寶寶巴士小司機
1、《the wheels on the bus》英文兒歌歌詞是什麼？
歌名：The Wheels On The Bus（英文童謠）
歌手：Various Artists
作詞：童謠
作曲：童謠
The wheels on the bus go round and round,
巴士上的輪子，轉呀轉，
round and round,round and round.
轉呀轉，轉呀轉。
The wheels on the bus go round and round.
巴士上的輪子轉呀轉。
All through the town.
穿過了小鎮。
The driver on the bus says,「move on back!」
公車上的司機說：往後走！
「move on back, move on back.」
往後走！往後走！
The driver on the bus says,「moveon back!」
公車上的司機說：往後走！
All through the town.
穿過了小鎮。
The people on the bus go up and down.
公車上的人們上上下下。
Up and down,up and down.
上上下下上上下下。
The people on the bus go up and down.
公車上的人們上上下下。
All through the town.
穿過了小鎮。
The wipers on the bus go swish swish swish,
巴士上的雨刷刷刷刷。
swish swish swish, swish swish swish.
刷刷刷，刷刷刷。
The wipers on the bus go swish swish swish.
巴士上的雨刷刷刷刷。
All through the town.
穿過了小鎮。
The horn on the bus goes beep beep beep,
巴士上的喇叭嗶嗶響。
beep beep beep, beep beep beep.
嗶嗶響，嗶嗶響。
The horn on the bus goes beep beep beep.
巴士上的喇叭嗶嗶響。
All through the town.
穿過了小鎮。
The baby on the bus goes「wah wah wah」，
巴士上的寶寶哇哇哭。
wah wah wah, wah wah wah！
哇哇哭，哇哇哭。
The baby on the bus says wah wah wah.
巴士上的寶寶哇哇哭。
All through the town.
穿過了小鎮。
The mummy on the bus goes「shh shh shh」，
車上的媽媽說噓噓噓。
shh shh shh, shh shh shh!
噓噓噓，噓噓噓。
The mummy on the bus goes「shh shh shh」．
車上的媽媽說噓噓噓。
All through the town.
穿過了小鎮。
The wheels on the bus go round and round,
巴士上的輪子，轉呀轉。
round and round, round and round.
轉呀轉．轉呀轉。
The wheels on the bus go round and round.
巴士上的輪子轉呀轉。
All through the town.
穿過了小鎮。
All through the town.
穿過了小鎮。
All through the town.
穿過了小鎮。
All through the town.
穿過了小鎮。
(1)寶寶巴士小司機擴展資料
《The wheels on the bus》是一首在英國耳熟能詳的童謠。迪斯尼最愛兒歌系列收錄了最受歡迎的100首迪斯尼童謠，它可是首當其沖，同時它也入選了廖彩杏書單。
這首歌通過坐公車看到的各種景物，讓孩子一點點認識世界。它的歌詞簡單押韻，曲調輕松活潑，風趣幽默，給人帶來一種非常歡快的感覺。
2、女士代步神車對比，你最愛哪款寶寶巴士？
