45、春節時分暖融融，路上行人俱思親。停車借問故鄉事，日暮鄉關使人愁。舉杯望月強為笑，奈何明月照溝渠。遙知兄弟登高處，快馬加鞭把家回。
46、我好羨慕別人可以住在一起，可以一起瘋鬧，一起回家見爸媽，沒有懷疑，沒有忽冷忽熱。沒有裂縫的愛情。
47、你陪她回家，卻忘了我也怕黑。
48、家不僅是一所大房子，是永遠的牽掛，是失落的心靈的避風港，更是一種精神的回歸。是的，在暴風雨中，我的心回家了！
49、年底到，交通忙，載遊子，送歸客；我也忙，送祝福，祝願您：回家路，平安伴，常返鄉，多團圓，快樂幸福到永遠！
50、如果，你見到一個有著憂傷雙目的漂亮男孩，一定記得告訴他回家的路。
回到生我養我的家鄉的說說 51.回家的路又短又長，短的就是距離，長的就是心情。
2.學校讓我懂得了什麼是回家的誘惑。回家讓我懂得了什麼是上學的痛苦。
3.家就是我們永遠的依靠，雖說我們都已經長大，但還是舍棄不了那份對家的眷戀。
4.漂泊在外，總愛思念故鄉，人生故土難離，落葉歸根，一想到家，心情便久久不能平靜。
5.買票難，買票難，難於上青天，一年回家一次不容易，車站排隊到天邊，什麼時候能把鄉返！
6.高鐵信號滿格，像我回家的心情。
7.終於坐上了回家的動車，現在唯一的感覺就是累，好累。
8.回家吧，回到最初的美好。
9.鳥兒高飛，最終的眷戀就是故林；帆船遠去，最後的終點就是港灣；行人來去匆匆，無論多晚，拖著一身的疲憊，最大的願望就是回家。
10.在家，我可以敞開心扉和少年時的夥伴暢聊，也可以向父母傾敘心中煩事，可以靜下心來重溫往事。
5、在寒假裡，快樂大巴放的芭比的幾集，列舉出來，一個不少
已出：
芭比與胡桃夾子的夢幻之旅
芭比之長發公主
芭比之天鵝湖
芭比之真假公主
芭比之魔幻飛馬
芭比之十二芭蕾公主
芭比之森林公主
芭比之鑽石城堡
芭比之聖誕頌歌
芭比之夢幻仙境
芭比彩虹仙子之人魚公主
芭比彩虹仙子之魔法彩虹
芭比之蝴蝶仙子
芭比之奇幻日記
芭比與三劍客
芭比之拇指姑娘
未出：
芭比夢幻仙境之穿越時空
芭比之伊麗莎白
芭比之白雪公主
芭比之灰姑娘
芭比之三姐妹公主
芭比之水晶河流
芭比之豌豆公主
芭比之秘密花園
芭比之黑美人
芭比之白雪皇後
芭比之魔法水晶
6、幼兒園大班禮儀活動方案推薦【通用五篇】
【 #親子教育# 導語】在幼兒教育中，要注重禮儀的培養，讓孩子從小就明理、懂禮、感恩、善良，這對孩子以後的發展有著舉足輕重的作用。下面 為各位整理了幼兒園大班禮儀活動方案推薦【通用五篇】，歡迎您的關注。1.幼兒園大班禮儀活動方案推薦
活動目標：
1、知道團體教學活動的禮儀要求。
2、培養幼兒良好的課堂行為習慣。
核心要素：
學習時要坐好認真聽多動腦要提問手舉起回答時字清晰。
活動准備：
故事書
活動過程：
開始部分：教師帶幼兒做"包餃子"游戲，激發幼兒情緒。
小朋友你們看，今天來了怎麼多的客人老師，咱們包個蘿卜餡的餃子給他們吃好嗎？
基本部分：
1、我知道咱們小一班的小朋友都很喜歡聽故事，今天從老師就給小朋友們講一個非常好聽的故事，名字叫《小兔打電話》。
2、給幼兒選擇的機會：小朋友們都知道咱們做游戲時有游戲規則，那咱們聽故事也有規則，誰要是不想聽故事可以安靜的到那邊去坐（請幼兒自己選擇）。
3、既然小朋友們都想聽故事，那就要做到"認真聽，多動腦，要提問，手舉起"老師叫到你的名字，你才可以站起來回答，能不能做到？
4、教師有表情的講述故事《小兔打電話》。
5、講完故事後提問：
（1）故事的名字叫什麼？
（2）故事裡都有誰？
（3）故事講的是一件什麼事？
要求：老師提問完，幼兒可以舉手回答問題，老師叫到幼兒的名字後，幼兒可以作答。
6、根據孩子們的興趣，可以選擇講故事再講述一遍。
教師小結：
今天咱們小朋友都說話算數，都能認真聽故事，而且還做到了有提問先舉手，和舉手回答老師表揚你們！
結束部分：
出示掛圖請幼兒欣賞，帶幼兒大聲地，有韻律地朗讀三字兒歌。
延伸部分：
讓幼兒學習其他領域團體活動的禮儀。
2.幼兒園大班禮儀活動方案推薦
活動目標：
1、引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用「對不起」「沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題「對不起真神奇」故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。
