合肥创客教育实验室地址

1、合肥编程课程培训机构排名

合肥编程课程培训机构排名如下：

1、合肥童程童美少儿编程培训学校

2、合肥清默网络

3、合肥北大青鸟协同学校

4、合肥童程童美

5、合肥安徽南讯软件培训

6、合肥兴网IT教育

7、合肥卓米编程

8、合肥星恒

9、合肥永屹智能职业培训学校

10、合肥达内教育

一、合肥童程童美少儿编程培训学校

机构简介

1、童程童美凝聚美国上市公司16年编程教学经验，专注3-18岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，

集国内外大型放心科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台；

童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野；

童程童美，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（交易代码：TEDU）旗下，专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。

二、合肥清默网络

机构简介

1、合肥清默网络技术有限公司(以下简称清默网络)坐落于安徽省合肥市，公司主要从事于高端IT培训和IT系统集成；清默自成立以来一直都力求打造中国高端IT培训的,专注于培养CISCO网络高端人才；

公司是Cisco公司安徽区域的认和培训中心，是一家拥有独立的VUE考场，并且致力于cisco职业认培训的网络技术有限公司，清默网络的宗旨是让需要工作的人，变成工作需要的人！

公司内部有优秀的全IE技术团队，能够提供学员实际操作和实践动手能力的4套CCIE机架（产品设备涉及voice、security、wireless、R&S）以及华东地区的cisco书架！我们希望能够给所有想学习和正在学习网络的人提供一个开放的、积极的、优质的学习平台。

2、创客教育哪家好？

较好的创客教育机构有创客实验室、重庆创客空间、乐高教育、新创客机器人俱乐部、八爪鱼教育。

相关介绍：

一、创客实验室：

成立于2014年，是由海尔家电联合教育部信息管理中心发起，英特尔公司、京东、创客空间、创业者公社、硬创邦等共同参与，并由腾讯、网络提供线上技术支持的创客孵化平台。

二、重庆创客空间：

重庆创客空间是由重庆地区一群机械、电子、艺术、软硬件等各个行业技术人员发起的，并强调分享、合作、创意的非盈利公益组织。

三、乐高教育：

乐高教育隶属于乐高集团，1980年成立于丹麦，为全世界的教师和学生提供内容丰富、具有挑战性、趣味性和可操作性的学习工具和教学解决方案。

乐高教育学习方案根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包括科学、技术、数学、设计、社会学等，既适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。

四、新创客机器人俱乐部：

依托美国创客空间、北美儿童大学联合会、美国儿童创造力实验室等机构的课程体系和教育资源，运用建构主义原理、多元智能理论以及流畅感理论，采用5C1E的教学模式，使用丹麦乐高EV3和意大利AREUINO教具，针对3-16岁青少年儿童进行创意科技蚂察宏综合素质教育。

五、八爪鱼教育：

八爪鱼教育拥有一支来自业内知名建造公司的专没渗业空间设计团队，团队基于环境心理学、STEAM课程需要、场景创窑教育，在色彩搭配、课桌设计、学生操作、师生互动与成品展示等方面都进行了大量的研究与测试，旨在为教师、学生创造优质的教与学环闷册境。

3、创客教育是什么意思

1、创客教育是一种融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育理念，以实践创造学习为主，培养创新型人才的新型教育灶弯模式。2、创客教育核心教育理念是通过动手实践培运伏养学生的创新能力、探究力和创造力。

在美国，从政策隐悄闷到实践层面，创客文化已经开始在教育中站稳脚跟。

白宫开始拥抱创客运动是源自奥巴马总统提出的要创新教育以提升学生STEM（科学、技术、工程、数学）的学习水平。奥巴马在2009年的竞选演讲中说到，“我希望我们所有人去思考创新的方法激发年轻人从事到科学和工程中来。无论是科学节日，机器人竞赛，博览会，鼓励年轻人去创造、构建和发明——去做事物的创建者，而不仅是事物的消费者。”

美国政府在2012年初推出了一个新项目，将在未来四年内在1 000所美国中小学校引入“创客空间”，配备开源硬件、3D打印机和激光切割机等数字开发和制造工具。创客教育已经成为美国推动教育改革、培养科技创新人才的重要内容。

一些学校也意识到他们已经失去了激发学生主动学习的办法。他们开始尝试把创客精神带到学校教育中。过去几年内，美国高校中的学术性创客空间和制造类实验室迅速多了起来。而一些K12学校也纷纷尝试在图书馆设立创客空间，或者改装教室以适应基于项目和实践的学习。

4、什么是创客教育？

创客一词来源于英文单词“Maker”，本义是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

创客教育也就是STEAM教育，创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

玩创工房是中国青少年领先的创造力空间，由工程师、设计师与教师搭配授课，注重面对面的探讨。老师们在教学过程中向孩子们传递创客的思维、老斗态度、技能和品质，培养孩子的动手能力、科技认知、团队协作、创意思维和分享精神等。