隨著社會的發展，現在具有購車需求的也不再只有男性用戶，很多女性也紛紛靠實力提車。新能源的出現，加上現在女司機的增多，眾多車企紛紛都上市了微型車，迎合女性市場。這些車統一被賦予「寶寶巴士」、「剁椒魚頭」等極具趣味性的稱呼，在網上颳起了一股微型電動車風潮。
而微型車哪些最具性價比呢？五菱宏光MINI EV那肯定在其中了，五菱宏光mini這款電動車自上市就靠著自身價格優勢和實力一直霸榜汽車銷量排行榜，在今年2月份又拿下好成績。小編今天還推薦一款口碑不錯的車，奇瑞家族的mini——QQ冰淇淋，也是三萬起步價，剛上市時也是直接對標五菱宏光這款車的。
目前，小編了解到這兩款車依舊在售，今天帶大家看看這兩款迷你車有啥亮點。
五菱宏光MINI EV 2022款輕松款
官方指導價：3.28——9.9萬元
動力：搭載永磁/同步電動機，最高車速為100km/h
續航：兩種續航規格分別為120公里和170公里，120公里的版本充滿電需要6.5小時，170公里版本需要9小時
車身尺寸：長寬高為2920*1493*1621毫米，軸距1940毫米
推薦理由：銷量高、熱度高、造型可愛、定價低
奇瑞QQ冰淇淋
官方指導價：3.99-5.752萬元
動力：搭載永磁/同步電動機，最高車速為100km/h
續航：兩種續航規格分別為120公里和170公里，120公里版本充滿電需要6小時，170公里版本為8小時
車身尺寸：長寬伍此陪高為2980*1496*1637毫米，軸距1960毫米
推薦理由：造型可愛、安全性高、空間寬敞
以上兩款車的外觀和造型都是相當可愛的，續航里程是相同規格，動力也相同，但消費者買車，也大都不可能做到同時左擁右抱吧？小編從多方面來帶大家看看哪台車更值得購買。
【安全性】
雖說五菱宏光熱度高，起售價略低，但是若論安全性的話，還是QQ冰淇淋，該車為籠式車身，五菱宏光MINIEV雖然在宣傳時說是籠式車身，但實際上卻是開放式車身，相對於冰淇淋車頂少了橫梁。
QQ冰淇淋的車身使用的是高強度鋼，而五菱宏光MINIEV的高強度鋼比例僅為一半，兩者的強度有很大區別。雖說，網路上流傳的視頻都顯示五菱宏光mini很耐撞，但實際上，也有不少令人惋惜的微型車事故發生，看車子安全性，咱還是得看材料和構造。
【實用性】
奇瑞QQ冰淇淋配備了I Wheel 1.0減壓多功能方向盤，可以更方便的操作一些常用功能，避免視線偏移，使行車更安全。
奇瑞QQ冰淇淋方向盤
而五菱宏光mini EV僅有一個普通方向盤，寡漢子一條。如果要操作其他的東西，也是非常不方便的，會給車主造成一定的安全隱患。
兩車這種差異在參數配置表上並未體現，但實車上卻很容易能發現問題。對比兩車尺寸，大家也能發現，奇瑞QQ冰淇淋比五菱宏光mini EV大了一圈，軸距長了20毫米，內部空間也是QQ冰淇淋更寬敞。
如果你同時看了以上兩車，大多的可能性是會更喜歡QQ冰淇淋的。
【銷量】
圖片源自乘聯會
五菱宏光mini這款車自上市就是汽車銷量榜上居高不下的一款電動車，而另一款奇瑞QQ冰淇淋卻並未上榜。在用戶喜愛度這方面，還得是五菱神車。
但如果非要讓小編推薦的話，更看好QQ冰淇淋這款車。相比腔蠢於奇瑞QQ冰淇淋，五菱宏光mini EV無論是安全性、空間、造車用料和充電效率都是略遜一籌的。據實際車主透露，QQ冰淇淋噪音相對較小，座椅舒適度偏高。
當然，仁者見仁，智者見智，兩車都是白菜價。你更喜歡哪款車，可以直接進店試駕感受一波。
【本文來自易車號作者車評小怪獸，版權歸作者所有,任何扒余形式轉載請聯系作者。內容僅代表作者觀點，與易車無關】
3、寶寶巴士開公交車的那個游戲叫什麼名字
《寶寶巴士司機游戲》是一款卡通可愛風兒童休閑益智游戲,精美的畫風設計,簡單的玩法操作,專為小朋友們打造,在這里小朋友們可以駕駛不同的巴士車,完成簡單的小任務,體驗開車的快樂,順便認識更多的車輛,激發寶寶的大腦思維
4、《the wheel on the bus》英文兒歌內容是什麼？
英文兒歌內容如下：
The wheels on the bus go round and round,
巴士上的輪子，轉呀轉，
round and round,round and round.
轉呀轉，轉呀轉。
The wheels on the bus go round and round.
巴士上的輪子轉呀轉。
All through the town.