3、進一步培養並使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。
活動准備：
1、音樂律動《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演（本班幼兒）。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾攔慶各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票鄭衡穗版各一個。
4、有關文明禮儀圖片20張、「快樂大巴」教具一個、笑臉貼圖（大20個、小40個）
活動過程：
（一）律動表演：
1．教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀？教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。
2．教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。
（二）欣賞故事，說說故事中動物的優點
1.教師完整講述。
2．教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀？我們來給他們投投票吧。（請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃）
3．請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什麼要給xx投票？師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎？師：你是怎樣做的呢？與幼兒討論深入主題。老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。
（三）主題擴展
1．小朋喊卜友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢？請小朋友積極討論表述，進一步學習學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見」等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。
2．教師為幼兒出示准備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什麼？請幼兒進行討論並講述自己的觀點，最後動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。
（四）游戲活動「快樂大巴」
滴滴叭叭，快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊遊呀？坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著「文明、禮貌從我做起」你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。（小朋友們排隊說出文明的言行有序上車）快樂大巴上路了，再見！
（五）延伸活動
活動一：幼兒識字活動（禮貌用語）
活動二「繪畫活動《文明禮貌從我做起》
3.幼兒園大班禮儀活動方案推薦
活動目標：
讓幼兒知道在學校、在家待客的常識。
培養幼兒待客的興趣、增強安全意識。
做一個懂禮貌的小主人。
活動准備：
准備水果，水。
在家觀察父母是怎樣待客的。
活動過程：
一、談話引入
小朋友們好，我們經常會遇到客人來到班級、來到我們家。那你們會招待客人嗎?
二、班級來客人
1、你認為怎麼做?
2、老師提點建議，好不好?
3、模擬情境表演
三、家裡來客人
1、擺好兩張桌子當茶幾，上面放好水果，和一杯水。
2、教師問：想一想，家裡發生了什麼事?
3、找幾組小朋友上台表演，你想怎樣待客?
4、評一評：哪組好?好在哪?(讓幼兒在了解待客常識的基礎上，指導用禮貌用語，還要培養幼兒的口語表達能力)
5、誰能表演得更好?
6、如果家裡來了陌生的客人，怎麼辦?
四、活動總結與延伸
對待客人要友好，但遇到陌生客人可一定要小心!回家後，我們主動待客，看看誰做得好?