通过运用黏土、纸、布料、皮料、木返衫料、机械电子等各种DIY材料以及工具，让孩子认识、接触、掌握不同的材料的用途以及侍世磨工具的使用。

引导孩子尝试通过自己所掌握的技能和方法解决生活中的问题，帮助孩子们将创意变为现实，从而锻炼孩子的逻辑思维能力，让孩子在创作过程中体验创客的乐趣，并获得成就感。

5、合肥创客知识产权代理有限公司怎么样

合肥创客知识产权代理有限公司好。合肥创客知识产权代理有限公司办公环境好，同事之间相处融洽，互帮互助，合肥创客知识产权代理有限公司成立于2020年07月29日，注册地位于安徽链悄枯省合肥市经济技术开发区莲花路690号尚泽时棚洞代广场A7幢办2414，法定代表人为桂美冬，经营范围包括知识产权服务，专利咨询，商标注册咨询服务运伏，版权咨询服务，科技咨询服务，软件开发，软件销售，广告代理，知识产权管理服务，知识产权咨询服务，广告传媒、商务代理，工业设计，包装设计，平面设计，广告设计。

6、“海尔创客实验室”是个什么实验室？

海尔创客实验室是什么？
成立海尔创客实验室，始拍肆于海尔集团的内部创业激励初衷，从去年9月开始招募挂牌。据创始人宋芬介绍，“创客实验室搭建了一个平台，一边满足了产业化的需求，而另一边则满足了我们创客的创意需求。”基于这样一个平台优势，海尔创客实验室希望成为一个开放、创新、协作、共享的创客孵化平台，链接国内外知名企业、创客空间、创投机构、优秀的供应链资源和全网的营销渠道，为90后创客们提供项目落地的全流程产业化解决方案，让创意变为现实。截止目前，海尔创客实验室已经在国内15个省市合作了40多所高校，并挂牌。
“今年3月份的时候，教育部正式发文批准，由海尔集团来发起，将创客实验室与高校的创新公开课进行捆绑，并输出源源不断的优秀创客人才。”就像是一个创意流水线一样，海尔通过自己产业优势，帮助年轻创客落地项目，提供导师支持，有些项目还可以进入市场。
如何入选创客实验室？
创客实验室的入选标准是什么？据宋芬介绍，以卡萨帝创艺大赛为例，“在这次大赛中，我们的创客会在传统家电上做一些加法和革新，做一些硬件，从而改变家电原本笨重的刻板印象。”让品牌年轻化，是创客实验室的发展目标之一，也是传统家电企业寻求革新、突破的方式之一。“我们鼓励创客精神，鼓励科技范儿。”
如何入选创新实验室，据宋芬介绍，“入选创客实验室，有自上而下和自下而上两种维度。”一方面，海尔会结合用户反馈和战略考虑，袭唤轿鼓励一些创客进行创新创意；另外一方面，从高校输出角度来看，高校教师也会通过“带课题”的方式，鼓励学生创新创意。“剩下还有相当一部分，是那些动手能力特别强的，思维很活跃的学生，他们自己自发的来去做了这样子一些事情。”
从idea到流水线？
毋庸置疑，海尔集团有着强大的的流水线优势。据宋芬介绍，优秀的创客产品，会有项目落地进入流水线生产的机会，零距离地接受市场考验。“往届的创意大赛中，我们已经落实生产了几款产品，如一款老人用热水器。”据悉，创客实验室中，已经有几款学生产品开始进入销售渠道，并注册公司。
宋芬表示，“海尔去做样的事情，是拥有很多优势的，首先，产业线是足够多，可以落地；另外，海尔内部的小微，也可以经常接到一些课题。”以海尔创客实验室为中心点，有一系列的资源可以进行随意匹配，做硬件的需要开发链帆软件APP，又或者一个团队缺一个合伙人。
海尔创客实验室希望形成一种自己的创客文化，宋芬表示，“我们给你匹配资源，你需要来去做这个APP，然后一个运营，你懂这个开发能力，你也有足够的创意，我们一起来去做，我们是1+1的一种方式，甚至是1+2的方式，变成一个合伙人的机制，然后来去做这件事情。”
卡萨帝创艺大赛，创客的试验田
为什么要在学生群里举办高端品牌的设计大赛？对此，海尔集团创新设计中心总经理吴剑表示，“其实从我们来看，因为中国其实比较缺乏这种享受生活这么一种文化。我们的出发点是，在年轻人当中去寻找他们对未来一种畅想，提供一种创意实践的机会，在他们在成为潜在用户之前。”在海尔看来，鼓励年轻人去落地创意，同时也要鼓励他们去享受创业的过程。
回首前几届卡萨帝创艺大赛，吴剑表示，“尽管前几届还是设计专业的学生参赛为主，这几届开始，我们逐渐看到更多学材料、学电子的同学也开始参与其中。”未来，卡萨帝创艺大赛希望发展成一个跨界的、打通的、分享智慧的平台，为年轻创客提供一个表达才艺的舞台。创艺大赛注重“创”和“艺”，“在这个智能时代，我们非常鼓励创客表达自己的才艺，不仅是传统的艺术理解，而是更多姿多彩的。”吴剑举例了非常经典的巴塞罗那水壶，“尽管在外形上，它已经不能再经典，但是我们还是能看到很多创造性的发挥，如加上智能传感器，智能材料和涂层。”