穿過了小鎮。
The driver on the bus says,「move on back!」
公車上的司機說：往後走！
「move on back, move on back.」
往後走！往後走！
The driver on the bus says,「moveon back!」
公車上的司機說：往後走！
All through the town.
穿過了小鎮。
The people on the bus go up and down.
公車上的人們上上下下。
Up and down,up and down.
上上下下上上下下。
The people on the bus go up and down.
公車上的人們上上下下。
All through the town.
穿過了小鎮。
The wipers on the bus go swish swish swish,
巴士上的雨刷刷刷刷。
swish swish swish, swish swish swish.
刷刷刷，刷刷刷。
The wipers on the bus go swish swish swish.
巴士上的雨刷刷刷刷。
All through the town.
穿過了小鎮。
The horn on the bus goes beep beep beep,
巴士上的喇叭嗶嗶響。
beep beep beep, beep beep beep.
嗶嗶響，嗶嗶響。
The horn on the bus goes beep beep beep.
巴士上的喇叭嗶嗶響。
All through the town.
穿過了小鎮。
The baby on the bus goes「wah wah wah」，
巴士上的寶寶哇哇哭。
wah wah wah, wah wah wah！
哇哇哭，哇哇哭。
The baby on the bus says wah wah wah.
巴士上的寶寶哇哇哭。
All through the town.
穿過了小鎮。
The mummy on the bus goes「shh shh shh」，
車上的媽媽說噓噓噓。
shh shh shh, shh shh shh!
噓噓噓，噓噓噓。
The mummy on the bus goes「shh shh shh」．
車上的媽媽說噓噓噓。
All through the town.
穿過了小鎮。
The wheels on the bus go round and round,
巴士上的輪子，轉呀轉。
round and round, round and round.
轉呀轉．轉呀轉。
The wheels on the bus go round and round.
巴士上的輪子轉呀轉。
All through the town.
穿過了小鎮。
All through the town.
穿過了小鎮。
All through the town.
穿過了小鎮。
All through the town.
穿過了小鎮。
(4)寶寶巴士小司機擴展資料
《The wheels on the bus》是一首在英國耳熟能詳的童謠。迪斯尼最愛兒歌系列收錄了最受歡迎的100首迪斯尼童謠，它可是首當其沖，同時它也入選了廖彩杏書單。
這首歌通過坐公車看到的各種景物，讓孩子一點點認識世界。它的歌詞簡單押韻，曲調輕松活潑，風趣幽默，給人帶來一種非常歡快的感覺。
5、福州寶寶巴士轉正後工資
3000-5000元。福州寶寶巴士轉正司機的工資包括基本工資、績效顫喚獎金、餐補和交通津貼等福利，根據福州寶寶巴士官網查詢司機的工資基本工茄散凱資約為每月3000元至5000元左右，績效獎金則會根據平台對司機能力的評估而有所不同。福州寶寶巴士的轉正司機需要有掘租一定的駕齡，要通過平台的培訓和考核，由於兒童出行特殊性質，司機要具有責任心、耐心和愛心等特質，能夠保證兒童出行的安全和體驗。