4.幼兒園大班禮儀活動方案推薦
【活動目標】
1.初步懂得進餐禮儀，知道要文明進餐。
2.能用較連貫的語言表達自己的想法。
【活動准備】
口杯若干，水果拼盤，盤子若千等。
【活動建議】
1、創設進餐情境：教室正前方擺放2張桌子，桌子上放著若干已倒好的飲料，和人數一樣多的小盤子、水果拼盤、牙簽。請幾個幼兒分別到桌前坐好，讓他們進餐，並請幼兒觀察他們進餐的情境。
請幼兒分組討論：他們進餐時是怎樣的，誰做得對做得好？
2、教師請幼兒回憶以前在教室進餐時，小朋友進餐情況怎樣？而現在到餐廳，你們的進餐情況又是怎樣的？你們要怎樣做呢？
幼兒舉手回答，以前在教室進餐空間小，老師聽到哪個小朋友講話，就請他(她）不要講話，我們就靜下來，從來沒有大聲講話或吵鬧的現象。而現在餐廳里人很多，也很吵。你們以後要怎麼做呢？
幼兒總結：
我們以後，吃飯不掉飯粒，進餐時不能大聲講話，因為吃飯講話不衛生，小朋友吃飯要安靜，慊得尊重別人，對別人要有禮貌，吃好飯後，安靜等小朋友，不能下座位亂走動等。
教師小結：
小朋友說得都對，我們要養成良好的進餐習慣，懂得文明進餐，老師想只要小朋友們都能管好自己的小嘴巴，安安靜靜地吃飯，別班的小朋友也能跟著安靜下來，對吧！以後就要看小朋友們的'表現了。
游戲：文明進餐，把幼兒分組，模擬進餐情境，其他幼兒當觀眾，看進餐的幼兒能否做到文明進餐。教師和幼兒一起對游戲進行評價。
結束：幼兒小鳥般飛出教室。
5.幼兒園大班禮儀活動方案推薦
活動目標：
1、通過禮儀伴我行的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、幼兒學會使用十字文明用語"請、謝謝、對不起、您好、再見"，能用繪畫手工的形式表現出來，發展幼兒的動手能力。
3、學習禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦。
4、培養幼兒的嘗試精神。
5、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動
活動准備：
1、各色彩紙背面是文明用語，正面是幼兒作畫，用筷子做成彩旗。
2、各班學會禮儀三字歌。
3、注意出遊安全。
活動過程：
一、穩定幼兒情緒，做好准備工作。
上午8:45在幼兒園集合清點人數，9:00准時出發。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊！
三、活動安排
1、每班幼兒人手一面彩旗，整齊排好隊出發。
2、每班輪流朗誦禮儀三字歌。《我會排隊》《紅綠燈》《行走》《環保小衛士》
3、到指定地點，把禮儀彩旗送給路人。
4、幼兒與路人合影，老師與幼兒進行合影。
四、活動結束
1、老師清點人數，帶隊回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。
2、組內通訊員及時發表新聞，年級組長完成大班禮儀活動小結。
活動延伸：禮儀畫展。
7、快樂大巴場外報名方式我只要參與電話連接，電話是什麼？
如果是這樣的話我可以很明確的告訴你，肯定是你自己中了騙子釣魚鏈接了，把自己的個人信息名字，手機號碼侍散，身份證號碼以及銀行卡號，住址等信息給直接在網站上填寫了。所以這個騙子才打電話給你，說你中獎了要你支付一點費用，理由（運費，扣稅，打通關系，諸如虧橘此類等等）。後面如果你老空氏拒絕不打款的話，騙子還有一招，說你根據XX合約，你中獎不領取，涉嫌違約，多少個工作日之內不轉款，會到法院起訴你，給你郵寄法院傳票，後面有可能還會有冒充法官，JC等人員打電話給你，電話裡面用威嚴，恫嚇的口吻嚇你，叫你趕緊轉賬。
國內這邊中獎了是不需要付任何手續費用的，彩票中了500W稅收也都是直接在這個中獎中直接抵扣的，從沒有說要先打錢過去的，打錢過去的一定是騙子無疑。
你可以做的就是配合騙子套出騙子的地址信息等，然後報警處理，或者是直接無視掛斷電話即可。凡涉及錢財金額的，請各位一定謹慎再謹慎，謝謝~！！！
8、大班幼兒禮儀活動方案
為確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我幫大家整理的大班幼兒禮儀活動方案，歡迎閱讀與收藏。
大班幼兒禮儀活動方案1活動目標：
1、引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用「對不起」「沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題「對不起真神奇」故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要岩空。
3進一步培養並使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。
活動准備：
1、音樂律動《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。
4、有關文明禮儀圖片20張、「快樂大巴」教具一個、笑臉貼圖(大20個、小40個)
活動過程：
(一)律動表演：
1.教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。
2.教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。
(二)欣賞故事，說說故事中動物的優點
1.教師完整講述。
2.教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀?我們來給他們投投票吧。(請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃)