海尔的创新基因如何造福创客
一城一公司，海尔之于青岛就好比阿里之于杭州，吴剑表示，“按照中国的老话来讲，应该是人借马势，马借人威，每个城市有自己的城市文化，城市符号，就像是杭州不能孕育出海尔一样，青岛也无法孕育出阿里，浙商重商，鲁商重牌，重传统。”不管是海尔也好，阿里也好，大公司的优势都是想通的，那就是能看清楚投资方向，“我们的决策过程就是像投资创客一样，从大方向上，可以把握整个行业的发展脉络和前景。”

7、校园创客是什么意思

“创客”一词来源于英文单词"Maker”，以为创造者的意思。表示出于兴趣与爱好，努力把各种创意转为现实的人。 校园创客就是那些比较有创造力想象力的学子。

校园智慧创客空间是给学校学生提供另一方便渠道，最终的目的则是希望孩子们在学习知识的同时能享受创造带给自己的乐趣！

(7)合肥创客教育实验室地址扩展资料：

创客教育

一、重要意义

实施创客教育，是发展学生核心素养，培养学生解决问题能力、团队协作能力和创意创新能力的有效举措，是深入推动跨学科学习、项目学习等新兴教育形态在中小学校普及应用凳瞎的有效途径。

对促进教学模式和学习方式变革，推动基础教育教学改革，创新人才培养模式，落实立德树人根本任务，为实施“大众创业、万众创新”国家战略和创新驱动发展战略奠定良好的基础具有十分重要的意义。

二、工作目标

按照“统筹规划、科学设计、试点先行、分步推进”的发展思路，积极鼓励、引导和支持一批中小学校，积极创设条件，以创客实验室为主要场所，以创客项目资源为主要载体，构建良好的创客教育环境，培育切合学校实兆粗搭际、满足活动需求、具有示范引领作用的创客教育基地。

同时以点带面，鼓励、引导带动更多的学校参与，形成族拿具有山西特色的创客教育模式，促进一大批中小学校通过学科课堂教学、课外活动小组和学生社团等多种途径开展创客教育活动。

激发学生创新潜能、培养学生跨学科解决问题的能力和团队协作能力，提升学生核心素养，培育具有创新思维和创新能力的时代新人。

三、工作内容

按照开展创客教育的基本要求，立足我省基础教育实际，从实验室建设、师资队伍培养、创客资源配置、基地培育等方面提出以下工作内容。

8、什么是创客实验室，它又是做什么的？

创客实验室是一个开放、创皮氏新、协作、共享的创客孵化平台，也是教育部的创新创业实训实验室。创客实验室专注于服务早期创业项目，聚合灶衫全产业链力量，旨在为新生代创业者提供一个产业化解隐握腔决方案的交流平台，帮助处于种子期的创客把想法变成现实。

9、合肥市星创客嵌入式培训地址在哪儿

瑶海区学坦源辩府裂粗路与文忠路的交界处。
经查阅网络地图，合肥市星创客嵌入式培训地址，在安徽省合肥市瑶海区学府路与文忠路交界处。
星创客嵌入式培训是一个培训机构，专注物联网培训多年，就近安排培训让缺，可根据客户需求量身定制方案。

10、steam创客教育是什么

STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程此敬旅（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。

创客教育为清华大学美术学院服务设计研究所旗下的实验室，关注如何通过创客模式践行STEAM教学目标与OBE教育理念。实验室研究方向包括K12用户研究、STEAM理论研究、OBE理论研究、创客教学课程研发、创新空间设计理论等方向。

创客教育实验室立足于创意、创新、教育三个核心维度。通过创意社区激发创新，通过创意原型、产品迭代、项目稿档孵化践行创新实践、促进中国创造；在Living Lab模式下进行用户研究、研发教育产品；促进科普教育；通过创客模式践行“做中学”精神。

(10)合肥创客教育实验室地址扩展资料

STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，为加强美国K12关于科森凳学、技术、工程、艺术以及数学的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）的首字母。

鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高，培养孩子的综合素养，从而提升其全球竞争力。近期加入了Arts，也就是艺术，变得更加全面。