6、角色游戲教案
作為一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我精心整理的角色游戲教案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
角色游戲教案 篇1【游戲主題由來】
最近我們在開展「小司機」的主題活動，幼兒對這個職業特別感興趣，經常將膠粒玩具搭成圓圈，裝成方向盤，扮演小司機。於是，我們決定抓住幼兒的興趣點，開展角色游戲「乘公共汽車」。
【游戲總目標】
1.了解公交車司機的工作職責及乘坐公共汽車時注意事項，反映簡單的現實生活。
2.明確自己在游戲中扮演的角色，表現與角色相符合的語言和行為。
3.在教衫尺師的引導下能夠布置和收拾游戲材料。
4. 喜歡參與角色游戲活動，學會用「文明用語」進行交往。 第一次游戲
【活動目標】
1﹒了解公車司機的工作職責及乘坐公共汽車的方法。
2.樂於參與游戲活動。
【活動准備】
經驗准備：請家長帶幼兒乘車，並向孩子介紹乘車的有關經驗。 物質准備：方向盤、車頭、投幣箱
【活動過程】
一、出示新材料坦塌螞，啟發幼兒談話，引出新的游戲主題。
1.師：小朋友們，媽媽想帶寶寶出去玩，但是去得地方比較遠，可以怎麼去呢？
2.引導幼兒討論乘坐公共汽車的方法。
師小結：前門上車，在投幣箱里投幣，後門下車。
3.介紹游戲材料，方向盤和車頭，讓幼兒了解游戲的地點及游戲材料的取放。
二、提出本次游戲的要讓埋求。
1.乘坐公共汽車的小朋友要注意遵守游戲的規則。
2.鼓勵幼兒參與游戲，與同伴合作游戲。
3.合理擺放、收拾材料，不隨意丟棄材料。
三、幼兒游戲，教師觀察指導。
觀察司機履行職責的情況。 2.觀察並提醒乘客按要求乘坐公共汽車。
四、整理游戲材料，師幼分享游戲體驗。
1.幼兒在教師的幫助下收拾整理游戲材料。
2．分享、評價。 師：你在游戲中扮演了誰？你是怎麼做的？下次游戲我們可以增加些什麼？
第二次游戲
【上一次游戲分析】：
幼兒對「公共汽車」的游戲都很感興趣，很多孩子都不玩「娃娃家」「商店」而跑去玩新的主題，並且，大家都很喜歡當司機而不喜歡當乘客，因此在本次游戲中，我會鼓勵幼兒帶娃娃家的寶寶乘坐汽車，讓孩子體驗乘車的樂趣。另外在游戲結束時孩子提到了，在街上有警察，遇到警察就要停車，顯然孩子對交通規則還不是很了解。在本次游戲，我將增設紅綠燈和交通警察這個角色，引導孩子了解在行車時要遵守交通規則。進一步豐富游戲。
【活動目標】
1. 了解交通警察的工作職責，嘗試指揮交通，
2. 認識交通信號燈，並按交通信號燈的指示行車。
【活動准備】 物質准備：增設紅綠燈、崗亭、和警帽
【活動過程】
一、出示交通信號燈及警帽，導入游戲。
1.出示交通信號燈，啟發幼兒說一說公共汽車在行駛時要注意哪些交通規則？ 師:這是什麼？公共汽車要遵守什麼樣的交通規則？ 2. 出示警帽，啟發幼兒了解警察的職責 師：這是什麼？這是誰用的？警察要做些什麼？說些什麼？
二、提出本次游戲的要求。
1.交通警察要維持好交通，控制交通信號燈。
2.公共汽車要遵守交通規則，注意觀察交通信號燈的變換。
3.可以帶寶寶一起乘坐公共汽車。
三、幼兒游戲，教師觀察指導。
1. 提醒司機遵守交通規則。
2.鼓勵幼兒大膽交往，輕聲交談。
四、整理游戲材料，師幼分享游戲體驗。
1.幼兒在教師的幫助下收拾整理游戲材料。
2．分享、評價。 師：你在游戲中扮演了誰？你是怎麼做的？
第三次游戲
【上一次游戲分析】： 在上次游戲中，幼兒對「警察」這個角色產生了濃厚的興趣，個別幼兒爭搶著扮演警察的角色，但是扮演角色時，不能堅守自己的崗位。另外司機、乘客、警察之間的交流較少，文明用語的使用情況不佳，因此，在本次游戲我會注重幼兒用「文明用語」進行交流，並多投放幾頂警帽，讓孩子扮演警察，輪流上下班。
【活動目標】
1﹒進一步明確警察的職責，不空崗。
2﹒喜歡參與游戲，學會用「文明用語」進行交往。
【活動准備】