3.請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什麼要給____投票?師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?師：你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。
(三)主題擴展
1.小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述，進一步學習學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見」等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。
2.教師為幼兒出示准備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什麼?請幼兒進行討論並講述自己的觀點，最後動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。
(四)游戲活動「快樂大巴」)
滴滴叭叭??快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊遊呀?坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著「文明、禮貌從我做起」你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊說出文明的言行有序上車)快樂大巴上路了，再見!
(五)延伸活動
活動一、幼兒識字活動(禮貌用語)
活動二、繪畫活動《文明禮貌從我做起》
附故事：
有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。有一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：「小不點兒，滾開，別擋我的路!」小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：「嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉」。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的'路上看見一隻小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說：「誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路」說著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了枯棗首一個大包。小羊站起來對小老鼠說：「真對不起把你踩疼了，你沒事吧?」小老鼠正要發火，可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說：「沒關系、沒關系，」他想「對不起」可真神奇，我為什麼就不能給小夥伴說聲對不起呢?
大班幼兒禮儀活動方案2設計意圖：
首先我們的國家是一個禮儀之邦，小朋友們也應該從小做起，從小懂禮貌、講文明，做一個優秀的好寶寶。其次我們發現孩子們在游戲、玩耍時，經常會出現一些小的糾紛、不愉快，有的孩子能處理的很好，可有的孩子處理的不太得當，結果弄得沒數不歡而散，大家都玩不好。可是孩子們又非常需要合作，需要交往、交流。於是我們就嘗試著設計了這節教育活動，意在引導孩子正確使用禮貌用語處理同伴間的合作關系，提高他們的交往能力。本次活動引導幼兒從表演環境中體會禮貌在生活中的好處和方便，使幼兒學習並會使用禮貌用語，文明言行。
[活動目標]
1、引導幼兒正確處理同伴間的關系，學會使用「對不起」「沒關系等文明禮貌用語，體會活動主題「對不起真神奇」故事意義。
2、提高幼兒的交往能力，使幼兒進一步感受到生活中文明、禮貌的言行很重要。3進一步培養並使幼兒形成講文明、懂禮貌的良好品質。
[活動准備]
1、音樂律動《你好》。
2、《對不起真神奇》故事情景表演(本班幼兒)。
3、小老鼠、小羊頭、小蝸牛飾各一個、小老鼠、小羊頭、小蝸牛投票版各一個。
4、有關文明禮儀圖片20張、「快樂大巴」教具一個、笑臉貼圖(大20個、小40個)活動過程：
1、教師：小朋友們今天我們用一種特殊的方式相互問好，好不好呀?教師與幼兒一起表演音樂律動《你好》。
教師：小朋友們表現的真棒，今天呀，我們班又來了幾位新朋友他們呀給我們帶來一個特殊的禮物，瞧他們來了。
2、故事表演《對不起真神奇》
有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
有一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：「小不點兒，滾開，別擋我的路!」小老鼠說著一把把蝸牛推出去很遠，小蝸牛傷心的哭了：「嗚嗚、嗚嗚、你欺負人，你要向我道歉」。小老鼠看也不看小蝸牛一眼大搖大擺的走了。
有一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小羊躺在路邊休息，就趾高氣揚地說：「誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路」說著，就沖到小羊的面前，小羊趕緊爬起來一不小心踩上了小老鼠的腳，小老鼠「唉呦，唉呦」地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小羊站起來對小老鼠說：「真對不起把你踩疼了，你沒事吧?」小老鼠正要發火，可聽見小羊誠懇的道歉看著受傷的腳，羞愧地低下了頭，連忙說：「沒關系、沒關系，」他想「對不起」可真神奇，我為什麼就不能給小夥伴說聲對不起呢?