物質准備：增設警帽、警笛
【活動過程】
一、師幼回顧上次游戲的不足，幫助幼兒豐富游戲情節。
1.師：上次游戲中，扮演警察的小朋友中途跑到商店去玩了，這樣對嗎？馬路上如果沒有警察會發生什麼事？
2. 與幼兒一起討論公車上的「文明用語」。 師: 「乘客上車時，司機應該怎樣有禮貌的跟乘客說什麼？乘客要怎麼回答？ 師小結：乘客上車時，司機可以說歡迎您乘坐2路公交車，請您把你的`手扶好。乘客也要做文明的小乘客，要使用禮貌用語。
二、提出本次游戲的要求。
1.交通警察要維持好交通，不能空崗。
2.使用文明用語進行游戲。
三、幼兒游戲，教師觀察指導。
1. 觀察交通警察維持交通秩序及輪崗的情況。
2.重點觀察幼兒文明用語的使用情況。
四、整理游戲材料，師幼分享游戲體驗。
師提問：今天你扮演了什麼角色?你有發現什麼問題嗎？我們要怎麼解決？
角色游戲教案 篇2游戲目標：
1.嘗試在游戲中滲透有關慶"新年"的情節內容。
2.樂意與同伴有禮貌地交往，體驗交往與分享"慶'新年'"游戲的快樂。
3.培養幼兒敏銳的觀察能力。
4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
游戲准備：
1.劃分好各角色區，提供相應的游戲材料。
2.豐富幼兒有關慶"新年"的生活經驗。
3.幼兒已按意願選擇好游戲角色。
游戲過程：
(一)談話，引出遊戲主題。
1.師：前幾天天我們一起過了一個什麼節日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過"新年"節。
(二)提出遊戲要求。
1.師：娃娃家怎麼為寶寶過"新年"節呢?客人可以買什麼禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什麼話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節日?誰來介紹一下。
2.師：過"新年"節大家都會很開心，除了說祝福的話和送禮物，還要有禮貌，等游戲結束後，大家一起來說說你們的開心事，好嗎?
(三)幼兒游戲，老師指導。
教師巡迴指導幫助，並以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等，幫助幼兒發展游戲情節。
(四)游戲評價。
1.師：大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。
2.師：有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流，視情況加以討論)
3.教師小結：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了"新年"節，現在老師也祝福大家：節日快樂，天天開心。
(五)收拾、整理游戲材料。
游戲反思：
給幼兒創設了一個良好的游戲環境；幼兒能按意願選擇角色，主動熱情地與同伴交往，並相互贈送節日禮物，幼兒的興趣很好，能積極地參與到游戲中去，大多數幼兒的角色意識較強，能很好的扮演屬於自己的角色；游戲中教師能以角色的身份參與游戲指導幼兒豐富游戲情節。
角色游戲教案 篇3一、情況分析
1．一幼兒在游戲中做「娃娃家」的「媽媽」，她洗完衣服後想要熨衣服，她就到玩具箱里找到了一個玩具電熨斗興高采烈地熨起了衣服。
2．一幼兒做餐廳總經理，他在材料箱里翻來找去，要為餐廳搭一個空調，他找了一塊長方形的積木替而代之。
3．「醫院」的配葯醫生，他皺著眉頭在「醫院」里來回走動，度圖做一瓶水果葯，讓「病人」吃葯不覺得苦，但他不知道怎麼做。
4．去「理發店」的顧客反映，服務員為他洗頭，可沒有水龍頭（自來水），感到很不舒服。
……
說明
玩具是幼兒游戲必不可少的組成部分。「玩具是幼兒的天使」。很多情況下，幼兒是因為玩具而游戲的。尤其是小年齡的幼兒。操作擺弄玩具，因玩具產生聯想和游戲行為，中班上期的幼兒就是如此，「僅僅幼想虛擬的事物不能激起熱烈的行為」。