2、教師出示小題板，小朋友你喜歡故事中的哪一個小動物呀?我們來給他們投投票吧。(請小朋友為自己喜歡的小動物投票動手貼上一個笑臉娃娃)
3、請幼兒與教師一起統計每一個小動物的得票數量，說一說為什麼要給____投票?師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?
師：你是怎樣做的呢?與幼兒討論深入主題。老師帶領幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發言。
4、主題擴展
(1)小朋友們，你們還知道那些禮貌用語、文明的言行呢?請小朋友積極討論表述，進一步學習學習文明禮貌用語「請、對不起、你好、謝謝、再見」等請幼兒分別說一說自己知道的禮貌用語以及文明禮貌的行為。
(2)教師為幼兒出示准備好的圖片請每位幼兒看看圖片上畫了些什麼?請幼兒進行討論並講述自己的觀點，最後動手操作，圖片上畫的是文明禮貌的言行我們就給圖片貼上一個紅色的笑臉娃娃。
5、游戲活動「快樂大巴」(結束活動)
滴滴叭叭??快樂大巴來了，小朋友們想不想坐著快樂大巴去郊遊呀?坐我的快樂大巴可有一個條件，你們看車上寫著「文明、禮貌從我做起」你們呀要每人說一個禮貌用語或者文明行為才能上車。(小朋友們排隊說出文明的言行有序上車)快樂大巴上路了，再見!
6、延伸活動
活動一、幼兒識字活動(禮貌用語)
活動二、繪畫活動《文明禮貌從我做起》
大班幼兒禮儀活動方案3活動目的：
1、引導幼兒運用已有的經驗幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法，學會預防走失的知識。
活動准備： 走丟錄象1段《烏拉走失》
活動過程：
一、開始部分：感知經驗：
1、觀看視頻，引出走丟了怎麼辦。
師：寶貝們，今天老師給你們帶來一個朋友，他的名字叫烏拉，可是他遇到問題啦!我們來看看他遇到什麼問題了。
播發視頻前段。
2、提問。
烏拉遇到什麼問題了?
我們怎樣來幫助他呢?
我們來看看烏拉怎麼解決問題的。
二、基本部分：講述經驗：我們生活中還會在哪些情況下走失呢?
萬一你走失了怎麼辦?
寶貝各抒自見。
學習兒歌。
寶貝們真棒，烏拉呀，聽了你們說的，要送一首好聽的兒歌給你們呢。我們一起來學吧!
《走失了怎麼辦》
商場里，人太多，找不到媽媽真難過，對陌生人不要講，售貨員阿姨來幫忙。
公園里，人真多，找不到媽媽真難過，站在原地不要動，等著媽媽來找你。
大街上，車輛多，找不到媽媽真難過，不哭不鬧不著急，找到警察幫助你。
講明電話和地址，定會安全回家裡。
三、結束部分
走丟了以後，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那麼我們平時和家裡人一起出去的時候要注意些什麼呢?(幼兒自由講述)：怎麼才不會走丟呢?