二、游戲要求
在游戲中會根據自己的需要選擇替代玩具和材料。
說明
從情況分析中不難看出，中班上學期的幼兒在游戲中已表現出來、替代玩具和材料的需要和能力，讓幼兒在游戲中會根據自己的需要選擇、替代玩具和材料，有助於游戲水平的提高和發展，反之，將影響游戲情節的進一步展開。
三、材料及環境創設
1．現成玩具箱：裝有碗、筷、盒、籃、錘子、瓶等。
原始材料箱：積木、萬能插塑、紙、筆、剪刀、漿糊等。
2．重視引導幼兒對日常生活用品的觀察，熟悉各物品的外形特徵和結構組合，如空調的外形、售票員的票夾等。同時要鼓勵幼兒大膽自製游戲玩具，想像和發揮各種物體的功能，學會以物代物。
說明
教師除了為幼兒創設和提供幼兒游戲的一般環境外，還要為幼兒提供足夠的、豐富的其他材料，以滿足幼兒的不同需要，並進一步豐富幼兒的生活印象，加深幼兒的生活體驗，為幼兒在游戲中享受已知奠定基礎。
四、游戲指導
1．在游戲前提示：如果你在游戲中需要什麼可到玩具箱尋找，也可以請同伴或老師幫忙。
觀察重點：幼兒選擇和使用玩具的情況。上面所例舉的情況分析中的幾種表現，就是教師在游戲中，重點觀察所致。
游戲評價：可通過「你們是怎麼做的？」提問來展現類似第1、第2種幼兒的游戲情況，強化他們能根據自己的需要選擇、替代玩具。通過「你需要什麼，可以怎麼做？」來引導幼兒討論玩具與游戲的關系，幫助類似第3、第4種情況的幼兒會選擇、替代玩具，解決游戲中的困難。
說明
引導幼兒掌握解決問題的基本途徑，可減少幼兒面對問題的種種質疑而影響行為的進一步發展。教師雖不應去替代幼兒解決困難，卻可為幼兒指點謎津。
角色游戲教案 篇4【活動目標】
1、了解商店購物的基本程序：選擇商店→付款，能到商店。
2、初步使用禮貌用語。
3、懂得商店賣的東西不只是一種，會有很多。
【活動准備】 投放洗發水、沐浴露、蔬菜等玩具，飲水機，收銀台等。
【活動過程】 一、教師出示新增的商店游戲材料，導入游戲。
1、教師：之前我們也玩了「買東西」的游戲，學會到商店購物。懂得要怎麼樣去買，上星期我們在「娃娃家」游戲中開了一家商店，我們也看過商店裡都有哪些東西，但是在看的過程中我發現到小朋友們對商店還不是很了解，他們總覺得很好奇但是不不知道怎麼玩，他們也會混了以為商店裡只有一種東西可以，不對的哦！商店裡可以有很多東西是可以買的。（教師出示新增的商店材料，如洗發水、沐浴露、蔬菜等。）今天娃娃家的爸爸媽媽就可以到商店裡買東西了。
2、教師與幼兒一起回憶商店購物的流程：選擇商品→付款。
二、教師：在上次的游戲中，娃娃家的爸爸媽媽一直忙著煮飯炒菜，你們的爸爸媽媽平時在家還會做些什麼呢？今天我們有了商店，那麼，爸爸媽媽也可以去哪裡呢？
爸爸除了在娃娃家他還可以去哪裡呢？有誰知道而且娃娃家新增的商店要誰來看店呢？
三、提出遊戲要求。
1、娃娃家的爸爸媽媽做家務要分工。
2、商店的營業員與顧客之間要使用禮貌用語，上次啊！老師發現到很多小朋友們都很沒禮貌，不管是當老闆還是當營業員，還有客人來了他們也不會去招待。
四、幼兒自主游戲，教師觀察指導。
1、重點觀察娃娃家的爸爸媽媽到商店購物的情況。
2、幫助娃娃家的爸爸媽媽豐富游戲情節，提醒他們去商店買東西等。
3、提醒營業員和顧客使用禮貌用語。
五、整理游戲材料，
1、整理游戲材料。
2、交流游戲情況。
教師：今天你們扮演了誰，都做了些什麼？你們到商店買了些什麼？
【活動反思】 上完課後我發現孩子們玩得很開心，他們對於這個游戲也很喜歡在玩得時候孩子們都懂得自己的角色身份，不會像上次那麼的亂，也不會出現把角色搞混了，後面我發現到收銀員把錢給了其他小朋友我想這跟我的指導有很大的關系，下次在指導的時候要先強調好規則和要求，加強孩子們的語言表達。
角色游戲教案 篇5活動目標：
1、能夠明確自己所扮演角色的職責，並能監守崗位；
2、能夠使用禮貌用語，較安靜地游戲；
活動內容：娃娃家、醫院、理發店、菜場、銀行、公共汽車、超市