寶貝們各抒己見。
活動延伸：請家長讓孩子熟記一個監護人的手機號碼和家裡的具體位置。
大班幼兒禮儀活動方案4活動目標：
1、學習不隨意走動，有事先舉手
2、認真聽講，不打斷別人的話
3、懂秩序，守規則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要歸位，輕開門窗
活動准備：
1、掛圖：《輪流說話》
2、錄音機、較活潑的樂曲磁帶
活動過程：
1、在樂曲聲中講故事。
——利用集體討論時間，一邊播放活潑的樂曲(音量要大一點)，一邊給幼兒講故事。
——請幼兒回答：可以聽清楚老師講的故事嗎?為什麼聽吧清楚呢?
2、將樂曲關掉，重新講故事。
——引導幼兒比較兩次聽故事的感受有何不同。
——問幼兒：別人說話時，我們該怎樣呢?
3、與幼兒一同欣賞掛圖《輪流說話》的內容，引導幼兒有順序地講述圖片內容。
——不隨意走動，有事先舉手
——認真聽講，不打斷別人的話
——懂秩序，守規則，起坐輕便，離座時，桌椅、物品要歸位，輕開門窗
大班幼兒禮儀活動方案51、學會正確的走路姿勢;
2、養成幼兒良好的體態習慣。
1、紅、綠燈標志各一個。
2、走姿正確的圖片一張、軍人站軍姿圖片一張或人走路的視頻一個。
3、課前准備好走姿不正確的圖片若干張。(是自己照的，貼近生活的)
一、開始部分：
請個別小朋友示範平時走路的方法。
師：寶貝們，你們都長大了，學會走路了，我要請舉手的寶貝上來走一走，你是怎麼樣走路的呢?(請個別小朋友上來走一走。)
二、基本部分：
1、出示走姿錯誤的圖片。
師：寶貝們，現在請你們看一張圖片，這張圖片你們看到了什麼呢?
教師小結：原來走路的姿勢不正確會導致寶貝們長大後駝背，走路不好看，沒精神，所以寶貝要從小養成正確的走路姿勢。
2、出示軍人走隊列的圖片。
師：寶貝們，這張圖片你們看到了誰呀?解放軍叔叔在干什麼呀?他們在走路的時候頭怎麼樣呢?眼睛看那裡呢?他們的肩膀是怎麼樣呢?他們的身體呢?(如果小朋友回答不出來可以提醒引導。)
師：你們覺得解放軍叔叔走路的姿勢好不好呢?(好)是不是很有精神呢?
3、認識正確的走姿。
正確的走路姿態先是要求上身能保持正確的站立姿勢：眼睛直視前方，抬起頭、眼睛直視前方，抬起頭、挺起胸，雙手自然而均勻地前後擺動，落落大方地走向目的地。其次是把握好如何邁步，先抬起一條腿，帶動腳向前邁，腳掌落地後，另一條腿再抬起，要把握好步位和步幅。
4、出示走姿正確的圖片(多幾張)，請小朋友尋找哪張圖片的走姿勢正確的。
師：寶貝們，我這里有很多的圖片，請寶貝們找一找，哪些圖片的走姿是正確的呢?(請小朋友找出正確的走姿)
5、請小朋友上來表演走路。
師：寶貝們，剛才我們學習了正確的走路方法，現在老師要請你們走一走，你們的小眼睛要仔細看，他們走得好不好?哪裡走得好?哪裡走得不好?(請小朋友上來走一走)
6、念兒歌。
師：老師把我們走路的正確方法編成了一首好聽的兒歌，請寶貝們跟老師一起來念一念吧!
兒歌：走路時，站站直，小手臂，前後擺，有精神，一二一。(念兩遍加上動作)
7、請小朋友一起學正確的走路方法。
師：我們都知道正確的走姿了，現在請寶貝和老師一起來學一學吧。(老師帶著小朋友圍著教室走一圈。)
三、結束部分：
師：寶貝們，你們學會了怎樣走路了嗎?以後走路的時候要注意抬頭挺胸，動作不要太大了。