活動過程：
一、引導語
小朋友，今天我們又要來玩娃娃家了，你們高不高興啊？上次我們在玩娃娃家的游戲的時候啊，李子恆小朋友玩得可棒拉，他啊，本來是娃娃家的爺爺，可是後來他看到醫院的醫生不夠了，那是因為醫院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫院，幫助病人看病。
而且他看病的方法與別人不一樣，他用的是氣功，今天，我要在來看一看，小朋友是不是都能夠找到自己的工作，並且能夠把工作做到下班，還有，我們在做游戲的時候是不是要安靜一點啊，這樣，在醫院裡面看病和休息的人就能很好的休息了；
二、幼兒游戲
教師指導：重點指導娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的
媽媽一起將娃娃家整理干凈；
普遍指導各個服務場所能應用禮貌用語；
教師觀察：
1、觀察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；
2、觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題；
3、觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監守好自己
1、 讓個別幼兒介紹今天自己的新發現；並給予肯定和鼓勵；的崗位，不在教室中間奔跑；
4、觀察幼兒游戲的聲音是否比較安靜；
三、教師評價
2、 對今天在游戲中能夠監守自己崗位、並能使用禮貌用語的幼兒予以表揚；
3、 對於全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進行游戲給予表揚，並告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現。
7、歌詞bbbbbb的是什麼歌
我知道一首滿足這個的歌，《職業體驗-交通警察》，演唱者：寶寶巴士。這是一首兒歌。歌詞內容是「嗶嗶嗶 嗶嗶嗶 嗶嗶嗶」。
歌詞如下：
交通警察 交通警察
嗶嗶嗶 嗶嗶嗶 嗶嗶嗶
公交司機 看我指揮 向前進
看我手勢向前進
紅燈停 綠燈行
黃燈亮了請小心
交通警察 交通警察
嗶嗶嗶 嗶嗶嗶 嗶嗶嗶
貨車司機看我指揮 向前進
看我手勢往左轉
紅燈停 綠燈行
黃燈亮了請小心
交通警察 交通警察
嗶嗶嗶 嗶嗶嗶 嗶嗶嗶
的士司機 看我指揮 向前進
看我手勢往右轉
紅燈停 綠燈行
黃燈亮了請小心
交通警察 交通警察
嗶嗶嗶 嗶嗶嗶 嗶嗶嗶
資料擴展：這首歌出自《啟蒙音樂劇》，這是一次奇奇妙妙通過音樂魔法，將生活情景和認知故事變成了朗朗上口的音樂短劇。幫助孩子們了解職業、認識恐龍動物、學習語言開啟幼兒對世界認知的新形式。
8、繪本精讀《Maisy's bus》
最近kiki喜歡上了這個親民形象的小老鼠，迫不及待讓我講這一《小鼠波波》系列的書， 她熱情的一本接著一本放在我手裡，靠著我坐下，認真探究小老鼠波波的故事。 波波的故事都特別生活化。簡單的故事，不拖泥帶水，更沒有大道理。貼近生活。孩子會想像波波就是自己，或者是身邊的好朋友。所以這種套書屬於家中常備賣爛消書目。
巴士，是我們生活中司空見慣的東西。現在穹頂之下無人不談環保歷跡問題。哈哈哈，巴士不失為環保衛士必選的出行工具吧。而 thewheels on the bus 更是眾多英文童謠中孩子們最耳熟能詳的了。說到波波系列的 Maisy』s bus, 讀過的人，必定是聲情並茂的。尤其巴士開動了。嗶嗶嗶。。。。 我們也隨著巴士的嗶嗶聲，和波波一起，開始這趟短暫但快樂的巴士之旅吧。
看封面，波波就是巴士司機嗎？她在招呼朋友們上巴士吧。（波波穿著制服，但她可是個小女生哦）
哦？一隻黑色小貓。她也是乘客吧？這是什麼表情啊。很復雜的表情。哈哈哈
Maisy is driving her bus today. Who will be at bus stop Number 1?
注意片語 drive the bus. 可以稍微延伸， drive a car.
注意騎車是 ride a bike
Maisy visits each bus stop to pick up passengers
Bus stop 公交車站， 可以延伸，下一站 next stop, next bus stop
波波在駕駛車呢，注意到嗎，車門上有個心形（ heart shape ）呵呵，可以理解這是愛心巴士吧
It 『s cycil. Hello , cycil
這里主要練習打招呼。 可以延伸， how do you do. 也用 how do you do 回答。之後遇到其他好朋友，可以練習其他打招呼的短句。
另外，可以多點對話。 Come on cycil.Get on the bus please. 來，上車吧
Who is it? It is cycil . Cycil is a squirrel. A lovely squirrel.
This is bus stop number 1.
這類語句都可以再次重復。加深印象
Little black cat is waiting at bus stop number 2.Hello, little black cat.
哈哈， here we come to bus stop number 2. Look , a kitten. A little black cat.
小黑貓第二站就出現了。這表情，真的是很多想像的空間。因為是貼近生活的場景，所以願意多練習一些語句，那就多說幾句，也可以找一下上一站上車的小松鼠。只是注意不要一味的增加難度。保持住此書的簡明達意，也很好。
Brmm, brmm!
Who will be at bus stop number 3?
第一站，第二站，人們自然會猜測該到第三站了吧。翻開一看，果然如此。但細節處理的稍有不同。上中知坡呢。 The bus is going up.
PS. 這貓的表情，真的是難以猜測。
It』s Tallulah, waiting in the rain.
Hello. Tallulah,
Oh, it is raining now. we need an umbrella. Tallulah is taking an umbrella with her.
Tallulah is hiding under the umbrella. 這幾句都可以用來描述雨傘的用途。
雨傘上有 3 朵黃色的花。細心的小朋友們肯定會發現的。也可以練習一下哦
Eddie is waiting at bus stop number 4. Will there be room on the bus?
It is raining. Eddie doesn』t take an umbrella. He enjoys staying in rain.
Eddie is an elephant. He is big. 所以才有後面的問題。巴士上還有空間嗎？他沒有帶傘。或許沒有那麼大的傘，看他的笑臉或許他就是喜歡在雨中玩玩。這類發揮，可以比較隨意。不拘泥於語言或者形式。如果是想用英文和寶寶表達 ，注意簡單明了即可。這是我的一貫想法，啟蒙的英語不要盲目追求難度。簡單才適合寶寶，也適合不敢開口說英文的媽媽們
Horray! There is room for everyone. 太棒了，每人都能坐下（都有空間）
Brmm, brmm! Where is maisy going now?
哦。太棒了，每人都能坐下，回答前一頁的問題了。緊接著，我們還可以再來一個 horray, the rain stops! 或者 it stops raining. Wow, look, the rainbow. The beautiful rainbow. Do you love it? Yes, I love it. Yes, I do too. 這類短句，我和Kiki就是這么練的。注意，句子都不長，這類詞彙，因為圖文對應關系特別明顯，孩子一次 2 次就能積累下來了。 A rainbow hangs in the sky. 這類也可以嘗試
Bus stop number 5. It is time to get off. Everyone.
第五站，朋友們都下車了。小雞，小松鼠，大象。。。。
還有誰啊？
Oops! Wake up. Little black cat.
This is the last stop.
哈哈，原來是小貓咪啊。睡著了。嗨，醒來了，醒來了。最後一站了。
這一路，總覺得小貓咪的表情難以名狀。哈哈哈，是犯困著呢。
最後給波波司機一個特寫
Bye bye, everyone.
Bye bye, maisy.
Brmm, brmm. !
有沒有沖動，馬上開著巴士，在家裡玩玩巴士游戲？先接爸爸，再接媽媽，接了奶奶，接爺爺。哈哈哈，不亦樂乎，其樂融融。
引用封底的那句話 it is more fun with maisy. 你又沒有這么覺得？